篇一：这才是我该有的样子作文800字初中
“我还是从前那个少年，没有一丝丝改变……”我翻找着毕业典礼排练的录像。充满活力的音乐声响起，视频中的我扎着马尾，每一个舞蹈动作都那么自信活力，看啊，在舞台上闪闪发光，这，才是我该有的样子。
排练十分紧急，窗外的蝉鸣诉说着夏天的燥热。我们一个个列队站好等待着老师的筛选。我低下头，思索着自己是否能通过最后一轮选拔。“我到底能不能跳好！”我一次又一次这样质问自己，想要放弃。
老师经过一张张脸，走到我面前时，迟疑了一下，似乎在思考我是否能胜任。她后退几步，播放起那熟悉的音乐，静待表演。每一次心跳都在产生紧张，我尽力去忘记这个世界，挺起胸和背，闭上眼睛，感受着女老师犀利的目光。轻柔的和声在耳边回荡，我用尽每一份力量让自己融进音乐里去，脑海中已经在设想着下一个动作最优美的弧度。不知什么时候，我舒展地张开手，脸上挂着阳光的笑容，看着前面的老师。
歌曲越来越有力量，仿佛为我的心上了一道保险，我伴随着欢快的旋律，已然沉浸于其中，不再管老师投来的目光，脑中流畅地出现下一个动作，各条神经将激动的情感输向每个毛孔。地面发出微微的摩擦，像是为这振奋人心的舞蹈添加一层伴奏。镜中的我跳得比谁都卖力，指尖划过的地方撒满热情。我感到灵魂在与自信和激情共舞，迸发出少年的滋味。望着镜中的自己，竟真有了几分少年该有的模样。
音乐声慢慢淡去，静，真的很静。老师把我拉到队伍中间，眼中也似乎闪耀着一些刚才没有的感怀与希望。我理了理头发，相信她看到了我舞蹈时那种活力，那种自信，一个无畏的笑容用自由迸发出青春的力量。
“哇，你刚才跳的真的好好！”一个同学兴奋地指向她给我录下的视频。画面中的我，马尾随着一个个动作而飘飞，绽放着肆意与光芒。我咧开了嘴角，因为我看到了自己随风奔跑的样子。
是呀，少年的我们充满活力，面对挑战不退却。我们会怀揣心中那一分坚定，勇敢地沉浸于发挥自我的音乐，闭上眼睛，作出伸开双手的动作。每次挑战都是一个舞台，我们伴着青春的舞曲，在音符中无畏涂鸦，终会看到我们该有的样子，看到青春与少年的影子。
“我还是从前那个少年……”我听着音乐里真挚的歌词，嘴边漾起一抹笑容，回忆着、想象着：活力自信，随风奔跑，这，才是我该有的样子！
篇二：这才是我该有的样子作文800字初中
从小，妈妈便告诉我：一个女孩子，举止要斯文秀气，言语要彬彬有礼。在公众场合嬉笑打闹，奔跑蹦跳，都是很失礼，没有教养的行为。在我人生的第一个十年里，我也是这么做的，谨言慎行，文静秀气，内敛低调，是老师和同学对我的评价，或许是一种夸赞吧。但是每每看到同龄的孩子们聚在一起大声聊天，纵情欢笑时，竟然会心生几许羡慕——我，到底应该是什么样子呢？
高年级以后，我开始阅读到很多关于描写同龄人的文章，“少年”这个词不断地出现在我的眼前。放下书，我也会思考：我就是少年，那少年应该是什么样子的？是宽大校服下严格自律的规范行为？是自我情绪过度压抑下的唯唯诺诺？我疑惑了，直到那一天……
那一天，学校举办春季运动会，每个班必须有一名选手参加400米跑，我们班的体育委员当仁不让报了名。不料就在运动会的前两天，她竟然摔倒受伤，比赛必须要换人了。班主任的眼睛扫视着每个同学，“有没有同学可以主动报名？”我低下了头，其实我的400米成绩也不错，可是一个女孩子，在整个学校近千人的众目睽睽之下，拼尽全力之时表情行为必定失控到丑陋，这个算不算失礼呢？此时此刻心里另一个的我却在跃跃欲试：试试吧，万一拼赢了呢？我抬起眼偷瞄了一下班主任，没想到正和她的眼光撞在一起，于是。她指定我作为替补参加400米的比赛，并送了我一句话：有为少年，该挥洒热情，迎难而上！
紧张与不安，兴奋与期待，就这样我内心纠结地站到了起跑线上：妈妈说要做一个文静优雅的小淑女，可是内心压制很久的力量喷薄欲出，让我抛弃所谓形象，全力奔跑，为了班级，也为了我自己。
“砰”，发令枪响了，没时间再想了，我下意识的冲了出去，“快跑啊！”身体的每个细胞都在叫嚣着，用力摆臂，拉开步幅，五月的柔风吹乱了我的头发，和煦的阳光铺洒在前方的跑道上，追逐着光，我释放了自己，从未体会的淋漓畅快。这，莫非就是少年？无拘无束，奔放自由，我太喜欢此刻自己的样子了。
终点哨声响起，比赛落幕，我没有拿到冠军，可是也跑出了自己最好的成绩。喘着粗气，躺倒在田径场的草坪中，蓝色的天空澄澈明净，心情却激动不已，我已经明白了什么是少年：志在四方，随风奔跑，以梦为马，不负韶华。
同学纷纷上前送上鼓励，说看到了我英姿飒爽，洒脱不羁的样子。我竟然眼底发涩：这，才是我该有的样子！一个面向红日，面向地平线，面向无限光明肆意奔跑向前的少年啊！
篇三：这才是我该有的样子作文800字初中
冬雪犹未融尽，而春意已萌，枯了一冬的树已然长出了新芽，嫩嫩的，绿绿的。他们在寒风中骄傲地冒出头来，让我不禁感叹：这，才是生命该有的样子！
运动会上，我站在起跑线上，紧张地等待着起跑的号令。望着周围人高马大的对手，我的内心忐忑不安。“预备，跑！”一声令下，我和对手们一起冲了出去。果然，不到两圈，我就气喘吁吁，腿脚沉重，心仿佛要从嗓子眼蹦出来一般。我吃力的向前运动着，腹部已经开始了疼痛，眼前一片模糊。终于，我停了下来，身边一个又一个对手超过了我，寒风也在耳边呼呼吹过，我不禁想起了上次运动会也是如此，那次我在落后失利后因身心俱疲，无奈中选择了中途退出比赛。
抬眼望去，就在我停步的这片刻，那些跑在前面的对手正在一点点拉大和我之间的距离。我低头在心中怒吼：不，我不能就这样子算了！掐不住了就退赛，难道我只能这个样子，成为一个逃兵、懦夫？难道我就永远不可能战胜脚下的跑道？我不想成为这样一个自己！
我重新摆好姿势，重新起跑。此时名次成绩已经不重要了，我只想战胜一个敌人，就是那个懦弱胆怯，遇到困难一味逃避的我自己。
我拼命地向前冲去，耳边那呼呼的风声和同学们的呐喊声也仿佛越来越小，此时，在我的世界里，一切都安静了。眼前只有那一条细细的白线，腹部依旧疼痛，手脚也依旧如灌了铅一般沉重。但这些都已影响不了我，因为我自己心里清楚，这才是我该有的样子。
终于，我离终点越来越近了，100米，50米，20米，十米，3，2，1，我猛地加速，冲过那条我曾经认为不可逾越的白线。
此时，我的绿芽也终于战胜了寒风，迎来了属于自己的春天。虽然这春天不如别人来得早，来得好，但在我心中，这就是最美好、最温晴的春天。因为，不畏惧困难与挑战，勇敢地奋力拼搏，坚持不懈，这，才是生命该有的样子；这，才是我该有的样子！
篇四：这才是我该有的样子作文800字初中
屋前有一株嫁接过花枝的树，新来的花倒是开得很艳，但树却似被榨干，枝叶枯黄了，日渐憔悴。后来有人把嫁接的花枝取下了，第二年树上便结出青涩却饱满的果子，生机分外喜人。这，才是这树该有的样子啊！这让我不由得由树及人，忆起了自己的一段成长经历。
那次吉他比赛，我失利被淘汰了。懊恼地打砸扯下之前的荣誉证书，我只恨没夺个名次。忽然，我看见了自己最初练吉他时的照片，虽然那时没拿任何奖，我却抱着吉他笑得格外开心。我兀然醒悟：这，才是我该有的样子！吉他，它不是我的梦想吗？什么时候变成了奖状与名利？……
我从展示柜里撤下所有证书，只留那一纸照片。我已沉下心来，决定做自己该有的样子，追逐最初的梦想。
屏息，从一弦到六弦，依次拨动，用心感受每一品、每一弦的声音。六弦如嘈杂的雨，浑厚中的激昂；一弦如好友间的彻谈，细小柔和。手指飞舞，六弦交辉，弹得是第一次考级的曲子《卡农》，带着一片赤诚，乐音如珍珠洒落，我在中间穿引出最初的梦想，串连出自己该有的样子。
我又报名了参办另一个吉他比赛，这一次不为获奖，只为变回我该有的样子。我开始苦练《卡农》将它作为参赛曲目。
月明星稀之时，只有我的房间还亮台灯一盏，琴声在昏黄的灯光中沉落下去。寂静的街上，车轮碾过沥青路面的声音由远及近，带着我的琴声和夜的碎影远去，渐渐消失，但我的琴声没有停息。我似乎失去了对周围的感知，只剩手上的吉他，还有窗户另一侧的镜像，那边是我本来的样子，一个追求梦想的男孩子。不知弹到何时，我沉沉睡去，第二天睁眼，那把吉他正压在我胸前。起身的时候几乎直不起腰，手指钻心地痛，细弦像刀一样。我几乎没有一个完好的指尖，一次次的磨擦让手指破了皮，汗液浸入，引起阵阵疼痛，左手食指上全是狰狞的压痕，手指几乎无法弯曲。我却不再像以前为了名次时那般，为这辛苦而抱怨不止。现在的我，我的努力付出是为了我自己，本来的自己。
比赛那一天，我很激动，但不惶恐。我来，不是为了名次，而是为了找回我该有的样子。比赛很成功，评委点评：有灵魂。我知道，这就是我本来的样子，我该有的样子——为热爱而弹，为自我而奏。
鲁迅弃医从文，钱学森万里归国，正是伟人们做自己该有的样子，才有了新中国的今天！这，才是我该有的样子，追求梦想忠于自我的新时代的少年！
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