变化，看得见。喜，上眉梢。

开车奔驰在乡村小路，极目所望，一片丰收的景象，又到了芒种之际。记得十年之前，我是坐在两轮电动车上，欣赏这丰收的喜悦。

麦子已熟透，农民伯伯已做好准备，只见小型收割机似一位位铠甲勇士，遍布在块块麦田之上。蓦地，金色的海洋消失不见，颗颗麦粒已转移到农民的粮仓。不由得，我想起了，儿时，我家的麦收场景。在炎热的太阳底下，即使是汗流浃背，父母也得撅着屁股，弯腰低头，拿着并不锋利的镰刀，吃力的一把一把的割麦子，不知需要重复多少次这样的动作；不知汗水需要滴落多少。然后，再捆绑成摞，等着用人力拉到场地里，用石磨碾压，反复翻动麦子，反复碾压，才能均匀的碾压掉麦粒……就这样重复着，直到所有麦子都收进粮仓。麦收前前后后需要一个月，如果天气不好，农民伯伯过个麦收，就会减掉几斤肉呀。“科技发展真快，你看这生产出的收割机，为我们立了大功劳。一上午的时间，我家麦子都收完喽，可以回家吹会空调，吃块冰凉西瓜喽。”

农民伯伯笑着说着唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”

这动听的旋律，这幸福的声音，传到了大江南北，传遍了全民各族，更走进了人民心中。

“老师，我们没有去过庐山，更没有见过庐山瀑布，所以我们感受不到‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’的壮阔，我们好想去看看。”每次讲到景物描写的文章，都很尴尬。农村的孩子基本上很少旅游的，课文中虽然有文字描写，但是难以想象美景的样子。随着国家的发展，科技的进步，多媒体已经安装到每一间教室，讲授景物描写的文章，再也不犯难了：故宫的视频、杭州西湖美景、泰山日出等等，全都能真实的呈现在学生的面前。孩子领略的祖国之壮美，山川之辽阔，更加激发了学生的爱国之情。

教育设施的发展，只是祖国发展的冰山一角。航天事业、航海事业，各种企业，都是欣欣向荣，展现激流勇进之势。

情系万户，喜上眉梢。国家之发展，习主席之关怀，温暖你我，温馨万户，温情家国。