六年的小学生活，弹指一挥间。那些种在校园里长不大的记忆，那些刻在岁月中忘不了的往事，一幕幕浮现在我的眼前……

记得刚刚迈进小学大门，我懵懵懂懂地跟着老师学知识。一年级学的内容也很简单，到了期末的时候，我们还是“乐考”呢！背一背古诗，写一写生词，就可以轻轻松松地完成，得分也很高。放学了，我高高兴兴地回家，把分数告诉了妈妈，“你看我考了优呢！还多两颗星呢！”妈妈笑着夸我：“女儿真棒！下次再接再厉！”

慢慢的，我升到了二年级。那时，我对上学特别喜欢！可是，终于遇到了难题，我的字总是写得不好，七扭八歪的，老师评价总是差。爸爸妈妈开始让我练字。一开始，我还非常认真，后来慢慢地觉得有点儿枯燥无味，就不想练了。爸爸鼓励我：“只要苦练，你的字一定会写得很漂亮哦！”于是，我接着练字，当老师夸奖我的字写有进步时，我高兴得合不上嘴，那可是我苦练的结果呀！

顺利度过三年级，升到四年级，我的学习遇到了瓶颈。因为换了数学老师，可能是不熟悉老师的讲课方法，听讲不够专心，我的数学成绩一直下滑。每次测验，成绩都不好，爸爸妈妈为此很着急。永远忘不了那个中午，同学们都在吃着香喷喷的午餐，而我却趴在桌子上抹眼泪。数学老师悄悄地走过来，俯在我耳边小声说：“你过来一下！”我低着头，跟老师走到了讲台前。老师拉来一把椅子，让我坐下，温和地说：“你今天怎么了？”我控制不住，抽泣起来：“老师，我的数学没考好！同学们都笑我！”老师温和地说：“这就不吃饭了？”其实说起来，事儿也真不算大，可是，一直好强的我，觉得很丢面子，再加上有的同学冲我开玩笑，我忍不住就哭了。老师拿过一张面巾纸递给我，“擦擦眼泪，遇到一点儿挫折就掉眼泪，那是懦弱的表现。”我擦干了眼泪，低头无语。老师拉着我的手，意味深长地说：“今后的人生道路长得很，你可能会遇到无数的困难和挫折，你要学会好好总结教训，看看问题出在哪里？下次引以为戒。有什么困难老师帮助你！你一定是最棒的！”我不好意思地破涕而笑了。那一次，老师的一席话语，让我的思想经历了一次从懦弱到坚强的巨变。从那以后，我逐渐学会了坚强地面对生活中的一切……在老师的帮助下，我的数学成绩逐步提升上来了。遇到困难时，老师给我信心；有了进步时，老师给我加油；经历挫折时，老师给我力量；取得成绩时，老师给我鞭策……这师恩怎么能忘？

现在我已经六年级了，毕业在即。回想起小学时光的点点滴滴，回忆起和老师相处的朝朝暮暮，我的心里充满了不舍。一年级的时候，曾经盼着快点儿毕业；但到了六年级的时候，反而羡慕低年级的小同学了。也许，这就是“失去时才懂得珍惜”的含义吧！珍惜毕业前的每时每刻吧，一切都可以重建，唯有时光不可以重来！