语文老师二三事作文1300字
历史长河的大浪淘沙，最终沉淀下来的总是最有价值的东西。
——题记
在那段小学六年生活的记忆长河中，曾有无数位教过我的老师，每一位都是我人生路上的明灯，我生命之树上的红双圈，我六年记忆里的丰硕果实。
上三年级时，我们又一次迎来了一位新的语文老师，她第一次走上了那三尺讲台，开启了往后三年的语文教学生涯。也曾给我们上了那次难忘的开学第一课。
“你们知道我姓什么吗？”她那双和蔼亲切的眼睛里流露出些许微笑。
教室里顿时雅雀无声，空气粘稠了，时间仿佛静止一般，唯有窗外的几声蝉鸣和那挺立在树梢上的黄雀在卖弄清脆的喉咙。
“我觉得您姓王，因为大多老师都姓这个。”第一个孩子勇敢地举直了手，不停地挥动着那巨人般的胳膊。
老师没有回答，只是走下讲台，轻轻地抚摸了一下那个孩子的头，彤红的脸颊上显露出格外的温馨与温暖。
“我……我觉得……您……姓李。”第二个孩子腼腆地从座位上站起来，望着老师的目光。
“我觉得您姓徐。因为……”
一个个的孩子踊跃地举起了一片片的胳膊，争先恐后，如雨后春笋。教室里也在刹那间人声鼎沸，议论纷纷。
“我姓焦。”语文老师笑着对我们说着，圆乎乎的脸颊上洋溢着灿烂的笑容。
焦老师在那节课上，向我们做了一次幽默风趣的自我介绍。自那堂课起，我便被她那富有诗意般的情趣深深地所吸引，像一粒饱满的种子，深深地埋入我的内心，让我面对她那重重的鼓励和期盼。
如果回到现在的话，我早已小学毕业，进入初中。在经历了烈日下的考验后，我发表了我人生当中的第一篇作文----《军训铸就成长》。以及后来我又一次有机会回到母校，我深有感触，便即兴创作了《那一刻，我真怀念》一文，此后的日子对我而言十分充满色彩，我细细的品味，把每一种尝到的味道都灌入我这根纤细的笔囊里，日复一日，年复一年，在一次次的考试中从这根纤细的笔囊中，把平日里所尝到的每一种不同的味道，在这一刻从笔尖里倾泻在眼前，流淌在心灵。
或许，会有人问我写作时我内心灵感和创作的源泉来源于哪里，我会幽默的告诉他：“来源于我们身边细微的小事。”对的，这正是我们语文老师在那段长河中向我表达的。
“日随记”一词并非有我的作文而变得闻名，而是出自于焦老师那三年的培养而出众。那年，焦老师为提升我们的写作能力，要求让我们每天写一篇作文，没有任何文采和字数方面的要求，就是写周围生活环境中的一切事物，见到什么就写什么，哪怕是一片凋零的枯叶，哪怕是一棵院里的歪脖子树，哪怕是一件极其细微的变化，只要肯把它放大写，便会让我们在生活中多一双发现美的眼睛，对生活充满热爱与希望。因此，我的作文也常常受老师的表扬和鼓励，我的写作能力也自然在学习过程中不断提升，不断在一次次的磨炼中得到成长。
在那段记忆长河中，她曾传授给我许多意味深长的人生哲理。例如在我准备放弃的时候，我会想起“成功的路上并不拥挤，因为坚持到人不多。”当我被学习中的挫折所绊倒时，我会听到“勇敢的面对人生当中的每一场大风……”这一句句人生的哲理更蕴含着焦老师对我的时刻牵挂和无限嘱托。
这就是我的小学语文老师，一位普通的人民教师，犹如一颗璀璨的明星，照亮我成长的道路，激励我不断的前进和发展。