告别是生活的常态，学会告别，以乐观的心态面对，将告别当做成长，才能轻装上阵，奔赴更远的远方。

——题记

爱我们的语文老师又为我们精心策划了一场活动——以“观千年历史，赏百年芳华”为主题的“佳作欣赏会”。语文活动已经搞过几场了，我同往常一样，感觉无趣、难熬，因为我只是个旁观者。

活动开始前，两个“小画家”又忙碌起来，在设计板报，色彩、线条、动作，一切都是那么精致……可那又如何，我还是盼着几时才下课啊！正当我无聊的在哪折纸之时，主持人神秘兮兮地向我走来，好似要密谋什么似地在我耳边说：“王斌，你到黑板上去写活动主题，你的字大气。”“啊，我呀？”我有些怀疑地问。“对，就你，跟我们一起组织活动怎么样？”主持人很期待地问。我瞪大眼睛，使劲点点头，做了一个ok的手势大步走向讲台，我自信地挥舞着粉笔，潇洒地写下“观千年历史，赏百年芳华”几个大字。

正当我为自己好看的字沾沾自喜时，主持人又将我拉倒一旁，交给我一个新任务：为获奖者写奖状。说真的，我有些激动，很感谢主持人对我的信任，便回到座位开始“工作”。

活动开始了，主持人清脆的声音带动了所有人的热情，雷鸣般的掌声立刻覆盖了整个教室，一个接一个的欢呼声，一段又一段的朗读声，一次又一次的鼓掌声，声声入耳，我无暇观赏，只顾埋头写着……我竟然第一次感觉时间飞快。此刻，我是忙碌的，也是快乐的，身与心完全融入到这个活动中，被这热烈的氛围包围。我一边感受着文字的韵味，一边享受着书写的乐趣。

一组接一组的朗读过后，一霖找到了我，我才想起我也是台上选手啊。于是我急忙参与到他们的探讨之中——如何才能呈现给听众最好的观赏性，如何才能得到高分……我的兴趣彻底被带动起来，我激动得有点紧张了。

终于，轮到我们上场了，我们探讨了很多种上台方式，例如rap、开场白……最终我们定下了上台后鞠个躬摆pousi。开始朗读了，我感觉到前所未有的专注，没想到参与其中是这么的快乐。我看到台下的人举着灯牌欢呼，这是我没有想到的，我被他们的热情感染，大声地朗读着，如同置身在一场文字演唱会中，而我就是这个演唱会的主角。这次活动让我收获满满，观众的掌声，同学的信任，老师的夸赞……我真是心花怒放。

真是奇怪，因为从一个旁观者变成了参与者，我的情绪也发生了巨大变化，最开始的索然无味竟然幻化成此刻的乐在其中。我从来没有想过，学语文原来可以这么美，语文也可以这么有趣。载着欢乐与幸福的解压课进入了尾声，我的蜕变也由此开始……