篇一：毕业了作文600字六年级
在我12岁的春天，我拥有了人生中第一本毕业录——我和我的小学就要离别了。
“毕业”这个词沉甸甸的，从开心解脱，到掰着指头倒计时纠结不舍，我也不知道是一种什么滋味，总之不太得劲儿。
教学楼还是那个教学楼，习不完的庄重；操场还是那个操场，装不下的热闹；打闹的也还是来来往往的那些人，可我仿佛已经不是以前的我了。
今天的体活课，当我们一言不合又玩起生死追逐时，母校在夕阳里，就那样静静地陪伴着，他什么也没有说，又似乎说了很多。树荫有的没的洒落在我们身上，是那样的亲切，这是我以前从没感受过的情感。
操场边那棵被张同学踢坏又重新栽种的小桃树，竟已结出了青涩的果实。这让我既羡慕又嫉妒，因为它竟然可以永远地留在这里，而我却要被送走了。
红跑道上那块略有残缺的塑胶地皮，则是大胖留下的案底，想起他当时摔倒的惨样儿，就令人莞尔，可一想到要分开了，我的眼眶又泛起了氤氲湿气，赶紧假装低头，不争气的泪水还是留下了一道浅浅的痕迹。
我还记得，就在这个总是让我们“相爱相杀”的200米红跑道上，我参加过无数次跑步比赛。那些鼓励的话语犹在耳畔，大胖拍打过的我的肩膀上也暖意犹存。突然，一股热流从我的内心深处涌了上来——我开始奔跑，似乎又在追赶运动会上那个800米遥遥领先的身影……我跑累了，就慢慢走到了终点，可脑袋里却在一次次地回放我冲刺夺冠后向着满场傻笑的样子。当时，我真的是人在前面跑，魂在后面追，好不容易才超过了前面的同学啊！
别了，母校！这一切都将永远离我而去了！
别了，老师！调皮的我已经收获并打包了无数的耳提面命，可我还没有听够！
别了，同学！请在我的精装毕业录上留下你最深浓的一笔！
我会想念你们的！少年壮志不言愁，男儿有泪不轻弹。花落莫伤别。还是再来一场生死追逐吧！为了一个圆满的结局，也为了一个崭新的开始！
篇二：毕业了作文600字六年级
一次次地抹去泪水和汗水，一次次地欢呼和懊悔——足球，让我痛并快乐的游戏，充斥了整个小学生涯。而我的小学也终于走到了尽头。
带着伤疼和欢乐，也带着一种悲壮和潇洒，离别，还是让一场足球来表达吧。
我们又赢了！欢笑已不足以宣泄此时的心情，发稍上顶着汗珠，我们勾肩搭背，一边儿往回走，一边回放整个比赛过程。你的转身旋踢，他的冒险过人……而我的远距离飞射最出彩，一个转身加一个挑球，球就进了！当之无愧的mup（最佳射手），舍我其谁？
我们聊得很细，不厌其烦，重复来重复去，唠里唠叨，甚至不惜东拉西扯，仿佛只有这样，才能忘记毕业这件事。那些隐藏在大大咧咧、夸张的动作表情下面的柔软，是真的不想面对。不要告诉我还剩一个月。回避是一种漫长的钝痛。
真的要毕业了！准确的说还剩30天，连一个大月都不舍得给我，只剩下一个小月了，而到了明天，连一个月都不到了。而聚在一起踢球的时光，就更少的可怜。
今天妈妈还唠叨小升初的事，而上周我们也就刚刚报了择校志愿。毕业纪念录在班级里传来传去。老师看不下去，收了一波，可没过几天又开始了，像波浪一样无穷无尽。女生们尤其热衷。嘁嘁喳喳，一堆一堆地聚着聊，比平时更有说不完的话。
对立的男女同学之间，变得宽容了很多。因为顶在头顶那朵叫做毕业的阴云，成了大家共同的禁忌。虽然不会下雨，但是会遮住太阳，让你时刻有一种戚戚然的失落，虽然每个人都隐藏得很好，但“这里的一切即将与你无缘”这句话，却明明白白地写在彼此的眼睛里。
所以还是抓紧现在的时间，多踢一场是一场吧。
再过一个月，我就不能自如地进出六年级五班的大门了；
也不能在后门上见到搞火力侦察的老师们了；
再也不能和同桌互相打掩护了，也用不着，因为从此将各奔天涯。
太阳还是很好，明晃晃的在教室的窗户上上演着《匆匆》的戏码。而我们的时光，在清澈的眼神里浓得化不开，是那样地依依不舍，却只能静静地看着，小学就这样不急不徐地关上了她的大门。
篇三：毕业了作文600字六年级
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；……但是我们的小学生活却一去不复返了。
是的，还有一个月，我就要毕业了。
幼儿园毕业我没感触，因为小，可现在，我怎么很舍不得呢？
蔷薇花吐露芬芳，在栅栏上摇曳生姿；林荫路的绿色也渐渐浓了起来……这些我以前视而不见的风景，今天却挪不开眼睛，生怕一眨眼就失去他们。我甚至有些羡慕他们，羡慕的不是他们的美丽和悠闲，而是他们可以永久的留在这里，而我却即将变成一位客人了。那道不锈钢的哐当哐当拉开又关上的大铁门，很快就会无情的把我和我愉快的小学生活永远地隔绝开来。
喇叭里正在播放清新活泼的音乐，为游戏欢脱的课间助兴。而高窗或者远处不时探出张望的身影——曾是我千方百计要躲开的对象，现在却让我倍感亲切和依恋。我的师长们啊，我会想念你们。
教我们语文的韩老师，是一个严肃板正的人。因为瘦的跟竹竿一样，所以私底下被叫作“竹节虫”。“竹节虫”一言不和就让我们罚抄。我们背地里没少骂她。而我现在却深刻体会到了那份严厉的关爱。她在运动会上报名老师组跳绳。跳时蹦来蹦去的，像一个站立不稳的竹竿，格外搞笑，成了我们课余最有营养的笑料。如今我却笑不起来了，因为我再也看不到她的“表演”了。我亲爱的“竹节虫”老师。我为我曾经的不礼貌向您致歉。
我的后桌是我的死敌，总是蹬我的椅子。我之前可不是一般的憎恶他。他还经常偷拿我的笔，在我找的“不意乐乎”的时候才还给我。
可现在我却没有那么强烈的恨意了，在即将离别的时刻，我只感到这些小小过节的珍贵和可爱。正是他们在我的小学生活里又多出了一些值得回忆的闪光点。因为我将再也感受不到他踢椅子的力道了，再也看不到笔盒里少笔后，有人笑眯眯地递过来了。一想到这些，我就有些难过。
而现在，我在这雪白的草稿纸上落下寥寥的仨字“毕业了”，心潮却澎湃得像整个天空都变成了大海。
篇四：毕业了作文600字六年级
春是美好的，但有了离别的加持，就有了“良辰美景虚设”的味道。2024年的春天，我要小学毕业了。
在熟悉的校门口，站着一排樱花树，从吐露绿豆大的小芽开始，到冒出点点殷红，到破蕾变成一朵蓬松的花，再到飘零，贯穿了我小学最后一学期的整个生涯。可花落了，可以明年再开，而我却只能黯然离开。
在这之前，我何曾在意过花的开谢？可现在我却在掰着指头数，数它开花的日子，数我离校的日子，一样的短暂，急迫的让人窒息。
每每想起，我竟有流泪的冲动，欲语还休的无奈。
树木在微风中抖动，红色跑道向着远方延伸，高大的篮球架印在蓝天的画框，绿茵场在热血沸腾之后又归于平静。
有的人来了，就有的人走了，来来回回，写满了成长的足迹。而我也即将走去，留下一个背影，印在我永远的小学里，和那些花，那些树，那些高大或扁平的建筑，日夜在一起。
“母校”这个词，我想此生都将扎根在心里，不会因为走或者留而发生改变，因为有些东西是刻在骨子里的。
印象中的那些亲切和熟悉，也是时光磨灭不了的。就象慈祥或严厉的老师们，已经变成风景住在心底；就像教室里吱嘎吱嘎的桌椅，也会时不时冒出，变成友情出场的主题；而墙上的数学公式，哪怕我已记不清答案了，也绝不会忘记数学老师在写下他们时那高大沉静的背影。对了，还有那个卫生角，让我打扫起来皱眉的卫生角，实际是个卫生死角。我又怎么能忘记，完成任务之后，那无与伦比的舒适和欢喜。也明白了责任的意义。
俱往矣！当离别已经不可逆转的时候，我们都变得很乖，那些小小的动作，天生的逆鳞，都悄悄收起。可喜的是结在小学屋顶的红太阳，还会属于我们全体六年级一个月的时间。啊，要好好珍惜。
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