篇一：难忘的游戏作文400字四年级
记得有一次去上英语课，我带着激动兴奋地心情来到了教室，上课时走玩了一个有趣的画鼻子游戏，我们开心极了。
刚开始，老师让我们画了三张缺鼻子的脸。可是，我好像隐隐约约听到他们在说：“我没有鼻子好难受，真希望爱心天使快一点给我添上鼻子。”
这时，有一位“爱心天使”出现了。于是，老师把他的眼睛蒙上，他跌跌撞撞地走上了讲台，在我们向左、向右、向上、向下的指挥下画了一个尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，那个有鼻子的小女孩也笑了，笑得合不拢嘴，仿佛在说：“哈哈！我终于有一个小鼻子了，这个鼻子虽然长得不怎么好看，可我终于能吸到新鲜甜润的空气了，真好！”又有一位同学要给另一个女孩画鼻子了，他画了个红樱桃鼻子。远看可真像一个小木偶娃娃，真可爱！最后一个小女孩的鼻子虽然有些歪了，但很乐观，因为有鼻子总比没有鼻子好，也不那么痛不欲生了。
游戏结束了，我心想：那三个小女孩终于有自己的鼻子了，他们一定很高兴。这是一堂多么有趣的游戏课呀！这画鼻子游戏可真好玩，你们想玩的话，一定要来找我哦！
篇二：难忘的游戏作文400字四年级
我最喜欢的游戏就是打鸡蛋黄，它的俗称是打沙包。打鸡蛋黄用的是口袋，周末我拿着口袋和楼下的小朋友一起玩打鸡蛋黄。
打鸡蛋黄至少需要四个人。首先我们用手心手背分出两个人来当蛋清，其余的人当蛋黄，蛋黄们站在两个蛋清中间，蛋清拿沙包打蛋黄，如果打中蛋黄，蛋黄就要淘汰，如果蛋黄接到了沙包，那么蛋黄就可以多加一条命，或者把自己淘汰的队友救上来。如果蛋黄有第十条命的时候，那么蛋黄就赢了，如果要是蛋黄全部打掉，蛋清就胜利了。
游戏开始了，有两位家长提出要当蛋清，我们都高兴地同意了。她们开始射击，我躲在”接包大王”李星元身后面用他当“人体护盾”。蛋清看见了准备一箭双雕要射击我们腿部，我们俩一个是接包大王一个躲包大王，可不是吃素的，只见沙包像箭一样飞了过来，李星元瞅准机会弯下腰，抓住了沙包。接下来我一直躲闪，两位阿姨使出了浑身解数，朝着我们扔来了一个又一个沙包，我的小吕“鹰眼”告诉我，前方有危机，我可不管什么三七二十一，看准沙包飞过来，伸手一抓，两位阿姨的嘴巴瞬间变成了O型，我猜她们想怎么没躲居然还接到了沙包，可我想的是这已经是手中之物了，能不接吗？后来，我们采取了战术，让两个接包大王在前面接沙包，我在后面躲沙包，很快我们就存了十条命，赢得了游戏！
篇三：难忘的游戏作文400字四年级
我玩过很多游戏，有123木头人，三个字，枪战老鹰，捉小鸡等，其中让我印象最深刻的是“123木头人”。
在今年八月的一天，我和我的小伙伴在盟科官邸的大广场玩“123木头人”游戏。这个游戏规则是有一个人当号令者，要背对着大家站在远处，有一些人假扮木头人，他们要走向号令者，当号令者回头说完“123木头人”后，木头人们需要定在原地不动，如果有木头人动了，那么，动的人视为游戏失败，当号令者转过头来继续说口令时，木头人们才能往前走，最终，谁碰到号令者谁就胜利。
第一局开始了，我扮演木头人，随着号令者发出口令，我们都定在原地一动不动，号令者继续发出口令，这时，我一只脚落地了，但是另一只脚还没落地，我只好挺着，可是号令者太狡猾了，这样好久也不转过头发口令，我要撑不住了，还好他转过了头，我才松懈下来往前走。经过我的不懈努力，终于碰到了号令者，我赢了，太开心啦！
第二局，我是号令者，我不怀好意的笑了笑，游戏开始了，我“123”说的很慢，“木头人”说的很快，这样木头人就反应不过来会失误。果然，有两个木头人中计了，他们下场了，另一个木头人怎么也不动，他离我很近，我换了个计策，说的更快了，他没站稳，摔倒了。我跑过去把他扶起来，他说没事，可以继续玩游戏。
我们玩了一下午，今天的“123木头人”游戏太有意思了，我们好开心啊！
篇四：难忘的游戏作文400字四年级
周末我写完作业，去广场找小伙伴们玩。正在想玩什么，突然我灵机一动，“我们玩打连合吧！”小伙伴们都同意了，规则是这样的，先分成两组，然后定好老大、老二、老三……就开始游戏了，老大定老二，老二定老三……如相同就石头剪刀布，输的人被定住，只有队友碰一下才能解除。
讲好规则开始游戏，我分到了老大，我赶紧跑去将对方的老三和老四定住，他们的老大像愤怒的牛一样向我跑来，我被他的气势吓得后退两步，但我又鼓足勇气，和他石头剪刀布，玩了好几次也没分胜负，我心想，他肯定会输给我的，可出乎意料的是，他出了剪刀，我出了布，我输了，我被他定住了。他又冲向我的其他队友，很快就成了“木头人”，我很惭愧我是“战场”上的第三个“木头人”，骄傲的是，我的队友还在顽强的抵抗，这时有人碰一下我说，快跑，你被我解了，原来是我的队友，我跑队伍里，还救了几个队友。我带着一支小小的队伍，向对方开始激烈的战斗，在队友们的不抛弃不放弃的努力下，最终我们赢得了胜利。
游戏玩得很开心，通过这次游戏让我懂得了，团结就是力量。
篇五：难忘的游戏作文400字四年级
“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……快”咦？这是谁在唱歌？噢！是我的好朋友，正在小区里的广场上玩丢手绢游戏呢！
这个游戏规则很简单，所有人围成一圈，坐在地上，一个人拿着手绢丢在某人的身后，如果这个人没发现就表演一个节目，如果发现了，就得追上丢手绢的那个人，没追上还得算输。
游戏开始了，我们先选小刚来丢手绢，只见他一边哼着歌，一边眼珠骨碌碌地转着。嗨，一定是在找机会呢！这时，他悄悄地把手绢丢在小明的身后，然后若无其事地绕一圈，一下子把小明“捉拿归案”。再看看小明，他目瞪口呆地坐在地上，还不知道发生什么事呢？“哈哈……”大家笑得前俯后仰。
第二轮游戏开始了，这回轮到小白了，平时她鬼点子很多，所以得防着点，他又想什么花招呢？他从我身后走过，我赶紧往后头一看，可身后没有手绢啊，再看别的人都哈哈大笑，我在一摸，哦，原来在我的帽子里呢！可是已经晚了，我被罚唱了一首《世上只有妈妈好》。优美的歌声感动着每一个人。
大家站了起来，围着圈唱了起来，广场上飘起了一串串欢乐的笑声。
篇六：难忘的游戏作文400字四年级
“叮铃铃——叮铃铃”上课时间到了，大家都迅速回到了教室。突然，教室里爆发出一阵开心的笑声，原来老师破天荒地要把我们带到操场上玩“十人十一足”的游戏。
来到操场上，老师开始讲解游戏规则：“我们要把十个人的腿绑在一起，变成十一条腿，然后从起点出发，看哪一组到达终点用时最短。”我们十个人站成一排，我的旁边站着的是小陈同学和小王同学。经过讨论，我们组决定用喊“一、二”的方式，每个人记住自己左右脚相应的数字，这样就不会乱了。
游戏开始了，我们一起大声喊道：“一，二；一，二……”突然，我左边的小陈同学脚步变得沉重起来，我赶紧拉了他一把，并说：“稳住，我相信你可以的！”他听了我的话，便振作精神，随着节奏动了起来，那沉重的步伐变得铿锵有力，那急促的呼吸也平静下来。我拉住小王同学和小陈同学，赶上了其他人，十人的队伍变成了一条直线，场下同学们也在为我们加油，就连那银杏树也在“沙沙”地为我们“鼓掌”。最后，我们十人的队伍完美地到达了终点，热烈的掌声响了起来，我的心里乐开了花。
篇七：难忘的游戏作文400字四年级
上周末，为了打发无聊的时间，我和哥哥一起设计了一款桌面游戏。这款游戏的名字叫《勇士大战魔王》。
我们给游戏设计了背景、角色和很多强弱不同武器——剑。游戏的规则是两个人分别扮演魔王和勇士，走路的步数和攻击的倍数都是由掷骰子决定的。接下来我们给角色设计了基础数据。我们开始了游戏，我扮演勇士，哥哥扮演魔王，我们边玩边调整数据，经过三局才调整好数据。
调整好数据后我们便正式开始了游戏。开始的时候我拿着最强的剑，可是还是赢不了，但是我没有气馁，在游戏的过程中总结规律。把我的步数、攻击倍数和武器值调整到最优，在我不懈地努力下，终于战胜了魔王。
游戏结束了，我们虽然感觉有点累，可是都感到很自豪，很有成就感。俗话说，条条大路通罗马，我觉得通往胜利的路同样也是不止一条。
篇八：难忘的游戏作文400字四年级
啪嗒啪嗒……绳子抽打在地上的声音不停的回响着，是谁弹奏出这么美妙的音乐呢？那是我和我的小伙伴们在跳大绳。
晚饭后我和小伙伴们相约在小广场，我们有四个人，正好分为两组，一组摇着绳子，一组跳绳。我和高兴先跳，那两个小伙伴负责摇绳，他俩顺着一个方向匀速地摇，我找准时机侧着身闪进绳子跳了起来，两只手紧握小拳头，我既激动又紧张，生怕绳子抽到自己，结果我还是脚绊到了绳子，失败了。高兴说：“让我先来。”我说：“好！”高兴就像小鹿一样轻盈地跳起来。还喊我一起进来，我快速闪进去，可是不一会儿就跳坏了。经过一次次的练习跳，我们聚到一起找失败的原因，商量解决的方法。最后决定喊口号试试，尽可能的节奏一致。又一轮跳大绳开始了，摇绳子的人用力挥动手臂，绳子又啪啪的响起来，像乡间的小月曲。高兴闪进去后，就有节奏地喊起了口号：1-2-1-2……我也随着节奏找机会闪了进去。我们两人就像小猴子一样，上蹿下跳随着口号，越跳越整齐，配合得也越来越默契。最后，我们居然跳了25个，虽然我们跳的不太多，但是我们共同努力的结果，真是太开心了。
虽然跳大绳是传统游戏，但是它一直受我们喜欢，在运动中收获快乐，还学会了团队合作的精神。
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