篇一：我读懂了________作文800字初中
我读懂了你
初见你时，你身着一身黑色，脸上洋溢着笑容。那时的枫叶飘满天，骄阳正好。
初识是少年，一开始我还是一个内向的人，不懂得怎么与人相处，什么是人情世故。同窗的那些日子，我常见你和身边的人一起打闹，认识了许多朋友，上课回答问题时也会想乐子，让底下的同学开怀大笑。我便学着你，用你的方式结交了许多朋友。
互识是伙伴。也许是因我和你有相似之处吧，你渐渐地注意到了我，我主动找你搭话，一起探讨学习上的未知，以及在学习方面共同进步，我们也就成了伙伴，有难同当。
互识也是彼此之间的了解。你的性格大大咧咧，是一个积极阳光的人，别人怎么想我不管，反正你在我心里一直就是乐观开朗的。直到了解你时，你好像也不是没有弱点，你不表达，只是自我调节。和你在一起时有说有笑，可我也想在你低落时去安慰。
再识是陪伴。记得有一次考跳绳，我因为发挥失常而时跳时断，心情低落到了谷底，而你却没有说什么，而是一直等我。从挤满人的体育馆到袅袅炊烟的黄昏，你指导我的动作，对我说了一句又一句鼓励的话语，我想我现在读懂了你的关心与陪伴。
熟知，我们互相期许。凉风吹着天台上的红旗，平台上的饮料瓶在地上翻来覆去。吹着凉风，发丝在风中舞蹈着，天空泛着一抹白，夕阳已要完全坠落，我们憧憬着未来，我们更该从此刻开始努力学习，用好成绩换来未来的重逢。我们心怀期许，从相识再到熟知，再到以后。
我想我读懂了你，读懂了你的性格，读懂了你的关心陪伴，读懂了我们未来共同的目标。现在又是一个枫叶满天的季节，希望以后的某天，我们可以一起去南京看梧桐树，去厦门踩海水，去三亚吃热带水果。
看，不一定读，读，不一定了解，懂一定是最好的了解。
篇二：我读懂了________作文800字初中
我读懂了成功
你认为成功是什么？是赢得一场比赛，达到一定目标或是战胜自己？我认为的成功不一定是第一。只要战胜自己，超越以前的自己，那便是成功。
人们都说人得“得、智、体、美、劳”全方面发展。可这些中较容易的“体”一到我这，便万般艰难。跳绳以及其它项目我还能勉强过关，可800米却令我望而生畏。可就是体育这般不好的我，却被安排在运动会上跑800米。放学后，我垂头丧气地与父母交待了这件事，我丧气地说：“我体育那么差，运动会上可要给班级丢人了。”母亲听了我这般话，严肃地说：“即然知道自己的不足，却不去弥补，而是垂头丧气，这才丢人！”
我不知所措地看着母亲，母亲又鼓励我：“你先天条件又不差，小学时是我没要求你，只要勤加练习，肺活量与耐力，一切都能行。”我思考片刻，从房间取出一张纸，并在纸上工整的写上“一个月实现800成功”的标题，并在下面写下了合理的运动计划，并请求母亲督促我锻炼。在接下来的日子里，我认真执行计划，从400到600，从600到800，一天一天的坚持，一点一点的适应，一切朝好的方向发展。然而计划没有变化快，学校将运动会提前一周举行。我一下子懵住了，怎么办？没练够，我肯定不行。母亲看出我的担忧，安抚我说：“没事儿，咱们重在参与，成功又不是第一，尽全力就好。”我点了点头。
转眼，比赛到来了。我随着班级一同到了体育馆，一路上同学们都在为我加油打气。我又多了几分信心。不一会儿，广播就响了起来：“请各班参加800米的选手在A区集合。”我匆匆与大家告别，到A区热身，做准备活动。随着一声枪响，各班选手似离弦的箭一般冲了出去。在第一圈时，我用鼻子呼吸气息，这是我在训练中总结的方法。紧接着第二圈即将结束，我的小腿有些沉重，呼吸开始不再均匀。第三圈我心绪万千，500米，600米，第三圈结束，第四圈我的双腿沉重，我感觉喉咙就像充满了血一样，咸津津的，干疼难耐。我心中不停默念：650米……700米……750米……780米……终点近在眼前，双腿却迈步困难，周围选手渐渐加速。这时，我听见周围有人在喊我的名字，原来是同学们的加油声，我又重新迈开步伐，爆发我残存的能量。我一鼓作气，眼看着终点越来越近，终于我冲过终点，一群同学围了上来，给我递上了水，我十分感激，又十分愧疚：“对不起同学们，我没有成功进前三。”同学们相视一笑：“谁说成功一定要前三，你坚持跑完800就是成功！”“对呀，你战胜了自己，你就成功了。”
成功不是第一，不是赢，而是超越、战胜自己，我超越中读懂了成功！
篇三：我读懂了________作文800字初中
我读懂了起伏
起伏，高高低低，波澜不平，但我渐渐读懂了它。
人生，起起伏伏，可谓是一条坎坷的路，我的学习成绩也如人生一般起伏不定。
蓦然回首，小学的时候，我的成绩不仅在班级名列前茅，在年级上也算很优秀的。小学毕业考时，我在年级上拿到了第五的好成绩。我兴高采烈，得意过了头，几乎把整个小升初的假期用来放松玩乐，像一位松懈了的勇猛战士放下武器，开始变得慵懒。我是怎么也想不到初中的结果是怎样，因为我心中总是有一种“必胜”的心理。
在初中开学考试中，我不敢相信自己的眼睛，竟然看到了一些我没学过的初中知识。我当时手脚冰凉，头脑发晕，甚至连一些小学知识都记不清了。我额头在冒汗，心中悔恨不已。早知如此，我当初为何不复习一下呢？最终，考下来非常的差劲，我跌落到了谷底，但我发誓要在期中、期末取得成绩。
时间一天天过去，我不断反思，总结经验，天天做练习题。遇到困难，自己努力思考，不会的便立刻问老师。这样积极向上的学习态度赢得了老师的赞许和重视，在每周的测试中，我在班上的名次不断向上在挤。
在期中、期末考试中，我认真答题，仔细检查，最终取得了不错的成绩，在校排名200多名，这足以让我自傲。在假期中，我又如小升初时一般懈怠慵懒。幸好我及时清醒，在后半段假期不断努力。虽然开学考不是很好，但也不算差，隐埋在中间。自我满足又再次冒头，结果自然是期中考又跌落谷底。学习上的起起伏伏，也让我在忐忐忑忑中备受煎熬。
就这样，徘徘徊徊，从玩乐到了奋进，从奋进到懈怠，忽高忽低，忽上忽下，身心俱疲的我似乎读懂了起伏。
人生就是起伏的道路，不要跌落才知向上奋进，站上高峰亦不能有傲心。跌落在所难免，但因为自身懈怠放纵的跌落是不可原谅的。人总要经过一些起伏，得到起伏的激得到起伏的磨砺，信念才会愈坚定。
这一生，我们必须走在起伏的道路上，不断向前，不断向上。
篇四：我读懂了________作文800字初中
我读懂了生死
人生不过百年，身边充斥着死亡与出生，生生死死之间，总能领悟些许道理。我见过生，也见过死，自然也悟出了一些有关生死的奥秘。我出生的记忆已经失去了，关于生，我就只记得我的堂弟出生了。一开始看着三婶的大肚子，只认为是一件平凡的事。看着三婶进入手术室，一家人守在外面，等着里面。过了很久，进去的一个人变成了两个，生在那时的我看去，只是让我多在医院呆了一会儿。
但不经历死，又怎会知道生的伟大？我的外公死了，我没能亲眼看见，却也看到了他那冰冷的僵躯。有一瞬间，我越发感到恍惚，越发不舍外公的离去。明明上一次见面还好好的，为什么这一次就永别了呢？耳畔响起外公的声音，可仔细听，只是鸡在打鸣，野狗在狂吠。一时间难以接受，开始思考，人死了真的是一了百了吗？无数生生死死的问题浮现。可我却一个也无法解释，就这样一个结在心中落下。
之后一直思索，不停探寻，直到亲眼见证死亡，我的宠物猫的死亡。
那些天，它越发病重了，去了几次医院，可还是这样。我抱着它又去了那个生生死死的地方。医生看着它，告诉我它命不久矣。我绝望，可又期盼能有所转机，决定给它做手术。手术前听见它的低呜，当时只觉得是寻常，却不知这是它死前最后的告别。手术前抽血时，它在挣扎中咽了气，看着它死前张大的嘴，想发出声音，却已无力。眼睛圆瞪着，看着我，我一下子全身也无力了。它的眼失去了光泽，但依旧没有闭上，两只脚还在与针筒挣扎，不久丧了命。我大脑一片空白，只有那身微弱的低呜回响不散，是那该死的针筒要了它的命，我认为上一秒还活着，凭什么下一秒就死了？一瞬间，我将它的死归责于医院。那段时间里，对死亡的畏惧前所未有地强烈，一下子明白，死亡哪里是解脱。我的猫痛苦的脸告诉我，死亡是世界上最痛苦的。我突然醒悟，生不是平凡的，生是最幸运的。
经历了生生死死，能领悟一些道理。每个人对生死的领悟不同，直面生死的态度也不同。生与死，既无是非，也无对错。生与死，也许是人生中不同的呈现。生，珍惜那份幸运；死，淡然那份痛苦。
篇五：我读懂了________作文800字初中
我读懂了规则
夕阳是一首疲惫的歌，渐渐地流进黛青色的天际。
“救命啊！”我的一声呐喊划破夜空，从作业山中无力地抬起头，不行了，我感觉身体被掏空，再继续做下去，我就要去天堂了。
从房间趴着出来，本想放松看下电视的我，却被妈妈告知要继续上网课。我向妈妈苦苦哀求道：“就看一小会儿！”“不行，和你说了，只有周六才能看，快去学习！”哎，又是讨厌的规则，我感觉我的生活已经被规则填满了。早上七点起床，八点上课，晚上八点回家，上学必须穿校服，早读必须大声……一系列规则让我度过无聊、空洞、重复的一天又一天。
我感到规则绑架了我的生活，我多想做一只在天边自由飞翔的鸟啊！此刻我再也受不了了，冲出房间。来到一片田地旁，大骂着老天的不公。冷风吹在脸上，让我有了一丝冷静，开始沿着田边小路徘徊。忽然，我看见了一个小瓜，它那样瘦小，身边却绑满了一根又一根藤蔓，看到这个和我一样被捆住的小家伙，我把它拾起来，一根一根把藤蔓拿下。当最后一根藤蔓离开它时，它却“啪”一声掉在了地上，失去了生长的机会。
我愣住了，本以为捆住它的藤蔓限制了它的自由，却在保护着它的生长。我似乎明白了什么，规则从我出生起就一直缠在我身上，但也因为有它，我才能平安长大。规则就如同这藤蔓一样，限制着我们，但是又在保护着我们。人生路上有许多藤蔓，但这藤蔓又宛如皮筋，在我们远离规则，触碰危险时，及时将我们拉回来。
想到这，我返回家中，回到房间，拿起笔，继续着枯燥乏味、重复但安全的生活。我终于明白了什么是规则，规则就是在无形之中限制你、保护你的东西，是让你过上平稳、安全的生活的东西。敬畏规则，悦纳规则所带来的点滴生活。
篇六：我读懂了________作文800字初中
我读懂了浪漫
阳春三月，小区里的那一株桃花开了，像一个个小精灵一般可爱、美丽。
可是，花开得再好，终究会落。过了几个星期再去看，它已经枯萎了，已经没有了往日的灵动生机。再过几天，它落了，我看着它，它落的是那么的决绝、无悔。没有半分的惋惜与留恋。我不懂，在我看来，花落也就意味着一个生命的结束，可它却一点惋惜之意也没有。我又转念一想，落了其实并非是一件坏事，它落了，落在土里，给了一株花的生长提供了养料。它落了，并不只意味着生命的结束，更意味着一个新生命的开始。这样，他的生命就算是结束了，也有着不同凡响的意义。这是它的信仰，它的执着。
我又想，既然花的凋零是为了成就下一次的盛开，是它那至死不渝的浪漫，那中国上下5000年，从古至今有着多少浪漫？
尧的退位成就了舜的成长，让他成为一国之君，一代之主。戚继光抗倭虽然牺牲了自己也没有挽回祖国，却让他的名字记录在在了史册之中。林则徐虎门销烟给中国带来了思想上的警告，《诗》《书》《礼》《仪》《春秋》，司马迁的《史记》，李白的诗，苏轼的词，都给中国文化带来了数不尽的浪漫。
浪漫是落花用自己的生命蕴含下一代开放的信仰，是林则徐想拯救清政府的爱国心切，是百日维新中他们不顾杀头之罪的奋勇向前。归根结底，浪漫是一种执着，是一种信仰，是一种力量。它鼓舞着人心，给花的绽放，给国家民族带来了希望。
无论是花之信仰，还是从历史中散发出的执着，都是一种浪漫，一种属于中国的浪漫！我泱泱华夏，多少英雄儿女的辈出，才奠定了现在这份来之不易的幸福。
清风拂面，吹起窗外的桃树，吹起我鬓间的发丝，吹起那历史的书卷。圆月挂在天边，树枝沙沙作响。想想英雄们奋不顾身的瞬间，那花的凋落，凋落后的传承，我想那就是浪漫的模样。
最新评论