篇一：榨果汁作文400字
独自在家的周末，我忍着口渴写完了作业，心血来潮的我决定给自己榨一杯果汁喝。心动不如行动，我跑进厨房拿出了榨果汁神器——破壁机，就开干了。
我先把它头上戴的“黑锅盖”帽子拿了下来，便露出了啤酒杯似的大肚子，里边有三个闪闪发光的大钢牙，锋利无比，上面还有一排排锯齿。大肚子下面有一个圆形的底座，底座上面有许多按钮，每个按钮都有不一样的作用，足足有12个呢，外加一个最显眼的“开关”按钮，真是神气十足哦！
我拿来了一根香蕉，扒开它的黄外衣，露出了乳白色的、软糯香甜的果肉，我拿起菜刀把它切成小段。香蕉切完了，我又拿来了火龙果，去掉外皮，露出了紫红的大圆球，上面还有一个个芝麻似的籽，我把它切成了小块，和香蕉一起放进榨汁机里。然后我倒入矿泉水，它们好像在里面一边泡澡一边仰泳呢，但它们永远都不会想到，等一会儿它们将粉身碎骨。
我把插头插上，正在睡梦中的榨汁机，立刻苏醒了，一个个按键灯都亮了起来。我选择果汁键，按下开关，榨汁机立刻转动了起来，里面的香蕉和火龙果都被卷进了巨大的漩涡里，它们被转得晕头转向，被转得头晕目眩，接着就被大钢牙搅拌成了泥。我看到时间快到了，便开始倒计时，倒计时结束，我便迫不及待地打开了盖子，一股果香味扑鼻而来，我的肚子也“咕咕”叫了起来，把它倒进杯中开始享用。
我喝着这纯天然、无污染、零添加、原生态的果汁，品味着那酸酸甜甜，冰冰凉凉的味道，开心极了。
篇二：榨果汁作文400字
这个周末，天气凉凉的，我开开心心地走在去金笔作文的路上。到了作文班，我发现这里多了一个“厨房神器”——榨汁机。我想：老师要给我们榨果汁吗？
只见榨汁机戴着黑色的帽子，老师把它的帽子摘下来，我看到它的嘴巴里有四个长长的钢牙，好像要把水果切得粉身碎骨呀！而且榨汁机还有许多按钮，想必是很多功能键吧！我心中充满了疑惑：老师怎么把他请进教室了呢？
老师先切月牙似的香蕉，把它切成了一块一块的，先放进了榨汁机的“肚子”里，接着，火龙果也扑了进去。老师盖上盖子，插上电源，按下果汁键，随后按下启动开关，榨汁机启动了，发出了“隆隆”的声音，这响声吓得水果们像无头苍蝇一样四处逃窜。
不一会儿，榨汁机停止工作了，它的速度真是太快了，果汁已经榨好了。老师给我们每人分一杯果汁，太好喝了。
今天我非常开心，不仅品尝了美味的果汁，还学会了榨果汁，真是一举两得。
篇三：榨果汁作文400字
有人喜欢喝摇摇奶昔，有人喜欢喝珍珠奶茶，有人喜欢吃脆皮大圣代，而我却喜欢喝现榨的果汁。
它戴着一顶黑帽子，有着啤酒杯一样的大肚子。摘开帽子，透过嘴巴看到了它锯齿形的牙齿，它就是厨房神器——破壁机。它底座里藏着核心武器——电机。它有很多功能，可以制作奶昔，可以打豆浆，还可以榨果汁……
老师拿着一个香蕉，脱掉那黄黄的外衣，用刀切成块儿，香蕉块像跳水运动员一样跳入杯中，和锯齿来了个亲密接触，接着，火龙果妹妹也闪亮登场，像做游戏似的蹦到杯子里。老师加入了清甜可口的矿泉水和适量的白糖，然后麻利地盖上盖子，插上电源，“滴”——双眼皮开关仿佛一闪一闪地说：“小主人，你快点开我吧！”老师按下启动键，水果们吓得魂飞魄散，不一会儿就融合在一起。
同学们异口同声地开始倒计时：“十、九、八……”雪花状的泡沫漂浮在果汁上，眨眼的功夫就破裂了。
我端着老师递给我的果汁，闻到了浓郁的香甜味，看到了粘稠的果汁，馋得我直流口水。
老师现榨的果汁原生态、零添加，不仅香甜可口，而且含有多种维生素，营养健康更美味。
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