篇一：把奋斗写进青春里半命题作文
青春之年，朝气之期，奋斗之时。书奋斗于青春，寄青春以拼搏，伟大的领袖毛泽东云“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”在这最美的年华，我已背好行囊，用坚实的步伐走出最不平凡的路。
烈日高照，窗外蝉鸣。刺眼的阳光透过玻璃照射在我的脸上，我猛地从睡梦中惊醒，听着眼前传出的阵阵声音，原来我正在上生物课，我敲了敲脑袋，但太阳还是照得我晕晕转转。我强忍着困意听下去，老师正在给我们复习心脏结构的知识点，这正是我初学时学的云里雾里的知识点之一。我拼命的转动脑子想听懂，但不知为何，手上传来一股凉意。我低头看去，是一滴泪珠，我……流泪了？我抬起头看了看镜中不争气的自己，又盯着桌上那地生中考倒计时发愣了许久。
我不甘于现状，我不服。
耀眼阳光，微风拂面。我望了望，窗外的阳光是那么耀眼，春风是那么的温柔。是啊，人生本就充满坎坷，没有必要因为一次挫折而止步不前，没有创伤的珍珠怎能发出迷人的光！我满怀信心的翻开生物课本，准备从自己最薄弱的地方开始查缺补漏。
此时的阳光似乎不再那么刺眼了，而是像一束温暖的光，洒在我的书桌上，似是为我加油鼓气的小伙伴。学累了，就看看窗外的梧桐树，在我年少时，它可还是一颗小树苗呢，如今也是能为鸟儿遮风挡雨的避难所了呢。慢慢的发现我也没有想象中的那么笨，只是缺乏对学习的兴趣罢了，原来奋斗也可以这么快乐。
日复一日，为了保持我的学习兴趣，我开始早起背书，中午刷题，晚上再查缺补漏。在这黎明前的无尽黑暗，我仿佛看见了拂晓的晨曦在向我招手。这让我不由得想起鲁迅先生的一段话“于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊，于一切眼中看见无所有，于无希望中得救。”
星光耿耿，枯木逢春。当成绩出来的那刻，阳光像聚光灯打在了我的身上，我像是我人生的主角，如果命运是世界上最烂的剧本，那我就要做改写剧本的编剧人。
草木蔓发，春山可望。在昂扬奋进的时代画卷里，一天比一天更好的页面，装订起来就是波澜壮阔的历史鸿篇。作为时代之后浪，应跨越时间湍流一路向前，与时代同梦！与梦想同行！
梧桐树下，少女捧着书，一遍遍读着“任凭海有时枯，石有时烂，我们都是青春的奋斗者……”
篇二：把奋斗写进青春里半命题作文
拼搏，需要超越自我的淬炼。奋力拼搏方能实现可贵的自我超越。这种超越，是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰难越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不用扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日日新，又日新”。
我的性格七分活泼，两分沉稳，还有一分绝不服输的“犟劲”。自二年级开始，每天的生活便于这吉他相挂钩了。缘分的开始源于一次邂逅。
与家人走在繁华的大街上，街上人来人往却盖不住那道亮眼的身影，嘈杂的声音却淹没不了那仙鸣般的琴声。街边的吉他手用他那灵活的手指奏出的音符像精灵一样进入我的心房，拨动着我对吉他的那根弦。于是被吉他占据五年的青春就此开始了。
开始学的第一首曲子名叫《青春》。当我在练琴房第一次看到乐谱时，内心有些许不屑：老师未免太小瞧我了吧，这么简单的谱子，两天之内必定拿下他！哪知，为了弹好这首《青春》我花了一个又一个的两天，整整一个多月才能把它弹得堪堪入耳。过程也是不言而喻的艰难。
弹下第一根弦时，闭上双眼，我仿佛听到了轰鸣般的掌声，大概是被我这个冉冉升起的新星天才般的才能所震撼到了而为我鼓得掌吧！可当我弹完一遍后，我知道这条路还有很长一段需要我咬牙走完。每一个音符都是活蹦乱跳的精灵，管一个还行，管六个的确让我“心有余，而力不足”。它们是如此的顽皮，那样的不受控制，尽管向老师求助，把手弹得一次又一次破皮，仍旧收效甚微。
霎时间，我恍然大悟，这是老师给我的下马威啊！为的就是不让我轻视任何一首曲子！犟劲又上头了，我痴迷地练了一遍又一遍，任凭那“锋利”的琴弦划破我的手指，早已分不清从脸上上流下的是泪水还是汗水。就这样，太阳与月亮日复一日地见证着我的努力。进入练琴房时，太阳的光辉从窗台洒满整个房间，再一次抬头已是“香雾云鬓湿，清辉玉臂寒”。终于，六根琴弦败下阵来，我战胜了《青春》。
战胜它的瞬间，喜悦不言而喻，之后的日子，我也在吉他的道路上下足了功夫。路虽遥远且艰辛，但路旁的风景依旧美丽，风光无限。当我被别人的作品所惊艳到时，我便会在《青春》这一首曲子上下更大的功夫。
“追风赶月莫停留，平荒尽处是春心”对于奋斗者而言，春天是播种的季节，有“春华”才有“秋实”。让我们激扬起气吞万里如虎的雄风，踔厉奋发，笃行不怠，不负历史，不负韶华，在新的征程上续写新的璀璨华章。
篇三：把奋斗写进青春里半命题作文
我的青春，墨香阵阵；我的青春，奋斗不止。
我无比庆幸此刻年少，青春正燃烧。昂首阔步向前走，一路迎风奋斗，拼搏向无悔青春。
区级书法大赛即将到来，我忆起了被我遗忘在角落的笔墨纸砚，想起昔日自己的一手好字，而如今已成一摊烂泥，心情复杂。当我再次触碰到曾经的“挚友”，早已没有了从前的娴熟，更多的是陌生与不甘。落笔，提笔，在一撇一捺中尽是退步的痕迹。看着那一个比一个别扭的字，拿笔的手不觉地颤抖，焦躁的思绪涌上心头，眼泪夺眶而出，我把笔重重地拍在桌上，“啪”的一声，墨砚翻了。乌黑的墨汁吞噬着黄棕色练习纸，情绪到了崩溃的边缘，抱头痛哭着，“真的就这么放弃了吗？”
我努力平复着心情，收拾着刚才的残局。冷水的刺骨让我逐渐清醒，看向镜子里的自己，眼神逐渐坚定，我不认输！
月亮从山后渐渐爬上了夜空，街道上逐渐变得宁静，黑夜里一间明亮的房间尤为明显，是我奋斗着，在为过去失去的而弥补着，我沉浸在书法中，墨汁附上了脸颊，而我却全然不知，无意间窥镜一瞧，竟觉得有些许可爱。
古有王羲之墨染水池，今有吾与墨共眠。一张张练习纸铺满了房间里的每一寸落脚地，墨香散落在房间里的每一个角落，台灯下疲倦的头，慢慢的低垂下去，就着墨香，遨游于书法的世界里砚台里的墨越来越少，天色也逐渐拂晓。和熙的阳光温柔地叫醒了我，迷迷糊糊的从墨香中醒来，看着金灿灿的阳光洒向练习纸上的每一个字，一个个字都变成了金色，似乎有了生命，这也许是太阳对拼搏的人的一丝鼓励吧！接下来的一周里，我都在墨香中度过，手上的茧，指纹里的墨渍都是我拼搏路上最好的证明。区级书法大赛马上就要到来，我每天都逼迫着自己安静下来，去拼搏，去努力，在这一周多的时间里，我的字确实长进了不少，这也让我明白了什么叫累，并快乐着。
区级书法大赛如约而至，我怀着忐忑的心情，以我最好的状态给这次比赛交了一个满意的答卷，不管结果如何，至少我为此拼搏过。半个月后，出名次的那天，我看着自己的名字出现在一等奖的行列里，我知道，我奋斗与拼搏是值得的！是我的青春里那浓墨重彩的一笔！“无奋斗，不青春！”青春的路上，让我们以奋斗去收获属于我们的精彩！
篇四：把奋斗写进青春里半命题作文
没有礁石的阻挡就没有美丽的浪花，没有烈火与骤冷就没有坚硬的钢铁，没有奋斗的青春就没有充实的人生。在青春这美好岁月中缺少奋斗就像缺少了灵魂，奋斗让我们的青春多了一些光彩和美好。
“下一个。”耳边传来体育老师的声音，我抱着篮球，往后面缩了缩，望向不远处那十根矗立着的杆子，犹豫着是否要上前去。
“下一个。”老师似乎有点不耐烦了，我只好硬着头皮上前，好不容易站定，脚却止不住地打颤。
我像一只蜗牛向前走着，手中的篮球却像是一个顽皮的孩子，始终不肯与我的手配合，我蹒跚地走完这次测试，等待我的只有17秒这令人耻辱的成绩。
天空中的云朵不知何时聚集在一起，灰蒙蒙的一片，不仅遮盖了阳光，也压抑了我的心情，我瘫坐在地上，望着正在测试的同学们，他们奔跑的身影令我想诋毁他们却又想成为他们，我抱紧手中的篮球，选择了后一个想法。
左右换手，前后运球，这些再基本不过的动作却对我来说难如登天，左手始终跟不上节奏，篮球总是从双手中的空隙中钻出，越是慌乱越使我出更多的错误，阳光斜照下来，我的脸上多了不知是汗水还是泪水的液体，我跌坐在地上。失落的情绪充斥在我的脑海，但青春的那股倔劲，将它们化为我前进的动力，我爬了起来，拿起篮球继续练习。
一天，两天，三天……两周过去了，我变黑了不少，原本羸弱的身体也变得更加壮实，上体育课时，眉宇间那淡淡的自卑也消失了，心中甚至开始有了期待。
“下一个。”又是那熟悉的语调，又是那熟悉的测试，可我已再是那过去的我了，我大踏步走来，感受手中篮球粗糙的质感，在老师的示意下，我开始了测试。
冲刺，左拐，右拐……一切都是那么丝滑，我和篮球像是融为了一体，篮球在我的指尖舞动着，我指挥着篮球完成了测试。
13、9秒，虽然这离满分还不够，远远不够，但是这已经够了，已经足够了。
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，青春中也有一道彩虹，那就是运动，它让青春丰富多彩，充满了生机青春的我们，青春的运动，青春的奋斗，使我们的心放飞，运动的我们就是生活的彩虹。
世界上珍贵的东西数也数不清，却没有一样比青春更珍贵，我们是多么值得骄傲，多么让人羡慕啊！我们假设只是挥霍光阴，只是享受不去奋斗拼搏，那我们真的算拥有青春吗？答案是否认的，我们只有发愤图强，努力耕耘，才能做到无愧于青春，无愧于人生，才能拥有一个充实而完美的青春，青春就是我们奋斗的时候，让我们把奋斗写进青春，为了自己的梦想搏上一切，不留遗憾！
篇五：把奋斗写进青春里半命题作文
“披星戴月走过的路，总会繁花满地。”总在彷徨，总在蹉跎，放纵青春岁月在指尖悄然流逝，却留下遗憾和泪水，或许有挫折留下难以磨灭的痕迹，或许有转角难忘的身影，怅然若失间，蓦然回首，才发觉，唯有将青春岁月在指尖绽放，奋斗许是我青春，最佳的答案……
早读课上·奋进
旭日初升，春风和煦，朗朗书声，窗明几净。少年的灵魂就像是清晨的山野，是始终不移的和追求光明的，初踏教室，着眼四下，依稀总有几个熟悉的身影，踩着残留的月色，在昏暗的黎明里摸索，不经意间来到教室里默默学习，“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”恍惚间，入耳已是琅琅书声，我攥紧手中的笔，紧跟他们的行列。“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，初生牛犊的我们在课堂上勤奋苦读，怀揣希望，奋斗前行。
少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，旅行者照旧前行。激昂的读书声，是奋发的誓言，宣告着青春激情热烈，专注的模样，是奋发的写照，抒发着青春的凌云壮志，朝思暮想的身影，挑灯夜战的样子，是奋发的毅力，回应着少年们孜孜不倦的心，闪耀出光芒与希望。
田径场上·迸发
艳阳高照，跑道平坦，气喘吁吁，挥汗如雨。青春年少的我们在跑道上肆意挥洒汗水，从跳绳的不及格，到满分；从长跑的末尾，到前列，刚毅的目光，有力摆动的双臂，急速如风的步伐，无时无刻都彰显着少年们迸发进取的模样。“预备——跑！”随着一声哨响，跑道上少年们似雄鹰展翅，争先恐后向前冲去，“7秒1！”一身欢呼，少年竭尽全力，熬过苦累，迸发而前。
疾风的步伐，是迸发的烈焰，燃起了我们的一腔热血；进步的笑颜，是迸发的硕果，告知着人们青春潜藏的光芒；急促的喘息声，是迸发时的交响乐，奏响青春的意气风发！
自习灯下·努力
夜幕低垂，月白风清，昏黄烛火，夙兴夜寐。灯光下，意气风发的少年们在埋头苦读，志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也，“struggle，struggle，奋斗……”唇瓣轻读单词，沙沙的书写声，密密麻麻的笔记，我在本上烙印下座右铭，“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，注释着我们努力拼搏的精神，我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！
《悟空传》里有一句话，“这个天地，我来过，我奋战过，深爱过。”在理想与现实之间，不变的是跋涉，暗淡与辉煌之间，不变的是开括，那就让我们向月亮出发，即使不能到达，也要站在群星之中，触摸月光下的美好。
影子与我立黄昏，阿婆问我粥可温。清风与我捻熄灯，微灯与我书半生。躁气褪尽，瞥见我青春的色彩，将奋斗融入，融入……
篇六：把奋斗写进青春里半命题作文
青春气贯长虹，我们以勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安，不断奔跑在人生的道路上。
暑假，酷暑难耐，窗外的知了叫的出奇的烦。当风吹过时带来的却是燥热而不是凉爽，于是，我创下了连续五天不曾下楼的`佳绩”。妈妈见了我，是一天三气，她总在担心我的体育成绩，天天挂在嘴边，于是一天晚上，她干脆一不做二不休将我拉下了楼。
“从今天开始，每天晚上我都会陪你下来跑步。”于是在妈妈指令性计划的安排下，我开始了我的跑步之旅。
下楼的时候我找了百八十个借口来逃避跑步，但是都被妈妈看穿了。她带我到小区一处平地上拉着我热身，我伸伸胳膊蹬蹬腿。直到我开始跑的时候，我才认真了起来。
刚开始的一两百米很轻松，可以和妈妈聊着天跑。可是等过了三百米之后却出奇的累，我边跑边喘着粗气，步子也越迈越小，直到停下。我望着妈妈离去的身影，我想伸手拉住她，但是妈妈头也没回地跑走了，树荫斑驳，但我却心中冒着怒气，当微风吹过时我觉得心中的火苗被吹大了。
当我还在原地喘着气喝着水时妈妈已经跑了三圈，她似乎很累，但是她的眼神却很坚毅。她看着我“明天继续”身后传来我的阵阵哀怨。
翌日，我在中午时就开始搜集长跑的资料。决心在晚上一跃超过妈妈。可是我败给了现实，到了四百米的时候我体力不支。
结果就是清晨的时候，我趁着妈妈睡觉时偷偷溜出去跑步，很累，但看到了不只我一人在为未来努力时，清风似乎就带走了心中的烦热。太阳的影子穿过树荫在与人的影子打趣。一切充满生机。
过了半个月的时间，我的体力已经渐渐跟上了妈妈的节奏，某一晚，妈妈提出与我比试比试。当开始时我跟在她的身后，当妈妈的步伐渐渐慢了下来时我跑到了她的前面，我将双腿的距离打开，我的感觉不像在走而是在飞。路旁的路灯一盏接着一盏它们照的明亮。我奋力一搏，跑过龙那盏象征着胜利的路灯，我以我的努力为青春添了好看的一笔。
人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。青春不奋斗，那青春用来做什么？
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