篇一：教室里来了新伙伴的作文
四年级，新年级、新本领、还有新朋友……一个快乐的暑假结束了，我们也从三年级升入到了四年级，而我们也迎来了一位新朋友，让我们来认识一下吧！
他虽是一位新朋友，可对他我却早就认识。为什么呢？因为我们是幼儿园的同学！他长着一对乌黑发亮的大眼睛，一头油光锃亮的黑发，在阳光下闪闪发光，他还是一个高个子，而且还十分爱笑，十分有趣！
他有这么多的特长，如打篮球、打羽毛球、唱歌……可我认为他最牛的是打羽毛球！你看，他拿出羽毛球向上一抛，球拍对着球狠狠一打，对手连忙接球，将球打向他，他一个起跳，球拍带着强大的破空声随着“砰”的一声，羽毛球像一支离弦的箭似的向对手飞去，真是太好看了！
他还是一个“热心肠”！有一次我身体不太舒服，在上学的路上刚好他就在我边上走着，他见我气色不太好，于是就问：“曾骏安，你怎么了？我看你气色不太好。”我回答到：“是的，我今天身体不大舒服。”他一听，二话不说就拿过我的大书包说：“我来帮你拿书包吧！”我说：“谢谢！”虽然那天我们都迟到了，可他还是很开心！
他就是我们教室中的新朋友，一位我以前认识的朋友，一位多才多艺的朋友，一位乐于助人的朋友。
篇二：教室里来了新伙伴的作文
我们的教室里来了一位新伙伴——椅子。
我们的好朋友椅子是深蓝色的，大家都很喜欢它。它的头是一块软软的橡胶片，枕上去舒服极了！它的背是靠背，累的时候就可以靠在上面，一下子就得到了休息，舒服极了！它的脚是脚踏，当你脚酸的时候就可以把脚搭在上面，舒服极了！
我和新伙伴相处的可好了。平时上课的时候它是靠椅，午休的时候它就是躺椅。它简直是一个多功能椅。到了午休，大家要开始进入梦乡，可是怎么办呢？趴在桌板上太硬了，根本就睡不着；如果靠在椅子上，不舒适，也睡不着，到底怎么办呢？这时候，大家的好朋友——多功能椅，就派上用场了！在椅子的后边，隐藏着一个头枕，往上一拔头枕就出来了。如果你想躺下，这很简单，在椅子的右侧，有一个小开关，把它往上一拉，后背轻轻一靠就躺下了。在椅子的下面，还有一个小机关，这个小机关和抽屉差不多，只要往外一拉，把盖子翻开，就成了一个脚踏。整个人躺在躺椅上，就可以睡得很香了。
为了报答我的好朋友，我一定会好好爱护它的。平时我会用我的小抹布把它擦的干干净净，不会在它的身上乱涂乱画。
我喜欢我的好朋友。
篇三：教室里来了新伙伴的作文
就在昨天，教室里来了新伙伴，它是谁呢？没错，是椅子。
这把椅子非常独特，它有“头”、有“腿”，有“身体”，有一双“隐形的手”，还有和桌子一样深蓝深蓝的颜色，只要你把它的“头”给放上去，再把它的“腿”给拉出来，最后，把它的“身体”往下拉，这样，就可以变成一张床，功能可多呢！
你们觉得午休时，我是怎样得到它的帮助呢？没错，就是把它变成床，让我来睡觉。没想到，这张床也真是舒服，刚躺下去没多久，我就睡着了。时间慢慢流逝着，一转眼，“叮铃铃、叮铃铃”上课了，可我还是没有醒，这可怎么办呢？
我的神器椅子抖了一下，把我给惊醒了，好像还在对我说：“主人，主人，快起来，上课了！”
那你们觉得上课时，我们是怎样相处的呢？就在今天，我上课的时候，有一些累了，情不自禁地躺在它的“身体”上，眯眯眼，差点睡着了，突然，椅子振了一下，把我给吓一跳，好家伙，好像在提醒我：“主人，主人，别躺了，你这样容易开小差的，快坐直，快坐直！”不是它提醒我，我说不定就神游课堂，错过老师讲的精彩内容了。
新伙伴不愧是我的好朋友，下课时，我累的时候，让我舒舒服服地美美睡一觉；上课时，我开小差了，它又会提醒我，我爱我的新伙伴，要好好爱护它。
篇四：教室里来了新伙伴的作文
星期一，我兴奋地冲进教室，突然发现教室里来了一批新伙伴，他们就是“午睡神器”——可伸缩午睡椅。这真是迟来的惊喜！
上课时，你可能会觉得午睡椅是一把普普通通、平平常常的座椅。它是塑料做的，披着深蓝色外衣，靠背非常坚硬，让我的背搁得难受。椅面上有两个对称的椭圆形的屁股印子，可以让我们的坐姿更好。可是，那两个印子好像太大了，我坐在上面左扭右扭，才能坐地既舒适又端正。
午睡时间到了，椅子就会大变身。只要你压下椅面底部的压板，用力地往后靠一靠椅背，它就会倒下去变成了一张小小的躺椅。如果你觉得脑袋没有地方摆放，就可以拉出椅子自带的枕头，脑袋就可以舒服地枕在上面了。如果你觉得双脚没有地方放，就可以抽出脚靠，轻松地把双脚搁在上面。就这样，我们可以舒展身体，找个自己喜欢的睡姿，进入甜甜的梦乡，再也不用趴在硬硬的桌板上睡觉了。
有时候，上课时我也会悄悄地把椅背放下来一点儿，好好地休息那么一会儿，然后又悄悄地放回去。
啊，午睡椅真是一个结构奇特，功能多样的好椅子，我们的好伙伴！
篇五：教室里来了新伙伴的作文
你们说，这学期我们班里最大的变化是什么？有的同学会说，我们班换了新的椅子；有的同学会说，我们来了新同学。可是，我觉得我们班最大的变化是，我们换了新老师，两位新老师给我们班带来了新气象。今天，就让来介绍我们其中一位新老师，新伙伴-方鑫老师。
方老师个子不高，但能量很大。板寸头下长了一双会说话的眼睛，当看见同学上课不听时，他的眼睛瞪得像铜铃；当同学智睿的回答问题时，他的眼睛眯成一条线；当同学产生疑惑时，他的眼睛像是给予我们力量。
方老师像一位严厉的父亲。有一次上课，班上有个调皮的同学笑嘻嘻地举起说：“老师，我想上厕所。”方老师瞪大眼睛说：“不允许去”。同时，他问同学要了家长的号码，以备不时之需。那位同学没有说话，又乖乖地坐了下去。我想，方老师太严厉了，上课都不允许上厕所。当下课铃响了，我没有看见那位同学急急忙忙地去上厕所，还是和同学在打闹，我好像明白了…
方老师更像一位和蔼的大哥哥。有一次上课，我同桌正在做作业，方老师悄悄地走到他身旁，笑眯眯地跟他说：“你真棒，今天做出了一题，加油，明天就能做对两题了。”我转头看了我同桌一眼，我发现我同桌坐得更加端正了，字也写得更漂亮了。
方老师更像一座灯塔，照亮我们前进。当第一次考试失败的时候，我们都垂头丧气的，当抬起头看到了方老师眼睛，仿佛在说加油，你们会好起来的；当我们作业碰到难题的时候，我们看见方老师的眼睛，仿佛再说，你再想一想，答案就很快就出来了。
这就是我们的新伙伴-方老师。
篇六：教室里来了新伙伴的作文
开学第一天，教室里来了一位新同学——一个高高的男生，他的头发像刺猬身上的刺，大大的眼睛，浓浓的眉毛，在他白白的皮肤上格外引人注目。
他的性格总是让人琢磨不透。平时总喜欢跟班里的调皮鬼玩，从不搭理女生。如果谁不听他的话，就跟谁闹矛盾。但过几分钟就轮到他来求着跟你和好了。
他是昆虫爱好者，经常约朋友到草地上捉昆虫。有一次，他在草丛里发现了一只金龟子，他马上放下手中的所有的东西，双手合十慢慢地向下移动，手小心的张开，最后飞快地罩了下去，手像一张网一样罩住了金龟子，他把金龟子带回家，还特意用各种木条给它搭了一个小屋，每天都给它吃好多好吃的。
他还特别喜欢玩。不管有没有作业，他一下课总是第一个跑出去玩，等小组里的所有组员作业都完成了，他才不情不愿的开始动笔做作业，做了一会儿就找个上厕所的理由溜出去玩了。真拿他没办法，既调皮又可爱。
这就是我们的新同学左__。
篇七：教室里来了新伙伴的作文
新学期，新气象，在这个学期，我们不仅换了新的教室，换了新的老师，还换了一个新伙伴，名字叫作左涛语。
他是一个“阳光男孩，”每天好像没有烦恼一样嘻嘻哈哈，从没有发过愁一样，特别开心。
他又高又瘦，不管做什么都是一个好手，他会打羽毛球，会大合唱……就说打羽毛球，他跟别人单挑，只见对面把球发过来，他一个扣杀杀了过去，对面直接一个接杀，就样打着打着，他突然一个扣杀，球拍划过空气，那呼声我都听的见，对面被了打了一个措手不及，只好败下阵来。
即然他有优点，那也肯定有不足，就比如上课有点爱做小动作，然后被老师叫起来回答问题，不是回答错，就是不知道说哪里，还有动不动就去弄别人或者搞别人，如果说他能把他的坏习惯发现，并挖掘掉，他就能和我以前的好朋友一模一样了。
他，就好像是一束灿烂的阳光，哪里有他，哪里就有无尽的欢笑的声音。
篇八：教室里来了新伙伴的作文
真是个好消息，我们的教室迎来了48位新伙伴！同学们都兴奋不已！
这些新伙伴身穿蓝装，结构坚固，设计巧妙又合理。当我第一眼看到它时，它仿佛在向我诉说着：“小主人，今后我将陪你度过每一个学习时光。”
我轻轻地坐在它上面，感觉格外稳固。以往有些同学上课不够专注，总是把椅子弄得“吱吱”作响，影响了大家的学习，但有了这些新伙伴，课堂纪律顿时焕然一新；当我学习疲惫时，我可以倚靠在它身上小憩，它就像温暖的怀抱，似乎在轻声告诉我：“好好休息一会儿吧。”更神奇的是，午休时间来临，只需轻轻一按右侧，它的身体就能平缓躺下，摇身一变成为了一张舒适的小床，高度和角度都可以按我的喜好调节。现在，我每天中午都能在它怀里美美地睡上一觉。
现在大家应该知道这些小伙伴是谁了吧？它们就是我们学校充满关爱地为我们配备的新款躺椅！我爱我的新伙伴。
篇九：教室里来了新伙伴的作文
新学期开始啦，我们班迎来了一位特别的“新伙伴”——语文老师。
我们的新语文老师姓童，大家都亲切地称呼她为“童老师”。童老师中等身材，她的眼睛仿佛会说话，总是闪烁着智慧的光芒，当我们认真听讲时，她的眼里满是赞许；当我们遇到难题时，她的眼里又充满了鼓励。帮助我“打倒一个个问题怪物”。
童老师的语文课生动有趣，带领我们在知识的海洋里遨游。在接下来的日子里，她带我们领略了古诗词的韵味，让我感受到了中华文化的博大精深。“我们一同去了盐官镇看大潮、观天星、探索飞机夜间飞行的秘密、还一同寻找蝴蝶的家”……。在她的课堂上，我仿佛置身于一个个精彩的故事中，与古人对话，与文字共舞。
童老师还特别注重培养我们的阅读习惯。她鼓励我们多读书，读好书，并经常推荐一些优秀的书籍给我们。在她的引导下，我们班的阅读氛围越来越浓厚，大家都沉浸在书海中，享受着阅读的乐趣。
童老师还特别关心我们的成长。她经常找我们谈心，了解我们的想法和困惑，并给予我们耐心的指导和帮助。有一次班里的同学生病吐了，她就像“白衣天使”一样。急忙上前查看情况，并送她去了医务室。
童老师，就像是我们班的一位特别的新伙伴。陪伴着我们一起成长，一起探索知识的奥秘。能够有这样一位优秀的老师陪伴在我们身边，我感到无比幸运和幸福。
篇十：教室里来了新伙伴的作文
最近，我们班里迎来了一位特别的朋友——椅子小姐。她的到来为我们增添了许多乐趣。
椅子小姐既干净又美观。她有着一个小巧的，可以伸缩的小脑袋。一件可以前后摆动的蓝色上衣一条动人的蓝色长裙和一双蓝色的可以伸缩的鞋子。
椅子小姐的用处可大了。午休时，同学们把她的脑袋拉出来当做枕头把她的背往后推做靠背，把她的脚拉出来做脚凳。不一会儿同学们就在椅子小姐温暖的怀抱中甜甜的入睡了。
椅子小姐还可以提醒我认真学习，上课的时候我想偷一下懒，就把靠背往后调了一下，靠在椅子上。靠背突然动了几下，好像在提醒我说：“小主人，快把我调回去，上课时要认真听讲，不能偷懒呀！”于是，我又把靠背调了回去，认认真真的听课，积极举手发言。
这把椅子就像是一个温暖的怀抱，让我们在忙碌的学习之余能得到充分的休息和放松。椅子小姐，谢谢你！你的到来让我们的班级充满了活力，让我们的校园生活变得更加丰富多彩。
最新评论