拾光·留夏
初三（5）班 袁馨怡
夏日的热风穿过教学楼的长廊，蝉鸣声声不息，温柔接住了我们匆匆流逝的校园时光。这个滚烫的六月，藏着我最真切的初二青春，我轻轻拾起细碎光阴，将温柔与成长，尽数留于盛夏。
中考的战鼓早在不知不觉间打响，初三的学子们正在为他们心仪的学院而努力，陪伴他们的是无穷尽的题海与笔尖奋起的沙沙声。作为初二的我们也进入了紧张的备考状态。所有人都在为了自己的目标而努力，没有一人松懈，夏季还真是一个奋斗的季节。
清晨沐浴着晨光进入校园，便见值日生风风火火地打扫完卫生，重新握起笔开始新一轮的苦干。紧接着，上课铃声打响，讲台上的老师正激情澎湃地讲解难题，台下的同学们也正聚精会神地记着笔记，紧跟老师的步伐。这才是青春的模样。
当然，六月的校园内不只有学习。午休时分，阳光和煦，教学楼内十分安静，有的同学在查漏补缺，有的正在为下午的课程而养精蓄锐，每当有同学过于沉迷在知识的海洋中时，我们的老师也会温柔提醒，注意劳逸结合，这份温暖我铭记于心。
夏日也有属于它的浪漫，体育课后的空气让人热得窒息，尽管头顶的吊扇吱呀吱呀地转动也还是难平周遭的热浪。这时，老师拎着两大袋冒着寒气的袋子，从外面匆匆赶来，前排的同学看见后，立刻上前接过袋子，将它们摊开放在讲台上，转身又帮助老师一一分发。拿到手中后才发现，是一根根五颜六色的冰棍。不多时，教室里便响起咔嚓咔嚓的咬冰声。男孩们狼吞虎咽地吃着，忍不住轻吸冷气，眉眼间满是少年独有的松弛。女孩们小口抿着，时不时擦拭融化的汁水。丝丝凉意漫开，冲淡了夏日的燥热。有细心的女孩注意到老师额头上细密的汗珠，递上一根未拆封的冰棍，老师却笑着摆了摆手，转而掏出手机，将镜头对准我们，按下快门。
我想，照片存在的意义是让此刻的幸福成为永恒。一根小小的冰棍不仅承载了夏日的甜蜜，还承载着我们深厚的师生情谊。
晚饭后，我独爱欣赏那被晚霞笼罩的校园，夕阳的余晖为校园镀上了一层金，天空像被失手打翻的颜料盘，淡紫火红的云朵撒得到处都是，绿草与红花跟随晚风的节奏摇摆。与好友在走廊上促膝长谈，感受风里的阵阵凉意，不禁回望一整个初夏，少年在汗水中坚持，在题海中奋斗。我想，成长从来不是惊天动地，轰轰烈烈，而是我们将时间揉碎进每一件小事之中，将日子过得平凡又充实。
六月的香樟树遮住烈日，少年仍低头执笔，晚风吹起发梢，一点一滴褪去了我内心的浮躁。盛夏六月，我重拾每一片时光碎片，将成长融入心间，把回忆悉数珍藏。如今我也即将步入初三，开启新的成长之路。但这份夏日的美好永远驻留在我心底。岁岁拾光，岁岁留夏。
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