向光而行
(初三)王诗涵
仰观泱泱华夏之悠悠长空,对英雄楷模的礼赞如一缕缕不息的劲风;俯察青山绿水之绝美画卷,对英雄楷模的礼赞如一抹抹动人的鲜红;回望历史记忆之滚滚长河,对英雄楷模的礼赞如烟波浩渺中的一朵朵浪花。五千年华夏文明,榜样如海,榜样如光。吾辈当以榜样为引,向光而行,沐光而歌。
“天地英雄气,千秋尚凛然。”中华民族自古以来就是英雄辈出的民族。英雄楷模是时代的印记。一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,都需要榜样的力量来引领方向。君可知文天祥身为文臣却率军抗元,起兵被俘却绝不投降,向南而拜从容就义,留下“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的千古绝唱;君可忆戚继光誓死捍卫中华疆土,力抗倭寇,以“封侯非我意,但愿海波平”的初心明志。君可闻革命先烈方志敏在狱中坚贞不屈,面对威逼利诱毫不动摇,用热血与生命践行信仰,留下《可爱的中国》照亮无数后来者前行之路。他甘于清贫、心系家国,于危难之中挺起民族脊梁。一个有希望的民族不能没有先锋,不能缺失榜样的力量。从古代先贤到革命先烈,榜样们以萤光汇聚成阳,照亮民族复兴之路。
抚今追昔思奋进。榜样是看得见的哲理,是鲜活的价值观,吾辈当从榜样身上汲取力量,学习榜样品格,传承榜样精神。游泳健将潘展乐自小以孙杨为榜样。“我要游得比孙杨快!”一句稚嫩的童言曾无人在意,多年之后却化作现实—— 潘展乐不断突破自我,在世界赛场屡创佳绩,用实力致敬榜样,续写中国游泳的荣光。从国家层面看,将红色革命精神融入中小学校园,讲好革命故事、传承革命精神,就是引导中小学生以革命先辈为榜样,涵养高尚品格,宏扬民族精神。
青春逢盛世,吾辈当有为。在向榜样学习的过程中,我们也应明确学习榜样的正确路径,摒弃盲目偏激的行为。如此向光而行才会有益。而看如今,一些青年盲目追星,为偶像应援打榜、非理性消费、互撕谩骂,甚至为维护偶像罔顾是非、触碰底线。这种狂热偏激的行为,不仅浪费时间金钱、扭曲价值观念,还容易引发不良社会风气,本质上是对榜样精神的误解与扭曲。
真正的学习榜样,是领悟其精神内核:以文天祥为范,坚守气节、心怀家国;以张定宇为镜,坚守岗位、勇担使命;以奥运健儿为光,拼搏奋进、为国争光……用脚踏实地的努力践行初心,以实干担当的行动致敬榜样,这才是对榜样精神最好的传承。
春风又绿神州,华夏再沐朝阳。以榜样为引,方能步履坚定;以榜样为帆,方能行稳致远。吾辈当汲取榜样力量,勇担时代重任,向光而行,直至自己也成为一束光,照亮后来人。

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