篇一：同学二三事作文500字
在我们班上，最热心、最善良、最乐于助人的人是曲同学。他用他的善良热心肠感染了我。
他很善良。每次到食堂吃饭，他因为食量大，吃的东西多，所以他每次都是最后一个走，当他看见有些同学的椅子忘了扶，桌子忘了擦时，他就会扭动着他那有些胖的身躯，伏在桌子上，用力地擦着。擦完了一个桌子就去另一个桌子，给那些没擦桌子的人擦桌子。他的脸红扑扑的，不时会从头上流出汗，一直流到脸上，他只是用胳膊擦。等到他把所有的桌子擦得一尘不染，他才抱着大水杯，慢悠悠地走出食堂。
他学习也很刻苦。有一次，第四节课下课了，同学们都争着抢着往教室外冲去，而他则拿了书，跑到老师那里去问问题，老师很耐心地给他解答。他很认真地听着。听完后，他回到了座位上拿出了一个本子，在上面抄写着，有人提醒他要去吃饭了，他只是说：“好好，你先走，我马上去。”然而他的身子却没有想走的意思，笔仍在不停地写着，周围的一切都没有干扰到他，外面嘈杂的声音对他没有任何影响。他写完之后，才走出教室，整个走廊在这时已经空无一人了。
他很慷慨。每次我有作业写在纸上需要把它订在本子上时，我会去找曲同学，让他来帮我订。他很慷慨，即使我已经无数次借用他的订书机，他也会不厌其烦地把订书机给我，没有表现出一丝的懈怠、怠慢和不耐烦。而我找他借纸，他也会很大方，立马给我。当我把纸还给他时，他说：“不用还，不用还，还啥呀，又不是多大些东西。“
在生活中，能像曲同学这样善良，慷慨，刻苦的人，还能有多少呢？这些品质在我身上都是没有的，我要学习他这种品质。
篇二：同学二三事作文500字
今天，我来说说我们班的小常同学。他是一个很爱学习的同学，偶尔也会出表现出一副调皮的样子。
在课堂上，他总是积极地回答问题，和同学比赛课上回答次数时也总是遥遥领先。一旦老师要提问题时，他就把手高高地举过头顶，把身体向前探，几乎都站了起来，嘴里嚷着：“老师叫我，我会，我……”
有一次体育课跑步时，突然，他摔倒在地，一直站不起来。去医务室看了看，发现他脚骨裂了。大家都以为他得请假在家休养一段时间时，第二天一早，他却奇迹般地出现在校门口，他由他妈妈搀扶着，一瘸一拐地到校门口，回过头对他妈妈说：“我自己进去吧”，便东倒西歪地向前单脚跳进教学楼。
课间，我总是能看到他扶着墙休息一会儿，然后继续单脚向前跳。上课时，他依旧坚持回答问题，比赛回答次数总是立于不败之地，成绩上也总是常胜将军，他的学习态度赢得老师们和同学们的称赞。
但是，在课下，他却是另一副调皮的模样。有一次上操，一脸严肃的班主任经过他身旁，只见他眼睛滴溜一转，在老师身后扮起了鬼脸，还学着大猩猩捶胸顿足的样子，引得周围人都偷偷地笑起来。班主任转过头来，他又马上回到队伍里站好，老师都被他气笑了。
这就是小常同学，一位认真学习又有一些幽默调皮的同学。
篇三：同学二三事作文500字
“这题我来！”原来是未见其人先闻其声的黄同学，那个在考场上过五关斩六将的关羽，也是足智多谋、运筹帷幄的诸葛孔明，同时还是班里出了名的热心肠。不信？且听我细细道来。
一次，我们在数学课上遇到了一道半路杀出的“拦路虎”，正当全班同学百思不得其解之时，黄同学“啪”地一下猛然起立，“我知道了，这题我来！”在寻求老师同意后，她便滔滔不绝地说了起来，上挑的眉毛显得轻松自如，动点P、中点Q等难点在经过她的解释后竟变得易如反掌，同学们脑子里的乱麻逐渐被解开，终于恍然大悟。霎时，班内掌声雷动，惊叹不止。像这样的事数不胜数，仿佛只要黄同学一开口，知识便尽在她的掌握之中啊。
到了下课时分，同学们纷纷离开座位，唯独她还坐在原处，沉浸在几何的世界里。她时而在草稿纸上奋笔疾书，时而停下来静静思考，目光犹如猎鹰般横扫纸面，捕捉关键字，寻找突破口。长时间的思维训练让她在考试中一马当先，成绩往往名列前茅。
黄同学不仅思维敏捷，成绩优异，还非常乐于帮助他人。每当有同学问她题目时，她常常一边讲解，一边在草稿纸上展示思路，将每一步都说得清清楚楚。“你看，因为……”随着那温柔、清晰的话语结束，题目的谜团也终被解开。
“天下英雄出我辈”，上了初中以后，我接触到了许多像黄同学一样真正优秀的人，这让我越来越懂得努力的意义。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我定会向黄同学学习，乘着坚持之舟，努力驶向成功的彼岸。
篇四：同学二三事作文500字
在我们班上，有一个身材高大，看上去老实敦厚的“开心果”，他就是XXX。
X同学很幽默。在英语课上，英语老师特别喜欢叫XXX回答问题。然而每次叫他回答，他总是先摆出一幅极不情愿的态度和样子，接着发出一声近乎哀嚎式的长叹，然后双手故意猛地一下拍桌子，借势“艰难”地站起来。站起来之后，他竟然在回答问题的过程中一直用双手撑着桌子。然而这种“徐式回答问题”已经成为了他的象征了。
他不仅擅长“搞幽默”，在体育这方面，X同学也可是很专业的。他酷爱打乒乓球，每次体育老师宣布“解散”，我和他总是第一个跑到乒乓球桌前。记得有一次，我和他“激战正酣”，双方都在放长球，只见他眼睛直勾勾地盯着飞过去的球，微微弯腰，迅速地挥动球拍，“咚”的一声，球又飞快地弹了回来。这次，我打算换个打法，我轻快地向前跨一小步，轻微地击球，球又落在对方的网前位置。他懵了，反应过来时已经来不及救球了，只能眼睁睁地看着球弹了两次。
X同学，就是这样一个幽默、热爱运动又很外向的人，用网络流行语来说，他就是名副其实的“e”人。
篇五：同学二三事作文500字
X同学是一个标新立异、有特点的人。个子高，心也高。
X同学风趣幽默，他讲话时可以用抑扬顿挫来形容，像是真的在“咬文嚼字”一样。每次下课时他都如一头猛虎巡视着自己的领地，游走在班级里，碰见发呆的人，都会上前说两句玩笑话。不管怎么样，看见他，都不禁被他逗笑。
他是个高个子，在班里可以说是体育健儿了，无论是跑步还是跳远，对他来说都轻而易举。他最善于隐藏实力，每次跑步他都慢悠悠地跟在队尾，不知道的人以为他弱不禁风，觉得：“切，这大个子也不行啊！”但在最后阶段，他就猛地发力，“咻”地往前冲，被他超过的同学，听着风的呼啸，不管是喊出来还是心里想，都会发出一阵惊叹，他本人还独创大风车跑法，跑步时把双臂抡起来划圆，虽然目前仍未有什么权威机构证明这样跑有什么用，但他让枯燥的跑步不再乏味。
X同学不但个子高，学识也高。他可以说是我们班的大发明家，名下发明数不胜数。同时，他也是一个技术高超的画家，简直是当代达芬奇！每每路过他的课桌和墙报时，都能看到他在挥毫泼墨，尽情释放艺术细胞。而在我看来，他本身就是一件艺术品，一件无法拍卖的无价之宝。
总有人在为我们修补破洞的世界，他的存在，为我们平淡的学习生活增添色彩，他的确是一个非同凡响的艺术家，一个在黑夜里画太阳的艺术家。
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