篇一：在一起作文
我同风沙在一起，我同茫茫在一起，我同战士在一起，我同祖国在一起……
我是祖国西北边疆的边界石，静静的伫立在大西北的一片黄沙之中。大西北刮风几乎四季不断。冬日里飘起茫茫大雪，乱山残雪夜，我似乎看不见了。
“嘿！”似乎远在天边的声音，我四处寻找声源，低头看见了一粒石子。“看你的模样，也是从东边来的吧？”石子靠在我的石座上，“不介意我靠一会儿吧？”他有气无力地问。我表示不介意，说：“不清楚是哪里来的，我似乎有了记忆就守在这里。”“风雪实在是太大了，我现在就祈祷有东风来接我……话说一直在这里不孤独吗？”“孤独？”我笑笑，“自然是不会。”他似乎有疑问，但我没能注意，而是眼神炯炯地望着一片白茫中突然出现的一抹军绿色，久久的注目。军绿色勾勒出模糊的身影，漫天的白色里，就如同倔强的新芽。由远到近，步履坚定。走近了，身穿中国边境军服的中国军人向我走来，手持军抢。片片雪花飘落在他的眼睫、肩头，冻红的脸上，一双眸子却在茫茫中异常明亮。他来了，中国军人来了。我的内心激起千层浪，他看着我，站定，“唰”地敬了个军礼，望着我胸前的‘中华人民共和国’。寒冷掩盖不住我们之间浓烈的情怀，爱国之火熊熊燃烧，化开了我同他之间空间的距离。
“这就是为何不孤独。“我开口，“我虽然常年同冰雪和风沙在一起，却同样和伟大的战士在一起保护祖国，也同样与脚踩的中国大地和祖国在一起，我丝毫不惧，不孤独，也不会冷。战士们的一腔热血、爱国情怀，让风雪融化，我背后有一大片祖国疆土，这是我的使命。”石子似乎很受用，站起身仰头看着我：“嘿，你胸前的字在发光……”阳光照下来，正午时分微弱的阳光却也使烫金字闪闪发光。
我在边境，同冰雪和风沙在一起，同样与战士们，和我所守护和热爱的祖国在一起。
篇二：在一起作文
书法是传统文化的沉淀它不仅是我的同伴，更是我思想上的引路人。丝丝缕缕的墨香总与我在一起，共同前行。
小时候，我喜欢写字，爸爸妈妈便送我去写书法。我自信满满，以为自己有钢笔字基础，定能快速学会。可是一下午过去，我连一个舒展的“横”都写不好。不是墨蘸多了，就是手抖。我委屈极了，心生放弃的念头。老师对我说，学书法就要肯坐冷板凳。老师笑容可掬地看着我，我跟他来到了书房。推开屋门，一股厚重的墨香萦绕在我的鼻尖，屋内堆满了宣纸，俨然一座纸墙，我十分震惊。
老师语重心长的说，学好书法的唯一方法便是坚持。别放弃呀，孩子，从此以后，墨香陪伴着我的每一天。大大小小的书房里，总有一个瘦瘦小小的身影。还不到桌子那么高，他耐心的地从早上七八点一直坐到中午。他就是我，年幼的我与墨香在一起，它教会了我坚持。
渐渐的，我开始学习各种字体的书法，以此为乐。比如说隶书“蚕头燕尾”的笔势如翻腾的波浪，又如天空中的流云，又如飞鸟振翅飞扬律动。楷书中的颜体，笔画粗重圆润，气势磅礴，是盛唐气象的生动体现。行书恣意洒脱，每当我奋笔疾书时，笔尖与纸张摩擦，犹如春蚕食叶，沙沙作响。练字时，我仿佛置身一座宏伟的艺术殿堂，汉字文化和书法知识灿若星辰。渺小的我常常仰望着浩瀚的星空，深感学无止境。书法使我早会丝丝墨香与我在一起。更是引导着我要以谦卑的心态探索书法这一传统文化的学习之路。
那个已在书桌上费力写字的女孩儿长大了。练习书法不仅让我写得一手好字，更是充实和丰盈了我的心灵。丝丝墨香的背后，是源远流长的中华传统文化伴我成长，教会了我坚持与谦卑。成长的路上，繁花似锦，墨香如故，我们一直在一起。
篇三：在一起作文
中秋时节，家人赏月，今夜北京，万家灯火，明月尤亮，云雾包裹，古今中外，明月之下，或独自，或团圆，无数人，无数次。
月是文学大家的宠儿，得意时不能缺，失意时更不能缺。“醒时同交欢，醉后各分散”是李白眼中的月，自得其乐后却分外凄楚；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”是苏轼眼中的月，悲伤后却显乐观豁达。
我自然无法理解李白的凄凉和苏轼的旷达，在我眼中，月亮就代表团圆，代表思念。因为没有团圆，所以思念；因为思念，更要团圆。
我小时候天天在爷爷身后跟着。爷爷总爱做签子馒头，尤其是在中秋节的时候，爷爷要做上好几笼的签子馒头，他说签子馒头在老家意味着一家人团团圆圆在一起。我总是“自以为是”地帮着爷爷做馒头，然后把面粉与水弄的到处都是。爷爷并不怪我，他只是笑着看着我满是面粉的脸说：“娃娃变成小花猫了！”
我最喜欢看着签字馒头在蒸笼中发酵，然后蒸熟变大。一个个馒头整齐地排列着，每个都白白胖胖，十分诱人。小时候的我想象着馒头出锅后香气四溢，一切开，肉馅就从里面爆开，汁水外流，我就馋的不行。馒头不一会就蒸熟了，比原先变大了很多倍，我拉着爷爷吵着闹着要爷爷帮我拿，我要立刻吃。爷爷笑着帮我拿了好多个，他看着我狼吞虎咽，拍着我的背说：“如果娃娃也能像馒头这这么快长大就好了”
然而，当我真正长大了，我却觉得太快长大没有那么好。因为我长大了，爷爷就老了。
后来爷爷生病了，而且越来越严重，记得他与我们过的最后一个中秋，他说什么也要下床去看看月亮。我扶着他蹒跚地走到窗前，他用那冰凉却充满老茧的手握住我的手，他充满血丝的眼眸上闪烁着一层晶莹，爷爷看着月亮缓缓地说：“爷爷可能要去很远的地方，娃娃想爷爷了，就跟月亮说，爷爷一定会听到，爷爷一直跟娃娃在一起！”
后来，爷爷离去后的每一个中秋，我都将思念的话说给月亮，让月亮载着我的思念捎给爷爷。只要有月亮，爷爷便能听到我的思念和祝福，我似乎看到他笑着的身影，只要思念在，我和爷爷就永远在一起。长大后，我自己也学会了做签子馒头，我想只要签子馒头这门手艺传承下去，爷爷对我的爱就会永远跟我在一起。
“但愿人长久，千里共婵娟”。希望正如苏轼的祝福那样，无论何处，天上人间，当抬头望月时，我们可以同望一轮皓月，不管相隔多远，抬头望，同一轮明月，把我们连在一起。
篇四：在一起作文
岁月大概是一个不太成功的雕刻家，却又坚信失败乃是成功之母。我的奶奶从一个花季少女雕刻成老太太，我的爷爷从一个高大威猛的帅哥雕刻成了老爷爷。不论容貌变得什么样子，他们始终在一起。
我的爷爷奶奶都已经年逾70，他们经常在一起听戏、看电视，下楼散步。这次元旦，我们一家回到爷爷奶奶家过年。妈妈在厨房做菜，我在屋里写作业，外面下雪的风声和我写作业的“沙沙”声合奏出了一曲交响曲。这时，爷爷穿上漆黑的大衣，拿上了不知几年的黑伞，奶奶也穿上了白色的棉服。妈妈知道下楼散步的事，又不禁问道：“爸妈，外面下雪呢！”爷爷看着门口的几片雪花和外面白雪皑皑的样子说：“没关系，我们在一起扶着。”
我不太放心，于是跟着他们俩下来了。我躲在一个不容易被发现的位置，他们走过的地方形成了一条条沟壑，时光留下的记忆在他们脑海一一浮现：在一起吃饭，在一起看海，在一起哭，在一起笑，在一起看雪……不知不觉间，他们互相握紧了彼此的手。一阵寒风刮来，爷爷的伞抖动了一下，他们的背影也靠拢在一起。这时，两个年轻人走了过来，一把黑伞，一件黑色大衣，一件白色棉服，他们4个人的背影仿佛融合在了一起。
岁月像一把锋利的刀，改变了人的容貌，改变了人的体型，但有一样它无法改变，那就是他们的心。
岁月带给了他们无上的馈赠——相濡以沫。他们每一次的谈话、吃饭和睡觉都是他们在一起的。这让我想起了苏轼的一句诗“但愿人长久，千里共婵娟”。
篇五：在一起作文
2020年初，新冠肺炎疫情肆虐中国，武汉沦陷，各地都给予救援物资帮助他们。那一年，我听到最多的话是“我们在一起”。2022年是我受疫情影响最深远的一年，几乎一半时间都在隔离，而我的心却格外安宁，因为我知道，无论发生什么，大家的心都在一起。
那个11月的晚上，我收到了一个令人震惊的消息。我校也出现了一例病例，全校都要被送去集中隔离，我的妈妈还被隔离在其他地方，我和爸爸只好匆忙收好行李，被要求套上隔离服，坐上了去酒店的大巴。深夜，我看着车窗外陌生的街景，看着酒店的板房和忙碌的工作人员，隔着厚厚的口罩与面罩，艰难地登记入住信息，不禁流下眼泪。这一切发生得太快，我的心中充满对未卜命运的恐惧和迷茫。父亲紧紧捏住我的手，沉声道：“别担心，无论发生什么，我都陪伴在你身边，我们在一起。”
如期进行的网课，老师、同学和妈妈的关心暂时安抚了我的内心，我意识到大家的心是连在一起的。我们将一起战胜这一切。我那段时间生了一场小病，不严重，但需要药物控制。可我和父亲实在走得匆忙，竟忘了带药。看着我深夜难受得翻来覆去无法入眠，父亲心疼极了。他给前台打电话，问能否提供这种药，只得到了一个不确定的答案。
第二天的午饭时间，送饭的敲门声如期响起。我打开房门，竟发现随饭盒送进来的正是那种药。对上我惊讶的目光的是工作人员温柔中蕴含力量的眼神。尽管隔了口罩，但我能看到防护下的她在微笑。他对我说：“加油！”
霎时，她的话语如同一阵暖流在我心中流淌。它驱逐了冬日严寒，抚平了我心中最后的恐惧与不安。我安心地想：在困难当头，尽管大家被迫分开，接受了太多全新的挑战，和我们齐心协力，一起面对困难，互相给予帮助和安慰……我相信，大家终会战胜疫情，迎来风雨之后的彩虹！
这一切都是因为，我们的心始终在一起。
篇六：在一起作文
每当我准备沉浸于心爱书籍的海洋之前，总要点燃一支细长的线香。待缕缕清烟悄然弥漫，我的书房便化作一个充满智慧的世界。我微阖双眼，我认识香的过程便清晰地在脑海中浮现。
那是一个暑假。一天，偶见宣传栏里有制香体验告示，我很好奇，便跑去参与。没想到这成为了我能与香在一起的契机。入座后，非遗传承人老师给我发了一小包“香土”——一种黄褐色的，略带香味的粉末，并讲解说中国人制香已经有近五千年的历史了，谷物的香气是最初的香味，后来经过岁月演变，发展出了多种不同类型，其中不少入选了非遗。
在老师细致地指导下，我开始了自己的制香体验。首先将“香土”拌水和成“香泥”。然后把“香泥”装入一个下方有小孔网筛的金属筒中。接着进行按压，使“香泥”通过小孔形成一条条的线香。最后，把湿的线香条放在小纱床上来回滚动，直到把线香条滚得笔直。
整个过程成虽然听起来非常简单，可是每一步都考验着我的细致和耐心。制香的过程使我腰酸背痛，可是这一切都在点燃线香后的瞬间转化为喜悦和放松。可以说，这次与线香在一起的过程让我体悟到劳动的意趣，也使我对制香艺术产生了浓厚的兴趣。
老师言语间流露出对线香及中华文化的无线热爱：“中华民族历来崇尚’耳界千声外，炉熏一室清’的生活态度。到了今天，香已经不仅是人们享受生活的一种工具，更是成为中华优秀传统文化的组成部分。”
是啊，我与香走在一起的过程，不正是与中华优秀传统文化走在一起的过程吗？这线香就像一把钥匙，助我打开中华优秀传统文化的大门。此后我又接触了剪纸、彩绘、中国画、皮影戏等多种传统技艺。
与线香“在一起“的过程，不仅让我了解了更多的非遗技艺，更让我体悟到了古人的无穷智慧，体会到了“万籁俱寂只余蓝云片片，偶得闲暇忘却尘世烦嚣”的生活情态。
书房中的线香仍在用他的袅袅余韵倾吐着禅意。我想，我长大了也会与传统文化在一起，与古人一样充满诗意的生活。
篇七：在一起作文
这学期开学，我就收到一个惊人的消息：期末要参加英语听说机考。这对我一个英语C层的人来说无异于天打雷劈。
第一次参加模拟考试，面对从未见过的题目，我无从下手，一张口就不知道该说什么。用极小的声音答完题后，机器显示：语音异常。“语言异常，是你的声音太小了吧？”班里同学都在嘲笑我，我的脸涨得通红。
回家后，我扑到父亲怀中哭诉，说我根本不会开口说英语。父亲轻轻拍着我的肩膀，说：“没事，我和你在一起。听到这句话，一股暖流从我心中流过，是啊，有父亲与我在一起呢，我又有什么好怕的？从小到大，每次我跌倒时都是父亲将我拉起，每次下雨、打雷都是父亲将我护在伞中，说：“别怕，有我在呢。”我下定决心，我一定可以克服困难，因为父亲与我在一起。
可这次，父亲似乎有些靠不住。他的英语基本功还不如我，每次纠正我的读音，十次有九次是他读错了。一次，我终于受不了了，冲他大吼：“你跟我在一起有什么用？还不是帮我倒忙？”他灰头土脸地走了。我继续读单词，声音在没有父亲的屋中回荡，显得那样单薄。我突然又害怕起来了，声音变得越来越小……
父亲又出现在我的屋子里，开始指出我的错误。我发现这次，他听得很仔细，每一个细节都会给我纠正，而且从来没有说错过。我见他手中拿着一个笔记本，就凑过去看。上面，他用工整的字抄写着每个单词的音标、中文意思，还用各种颜色的彩笔标注出每个词的易错点，他竟然将每个中考必背单词都查了一遍！看着花花绿绿的本子和父亲脸上的黑眼圈，我的眼眶被泪水打湿。
考试前1小时，备考室。看着陌生的学生和老师，我紧张极了，多希望父亲能和我一起考试呀，想到这里，我打开父亲在我进考场前给我的包裹，里面竟是他的笔记本。我看着上面密密麻麻的字迹，感觉它就像父爱一样，沉甸甸的，心中的紧张顿时烟消云散：有父亲与我在一起，我还有什么好怕的呢？
篇八：在一起作文
那是我第一次和别人一起弹钢琴。
原本，我以为钢琴只能独奏。这天我一如既往地在琴房练着自己喜爱的曲子，正当我练得出神，我便觉得椅子旁又多了一个人，我没去理会，但到了乐曲高潮部分时，我竟听见了其他人弹奏钢琴的声音！我疑惑不解，停下了手中的动作，往旁边一瞥，是一个和我年纪相仿的女孩，她梳着一头整齐的高马尾，脸上戴一副斯文的圆眼镜，我开口：嗯？你也会弹吗？她眼神清澈，重重地点了点头：对的，我最近才学会的四手联弹，要一起再试试吗？面对她的邀请我也没再拒绝，我们回到了琴椅上，又坐在了一起。
我们开始弹奏，出人意料的是，我们的合奏并不突兀，她的高音区和我的中音区错落有致，交相呼应，就这样，曲子到了高潮部分，我投入地加大了弹琴的力度，而在高潮响起的那一刹那，我们的手指碰在了一起，我眼前一白，我们好像一起进入了音乐的世界里！我们在林中漫步，旋律好似一阵秋日中的暖风，落叶随风飘散，我们手牵手一起起舞，我们旋转、跳跃，与那金黄的落叶融为一体，又化为两片落叶掉入溪水中。我们随溪水漂流，看到了振翅而飞的大雁南迁，听见了孩童放学的嬉笑打闹……就这样漂着，我们又一起回到了小溪边，风渐渐停了，歌也渐渐结束，我们又回到了琴房中。
惊喜地睁开眼，我们四目相对，都还沉浸在刚刚那秋日之景的旅途中，我激动得张不开口，于是我们相拥在一起。自那以后，我们便经常一起弹琴，每当我们的手碰在一起时，我便仿佛又进入了一次新的旅途。因为在一起的，不仅是手，更是我们的灵魂。
篇九：在一起作文
这天，我正看着《三国演义》，看到关羽放走曹操时惊叹：如果关公不放走曹操，那么也不会败走麦城了。”我每当看到这里，都忍不住哀叹一声：“如果我是关羽，绝不会这样。”今天，当我一复往前说出这话时，书突然变黑洞，把我吸了进去
当我出来时，正在马上。我环顾四周：“别还是那么老套，果然穿越到了“赤壁之战”。周边是士兵的呐喊，大声的呼救，而不是震天动地的喊杀声。我正纳闷，只见高处一伙人马大喊：“我乃燕人张翼德也！”我所处军队马上狼狈地跑起来，不少士兵落马。我见证，跟着跑起来。
虽然骑过马，但我仍颠得快吐了。好一会，队伍才停下来。我想，那位带头的一定曹操了。曹操突然大笑起来，周边将领问他为何笑。他说：“前面赵子龙，张飞都是小角色，若在这埋伏一支人马，那……”语音未落，闪出一队人马，包围了我：“我乃关云长也！”
曹操瞬间魂飞魄散，周围士兵也都变脸。关羽喊道：“曹操，我奉刘备之命抓你。”曹操哀求道：“关将军，我可放过你一命呀。你在我营时，我何待你不好！”他们说了起来。我猛然想起：“关羽就是在这放了曹操，不行，不能让曹操得逞”我策马上前。关羽已经动了心，我突然策马上前，使他警心大作，瞬间抄起青龙刀：你，退下！”我飞马下跪“大人，不可放了曹操！”关羽一脸蒙逼：“你是谁？”曹操也大惊：“我军竟出了你个叛徒？小杂种，竟然没识破你！”关羽马上扶起我：“你是我哥哥派的间碟吗？”
我见到关羽，异常激动：“大人，我来自两千年后，您定不可放了曹操！”茫然的关羽更茫然了。曹操见势不对，趁我们说话之间冲出重围。我见证，对关羽说：“关大人，快去捉住曹贼！”关羽一脸难为情：“可他对我有恩。”我说到：“如果你不抓曹操，不也违背了与大哥，三弟的恩情吗？”关羽猛然笑悟，马上动身。关羽骑着赤兔，跑得飞快。我只马换条路，走跑着，与一人撞了个满怀。我被摔下马。我一看，正是曹操。曹操更先反应过来，他拔出剑：“我砍了你这个叛徒！”我正要拔剑抵挡，“疑？剑呢？”我一下子慌了。突然，一支箭飞来，打掉曹操手上的剑：“我关羽来也！”曹操大惊失色：“啊，完了。”我长舒一口气：“啊，结束了。”一道白光闪过：“完成任务。”
我没反应过来，又回到现实世界。“望关羽能助刘备一统中原。”我叹道。
最新评论