篇一：我生命中的掌灯人作文600字初中
在我生命中，有一个人，她像在迷宫中给我指引方向；她像在沙漠中给我寻找水源；她像在黑暗中给我带来光明。她就是我生命的掌灯人，也就是我的妈妈，一个平凡而又伟大的人。
在我很小的时间，大概3岁不到，妈妈希望我能有一项特长。因为我从小对声音和节奏比较敏感，她毅然决然的为我选择了声乐。源于她觉得，人与人最初的接触就是声音交流，一副好的声音能为我的人生增色，而且，她觉得唱歌的男孩子很绅士，她还希望我长大后有绅士风度。学习必然是辛苦的，何况我那时还那么小，所以，偷懒，想放弃，也是会情有可原，顺其自然的发生的。是她，在我数次想放弃时，鼓励我，激励我，默默陪同我，让我熬过了最艰难的入门期，走上了声乐学习的正轨。经过了七年多的努力，目前我已经通过了英皇八级考试，目前的我，不是为了考级而学习，而是因为热爱而学习。
记忆最深的一次对话是发生在一次声乐课后。因为练习不够，课上被老师批评了，回到家和妈妈诉苦，说我再也不想上声乐课了。但妈妈对我说：“人这一生什么事都不可能一帆风顺，唱歌还是你比较喜欢做的事，如果随便一个小挫折就放弃，那你想想以后还有什么不能放弃的呢？所以，现在不妨坚持试试，为了兴趣爱好，也为了看看自己毅力的底线在哪里””。从那以后，虽然还会有烦恼和困难，也还会有情绪不好，但我都坚持了下来，再不轻言放弃。
妈妈除了鼓励我还会激励我，给我创造各种机会，展示自己所学，树立自信，无论表演还是比赛，妈妈都会陪伴我一起，陪伴我从一个稚嫩的小男孩，成长为现在自信，活泼，舞台上挥洒自如的翩翩少年。
兴趣课如此，文化课亦是如此。我现在的英语水平还算不错，这也离不了妈妈的规划、教育和鼓励。她在我出生的时候，就给我买了很多英文原版的影音资料，按照学习母语的方式，从小灌输我英文，为我先天打下了良好的基础。后天学习时，是从英文兴趣班开始的，最初是姐姐上课，我旁听，由于年龄的差距，虽然我对课程的内容学的很快，内心总想跃跃欲试，但还是不敢发言。是妈妈，一遍又一遍不厌其烦的鼓励我，终于使我第一次唯唯诺诺的开口介绍了自己。妈妈的鼓励、同学和老师的热情从此点燃了我英语“学霸”的人生。
我的妈妈或许没有很高明的话术，但她用最平实的陪伴，最温暖的鼓励。最无微不至的关怀，无时无刻不在引导我成长。不要轻言放弃，是她赋予我最宝贵的品质，她是我生命的给与者，也是我成长路上的掌灯人。
篇二：我生命中的掌灯人作文600字初中
大千世界，人生漫漫。总有一些人会为我们的前行之路掌灯，那些牧宇耕星的航天人点亮了我们的科学之梦，那些勠力同心的抗”疫”工作者唤醒了我们的仁爱之心。在我的生活中，也有这样一位掌灯人，她鼓励着我成为一个优秀，正直的人，她就是我小学的大队部辅导员—喻老师。
初次见到喻老师是刚进大队部的时候，她戴着眼镜，身材娇小，站在我们这帮叽叽喳喳的小学生中间，显得格外的文静。那时的我很想知道她是一个怎样的老师，怎么带着懵懵懂懂的我们去开展大队部的工作。当时我还是一个4年级学生，并不太清楚进入大队部要做些什么，更不知道该怎么去把工作做好，是喻老师不厌其烦的教导我们，告诉我们工作内容，工作方法，陪着我们一起去了解熟悉，直到最后能做好每一项工作。她也给我们推荐了许多书籍，为我们讲了许多革命故事，从她口中，我们明白了少先队员的真正含义，她也希望我们成为优秀的共产主义事业的接班人。喻老师的积极向上，仁爱善良，以及对待工作的高标准高要求，无时无刻不在影响着我们。
几年的时光很快过去了，我们一张张调皮、天真的脸变得越来越认真并负有责任感。通过喻老师的悉心教导，我成为了一名优秀的少先队员，还当上了大队长。我至今都清晰的记得，在当选大队长的那天，喻老师告诉我，要做好一名大队长，重点并不是在于管理，而是在于以自身为表率，带动队员们为老师和同学服务。喻老师的教导我一直谨记在心，所以在平时工作时，我会积极主动去承担最辛苦最困难的那些部分，然后将大家调动起来，分工协作共同努力，按照最高的标准去完成每一项工作，尽可能的为老师和同学们创造良好的工作学习环境，开展丰富多彩的课外活动，让大家在学习之余能放松心情愉悦身心！在喻老师的言传身教之中，我们都有了长足的进步，特别是在思想上，力求上进，坚持不懈，勇于奉献的精神愈发强大，再看喻老师，她还是那样的娇小和文静，但在我们心中她却变得那么的高大和坚毅！
千言万语道不尽，师恩深厚重如山。上初中快一年了，喻老师虽然已不身边教导我了，但她的教诲却常伴我耳边。喻老师就是照亮我前进道路的明灯，也使我成为了更好的自己，并立志为国家和人民做出贡献。
篇三：我生命中的掌灯人作文600字初中
这两天爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈。晚饭时，妈妈不停的唠叨着学习的事，没完没了的询问我插入新班后的情况。我感觉太烦闷了。我突然大声对她说：“你头上长了很多白头发！”妈妈一下子怔住了，她皱了皱眉头，不再说话了。
晚饭后，我回到了房间写作业。门半开着，卫生间的灯光照了进来，我顺着灯光望过去。我看到妈妈正站在卫生间的镜子前，向前探着身子，手里拿着镊子，一根一根的拔着白发。她的衣着还是那么体面，但那姣好的身材已经不见了。我忽然感到了一阵心酸，对晚饭时的唐突感到了愧疚。妈妈已经不再年轻了。此时我陷入了以往的回忆中。
我隐约的记起了三岁的时候，世界是那么的可怕。我系不上扣子，也画不出一条线来。幼儿园的小朋友嘲笑我，追打我。我总是躲进游乐场的滚筒里，仿佛那里才是最安全的地方。爸爸妈妈带着我来到了医院。医生问了我很多问题，又让我做了许多动作，最后他好像说了一句：“感统失调了。”
从那时起妈妈就不再工作了。我记得她从早到晚的陪着我，和我一起光着脚在小溪里踩石头，在草地上翻跟头打滚，我们还经常爬到后山的土坡上，她会站在坡下对我喊：“滑下来吧，我在下面接着你。”就这样我坐着土滑梯，高兴的感受着真实的世界。后来我回到了幼儿园。她每天都会不停的嘱咐我怎样和小朋友相处，她也是最早的站在幼儿园的门口来接我的。就这样，我无忧无虑的度过了幼年的时光，我却没有看清楚她的泪水与焦虑。
有一天，妈妈对我说：“欢迎你回到了地球，你可以上小学了。”于是，我高兴的背着书包来到了学校。学校里的生活太新鲜了，我在课堂上走来走去，我在操场上忘记了铃声，作业也仿佛是可以忽略的事。放学时，老师把我和妈妈单独留下来谈了很久。从那以后，每天晚上妈妈都会坐在我的书桌的对面，认真的检查我的作业，随时为我补习功课。一年又一年地过去了，我一次又一次的考试仿佛都牵动着她的心，她却忘记了属于她自己的快乐。
上初中的第一天，妈妈对我说：“好好学习，不要把自己弄丢了。”我的确是一个容易受诱惑的孩子。我曾经迷失在恐龙的世界里，玩具汽车的世界里。每一次妈妈都把我拉回到课桌前，陪着我继续学习。我感觉自己长大了，不希望她再坐在我的面前，我经常关上门，告诉她在客厅里等我。有时，她推开门，给我送来切好的水果，榨好的果汁，我也赶紧让她出去。她就默默的等在外面。
上网课的那段时间，一个游戏广告吸引了我，我好奇的点开了，迷失在了游戏中。我忘记了听课，忘记了做作业。我对妈妈撒了谎，我不安的反锁上门，怕她发现。知道期中考试的成绩发了下来，我再也隐瞒不住了。我哭着把真相告诉了她，她突然放声大哭了起来，那哭声里充满了她的辛酸与幸苦，我感到痛苦极了。那天傍晚，她把一个单反相机挂在了我的脖子上，带着我来到后山上。她指着山间的荷塘对我说：“你看，荷叶又绿了，杜鹃花都落了，蝌蚪和小鱼都孵出来了，仔细的看一看，拍一下照片吧，世界是真实的，游戏是假的。”于是，我拿起相机，拍了许多照片，我在镜头里看见了多彩的世界，我仔细的闻着花的香味，青草的味道，大地的味道，再一次回到了真实的生活里。我敞开了门，我感觉到了妈妈开心的笑。
妈妈为了我操了很多心。去年，我翻栏杆时手臂摔成了骨折，妈妈哭着把我送进了手术室，我看着她的泪水，突然破防了。
我又一次向门外望去，妈妈依然还在拔着白头发。我的心里回荡着一首歌：把爱给了我，把世界给了我，从此不知苦与乐……。妈妈为我付出如此之多，她难道不是那个在我生命中为我掌灯的人吗？
篇四：我生命中的掌灯人作文600字初中
手中提明灯，行走在黑夜，在那灰暗之中露出缕缕的光亮，带着我走过平凡的小学六年，那个提灯的人，默默为我带来了希望，是一种爱的温暖。
我小学时的英语老师张老师，弯弯的眉毛下一双满含笑意的眼睛，清澈动人，张老师很高，像一个亭亭玉立的仙女。别看她年轻，上课时总能让我们哈哈大笑，知识点就在笑声中进入了我们的大脑。
我为什么印象会如此的深刻，因为她的一句话让我很久都不会忘记。
那一天，我默默注视着87这个分数，眼里涌出了泪水，模糊一片，趴在桌子上沉重地呼吸着。突然，一阵高跟鞋的脚步声逼近，有一个人轻轻地拍了拍我，“你没事吧？”我抬起头，发现是张老师，她招了招手，示意我去她办公室。我紧张地握了握拳，担心老师会严重批评我。但结果出乎意料，她仔细地和我分析着这一次的错题，发现我每一处，都不应该错。我愧疚的低下了头，她笑了笑，拍了拍我的头“没关系，不要气馁，失败一次不能说明什么，而且每一次的失败都是为成功做的准备”。
我点了点头，她站起身来，从柜子里找出一颗糖，放到我的手中，我惊讶的看着她。“这是给你的鼓励”，她说着就离开去工作了。
期末考试完了，一次英语课上，张老师微笑着走上讲台，同学们忐忑的等待着自己的分数。我紧张的搓了搓手。“这次考试题目很难，我们班这一次考试只有一个100的”，她停顿了一下，班级里一下就炸开了。“是谁啊？这么厉害！”同学们窃窃私语。张老师大声说道：“谭歆怡！”。我一脸不可置信的看着老师。她走下讲台，把试卷给了我，一看，上面全是大大的红勾。
我捂着嘴，激动顿时涌上心头。
虽然只是一件小事，过去了3年了，但张老师给我讲得那句话，“不要气馁，失败一次不算什么”，一直让我铭记在心。张老师您的教诲，正像一盏明灯，照亮我人生前进的道路！
篇五：我生命中的掌灯人作文600字初中
一提到掌灯人，很多人会立马想起一些伟大的人物，他们会带给我们激励与勇气。但我认为掌灯人就在我们身边——我们的老师。
老师，不但传授给我们知识，也教会我们做人。我们的语文老师廖老师带领我在诗词中观光，在文章中旅行，更教会了我各种道理；我的英语高老师教我使用别国语言，同时拓宽了我的见识。但是最让我感恩的是我的数学老师——柴老师。
在小学时，数学就不是我的强项，上了初中后，它甚至成为了我的短板。我们学校每周都有数学周测。初一上学期时，我因为还没有完全适应新的学习节奏，所以成绩并不理想，接连好几次都考出了七十多分的“好成绩”。那段时间，我失落极了，甚至一度对数学出现了抵抗心理。后来，妈妈与柴老师交流时，柴老师说我对数学学习的积极性很高，只要肯努力，相信我可以学好数学。听了这话，我的心结似乎被瞬间打开了，柴老师的鼓励像风一样吹过我的心田，激起了我对数学的热情。从那以后，我更加认真学习数学，下定决心要把这个短板补上。
柴老师总是孜孜不倦的帮我解答问题，每次上课是我有不懂的地方，课后他总是耐心地解答，柴老师讲题从不直接说出答案，而是慢慢提示，让我自己理解。上课时有同学违反纪律时，他从不发火，而是提醒那个同学，让他好好听课。记得一次，我上课时说笑话，柴老师用半提醒半警告的眼神看着我，我意识到了老师的意思，赶紧认真听课，不开小差了。在柴老师的帮助和我不懈的努力下，我的数学终于有了进步。
为师者，不仅是传道解惑者，更是引导前路者；他们用生命为无数学子点灯。
是的，明灯就在我们身边，温暖灯下的人，也照亮了我们的前路。
篇六：我生命中的掌灯人作文600字初中
生命中，我们会遇到不同的人，有的人让你成长，有的人让你悲伤，有的人让你敬佩。但是永远都会有一个人，是他，用明亮的光鼓励你前进，激发你不断上前，努力拼搏，他就是掌灯人。我的掌灯人是我的班主任-——“华哥”。
他长着一张娃娃脸，有着一双炯炯有神的大眼睛，如果站在我们班同学中间，你甚至分辨不出来他是位老师。他是南外有名的青年才俊，受到同学们的疯狂喜爱。
一开始我们是通过声音认识华哥的。当时大家正在上网课，华哥那标准的普通话深深折服了我。开学后，在班级见到真人时，我不禁感叹道：哇！这个老师好年轻啊！而且是个男老师，他一定很了解我们，肯定不凶。结果没过多久我的希望就破灭了。
有一次，我上课讲话，被华哥抓了个现行，他一声不吭，把我带到办公室，我第一次与他目光相遇，那双大眼睛突然变得十分严厉，他目不转睛地盯着我，似乎要把我吃掉。我双手紧紧抓住裤子，手心中的汗水痒痒的，十分难受。我很心虚的抢先说了一句：“华哥，我……我错了。”听到我认错，他缓和了一些，语重心长地说：“坤，你周围虽然有会讲话的同学，但是你并不是课堂纪律差，你是专注力差，你要尝试在困难的环境下改变自己，完成蜕变。”此后，每当我不专心地的时候，华哥的话都会回响在我的耳畔时刻警醒我，让我找准了学习的方法。
在一次趣味运动会的三人两足比赛中，为了取得好成绩，华哥跟我们一起练习。他十分兴奋，眼睛里透露出孩子一样的喜悦。在比赛中途，我们队不慎摔倒，华哥一个健步跑过去，把我和右面两个同学扶起来，说：怎么样？有没有受伤？”我抬起头，又一次与他的目光相交，他眼神中透露出的焦急和关切，让我瞬间温暖起来，忙跟华哥说了一声：“没问题，可以继续比赛。”华哥的眼睛亮了，目光中透着欣喜与鼓励，我浑身升起一种力量，马上和两个同学爬起，一步一步走向终点。华哥站在终点处，高声呼喊着加油。最终，我们获得第二名的好成绩。
初一上学期转瞬即逝，我们在华哥的带领下完成了小学生到初中生的蜕变。华哥，他说了，用严厉的话语警醒着我。他做了，用实际行动让我面对错误，他在我迷茫之时，点起了一盏灯，高高举起，照亮我应该走的路，让我改变策略面对自己。他在我心中除了老师，又多了一个新的名称——掌灯人。
篇七：我生命中的掌灯人作文600字初中
还记得那是一个阴雨绵绵的周末，我不好好学习，妈妈又对我唠唠叨叨，我实在忍受不了，一气之下，便赌气离家出走了。
我一个人漫无目的地走在车水马龙的大街上，望了望四周，无数的外卖小哥穿梭在街道上，还不等我看清他们的脸庞，就迅速淹没在大街小巷里，他们八成是怕耽误时间被投诉吧，瞬间，我内心涌上一阵酸楚。望着路边餐厅的老板大声吆喝，顾客们源源不断，门庭若市，服务员们手脚麻利，端着盘子在挨挨挤挤的人群中穿来穿去，好似永远不会累一般，至始至终都没歇息一下。整条街上没有一个人是闲着的，“生活不易，你要好好学习，将来才有选择工作的机会，而不是被工作来挑选”这些话，妈妈天天在我耳旁唠叨，我只觉得烦，没有任何感触，今天看到为生活奔波的形形色色的人，真真切切让我懂得了什么叫做被迫谋生。这时已经下午6点多钟了，不知不觉，我肚子有些饿了，我摸了摸口袋，只有10元钱，我来到餐厅门口看了看，最便宜的也要18元，我只好继续瞎转悠。满城灯火下却没有我的容身之地。
走着走着我来到一个路边的面摊，一对中年夫妇在招呼客人，一个和我差不多的穿着校服的女生在收拾碗筷，8元一碗杂酱面，我狼吞虎咽地吃了一碗面，我仔细打量着这家小摊，只有一辆推车和两张桌椅，推车上挂着一盏明亮的马灯。我出门没有带通讯工具，也不知道妈妈是不是在找我，爱面子的我也不想回去低头认错，就继续坐在小面摊这里，静静地坐着。看着他们的女儿帮忙打杂，还时不时帮忙拌面的父亲揉肩捶背，一家人其乐融融。再想想我自己平时在家里饭来张口，衣来伸手。妈妈每天从早忙到晚，把我们照顾得无微不至；爸爸起早贪黑，加班熬夜的工作，只为给我们创造更加幸福的生活，而我还不懂得父母的良苦用心，我真是身在福中不知福啊，我惭愧地低下了头……
“孩子，天黑了怎么不回家啊？”面摊阿姨亲切地问我，
“我现在就回家”，我大声地说。
我站起来向家的方向跑去，天空中的蒙蒙细雨如丝般清洗着我的脸庞。马路边一盏盏路灯指引着我回家的方向，它们就像是妈妈对我千言万语的叮嘱；像是爸爸对我语重心长的教诲；又好像是飞速的外卖小哥，手忙脚乱的服务生，体贴父母的中学生…，谢谢你们，是你们让我懂得了努力读书的意义；是你们让我学会了应当感恩父母，珍惜家庭的温暖；是你们让我明白了父母就是我生命中永远不灭的明灯。
篇八：我生命中的掌灯人作文600字初中
大千世界，人生路漫漫。成长过程中很多人为我点亮明灯，我心中的掌灯人，便是父亲、母亲。
父亲更像一座灯塔，他是我的榜样，我谁也不服，就服他。他那圆鼓鼓的脑袋里充满着智慧，在数学题面前，他战无不胜，攻无不克。任何时候，他都能发表慷慨激昂的演说，正是在这一字一句中，我拥有了前进的动力。我喜欢同他谈话，他的话总是让我对人生有所启迪，他的不修边幅、朴实无华、淡泊名利，都让他成为我心中的巨人。
说到母亲，印象中她永远是慈爱的，厨房里忙碌的身影，出门游玩时背着大包小包，一觉醒来饭桌上的馒头，梳妆台前精心打扮，发高烧时缩在她怀里……这些都是母亲。母亲手中的灯不像父亲的那样明亮，但它是寒冷中那一丝温暖，是黑暗中饱含希望的光。
可是，渐渐地，我有了一种很清晰的感觉——父母正在将手中的灯传递给我。为什么？也许他们已经力不从心，灯在我手中才更加闪耀，但他们会继续陪伴我，与我并肩齐行。
于是，我努力成为自己的掌灯人。当负面情绪来临时，总觉得一切都是徒然，只好捂在被子里哭泣，被子成为唯一的慰藉。或者去外面散散心，让轻风拂走悲伤，让细雨淋落愁烦。这短暂的黑暗过后，我又重拾信心，生活那么美好，努力终会实现价值，梦想终会成真。
如果过度兴奋，我会告诫自己事物都有其两面性，小心乐极生悲。这个时候，我会看看书，听听音乐，将喜悦通过这种方式埋藏在心中——暗自窃喜也是一种享受。
眼下的我正在脱离父母，就像雄鹰羽翼丰满，就像春水破水而流，就像花儿含苞待放，就像薄公英乘风远航……我愿成为自己的主宰，成就另一个我——并非父母手中的我。
灯掌握在自己手中，也许不能照到很远的地方，但总能使周围闪闪发光。
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