篇一：那个影响了我的人作文600字
陈少君
“去哪啦？迟到了五分钟！”我大汗淋漓，不知如何是好，只能支支吾吾地回答道：“我……我起晚了。”补习班的老师手执一把木戒尺并指了指后面，“后面站一会儿。”
老师是个中年人，有着严肃且冷漠的威严，他眼睛扫过我，我突然有种无处躲藏的惭愧，他向来这样，总是不费吹灰之力就能把你的焦虑全部逼到阳光下晾晒。
我急忙把书包放到座位上，在同学们偷笑的目光中狼狈地站到了后面。偏偏赶上了阶段性测试，老师在试卷发完后便示意我坐下来写。在考试中，在同学们刷卷子的“唰唰”声中，我既是抓耳，又是挠腮的，根本静不下心去写那几道难题，考完试收卷，我瘫在了桌子上，一点力气都没有了。
我心里一阵急促，这下完了，迟到加考砸，两大罪状，真是要判到深渊不得救赎了。
“陈同学！上来拿卷子！”我起了身，带着一身冷汗挪步向前，手从老师桌上捏过卷子一角，瞟了一眼，如我所料，却只发现一个暗红色的60与一大把红叉。我带着胆怯等着老师的唇枪舌战，我似乎感觉到了他的愤怒刚刚沸腾，咕咕直响。
但是，奇怪，他没有，他没有劈头盖脸的指责我，也没有像我想象的那样把卷子摔在我的身上，那些在他身上刚刚沸腾的愤怒突然关火停止了。他只是若无其事冲我点点头，示意我可以下去了。
那节课我听的不是很好，脑子里胡思乱想，而老师却又频频叫我起来回答问题，他似乎看出了我的紧张不安，试图用这种方式安抚我，我虽然回答的不尽如人意，但经过他耐心且幽默的讲解，也收获了不少。我深感愧疚，便更加专心的听讲，也记了不少笔记。
下课后，同学们闹哄哄的收拾书包并一窝蜂的拥出教室去上下一堂课，我慢吞吞的收拾好书包，胡思乱想，前脚刚踏出教室门，老师便叫住了我，并微笑着示意我坐下，我冷汗又“唰”的一下子冒了出来。
老师见我如此不安，转身从后面的柜子里翻出来几颗大白兔奶糖递给我：“我没有指责你的意思，其实啊，只要你认真，什么事都可以做好，你看今天的课堂听课状态就好很多。这些糖是给你的奖励。”
老师的话犹如阳光，以凛冽的架势冲散了我这几天积沉的阴霾，其实鼓励的话我不是没听过，可是在你忧心忡忡，担心惶恐之时，这样的小小反转着实会注入更大动力，让我再不想让他失望。
因为搬家，不去那个补习机构很久了，但是我脑海中依旧会浮现出这位老师的身影，我依旧不想让他失望，继续在学习奋斗的道路上越走越远。
篇二：那个影响了我的人作文600字
张至正
月落乌啼，华灯初上，我带着惨不忍睹的试卷，在家门口徘徊。鼓起勇气推开门，父亲对我将呈给他的成绩浑然不觉，笑脸相迎。我突然不知如何开口，结结巴巴的说了点现在已全然记不清的话，就匆匆递上了试卷，父亲并没有说什么，只是默默地领着我走进厨房，打开了那口黑砂锅。顿时，一股白雾轻纱一般弥漫到整个灶台，携着一种我烂熟于心的诱人香味。那口饱经风霜的黑砂锅里，满盛着我最爱的土豆牛腩。
这个景象，怎么似曾相识？
还是这个明亮的厨房，父亲第一次尝试做这道菜。只见他凭多年的经验，娴熟地刨去土豆那灰棕的外皮，切成小块，用他粗糙的手指轻快地将土豆拢在一个碗里。接着，就是巧妙的下锅。烧得滚烫的黑砂锅里咕咕地翻滚着珍珠似的白沫，一块块土豆在父亲轻柔的拨弄下高台跳水般轻巧地落入锅中，汤水微澜，水波不兴。
“这锅土豆牛腩，据说是要久闷，才能出榨出土豆的淀粉香气，牛腩久炖后方入口即化。”父亲当时望着锅这样说道。
时间在回卷中又重合在此地，此人，此景中。父亲让我看看汤锅，酱黑色的汤汁中若有若无地浮着几块橙红，细看竟是一块块煮得不成形状的胡萝卜。父亲小心翼翼地用筷子夹起一块萝卜泥，不到半空，萝卜便不堪负重，软成两段，掉回锅中。
“同样的时间，土豆就能耐住这炼丹炉般的煎熬，由内到外转变成最完美的样子；而胡萝卜却变成了无法夹起，难以入口的泥。这中间的差别就是一小段的坚持。你是想当胡萝卜，还是土豆？”
我看着爸爸，心里也泛起一丝蒸腾的热气，和面前的食材糅合在一起，酝酿着一场盛宴。
没有千锤百炼的一番炖煮，怎么会有土豆在汤汁翻腾中的悠然转身。没有时间熬煨中的起起伏伏，怎么会有精华辗转在舌尖的惊艳纠缠。
土豆的粉酥和牛腩的香嫩在我口中久久停留，同样挥之不去的还有父亲那一番深深影响了我的话。
那个影响了我的人，用一碗土豆牛腩治愈了一个孩子青春期的困惑与无助。
从此，余味已缭绕，少年正锦时。
篇三：那个影响了我的人作文600字
郭家成
像是一片寂寥如墨的黑，分不出一点层次，透不进一点光束；像一枚胸口上的尖锥，让跨步都成为了极需勇气的冒险。
我站在舞台的幕布后，等待着对手讲完最后几分钟，我不禁闭上眼睛……
比赛前一天的晚上，我在小区里漫无目的地漫步，到广场后，我靠在长椅上。这时，熟悉的音乐响起，一群老太太在广场上跳起了舞，我看着其中的一个老人，她身材臃肿，混在人群中，极其不协调的步伐，像极了一只腿脚不灵活的鸭子，给人一种说不出的滑稽感，脸上布满的皱纹像是陈年的沟壑，风用尽全力似乎也抻不平这深刻的痕迹。
我想笑她，或者说想用这样的方式缓解自己因比赛紧张了几天的心态。
“你看她跳得多好啊！”一个老爷爷不知何时，坐在了我身旁，他指着那位老人眼睛眯成一条缝。我尽量掩盖住自己的惊讶，眼角却还是调动了一下。“她跳的是咱们村编的舞，都这年代了她还惦记着这舞，不愿意跟着潮流，总是倒着来，不过将最真实的自己展现出来就够了。”
音乐的节奏加快，她绽放的笑脸如此热烈灿烂，奔放到肆无忌惮的样子。我站起身来，向家的方向走去，可那洒脱的笑脸却始终在我脑海里挥之不去。“将最真实的自己展现出来就够了。”这个声音穿过社区的黑暗，盘旋在耳际，俨然是亮得凛冽的月色。
我再次睁开眼睛，发现自己还在幕布后，在如此喧闹的舞台，我竟能清晰地听见自己的心跳，在寂寥如墨的黑中，隐约地闪烁着那个臃肿的身影，我向“她”踏出一步，皮鞋敲击舞台的声音竟压住了我紧绷的心跳，一个声音在血管的奔腾中跃跃欲出——我已经准备好了。
我将背过无数次的演讲稿抛掷脑后，何不将最真实的自己都展现了出来，不知为何，少了那份约定俗成的捆绑后，我竟然释然，说出自己的心声，表达自己的想法，依旧是满堂喝彩。
又一次坐在花坛边，看着那位跳舞的老人，那位影响了我的人，这一次，我由衷为她鼓起掌来，她依旧笨拙，依旧滑稽，但是那份洋溢在心底的快乐光束从脸上流淌出来，千回百转，照亮了无数黑暗里顾影自怜的人！
篇四：那个影响了我的人作文600字
董芊烨
又是这可讨的天气：团团乌云愤怒地向人咆哮着，似乎有种“黑云压城城欲摧”之感。我耷拉着脑袋，粗暴地一脚踹开门，随手抛掉了那张红的刺眼的卷子。终究是学不好的，我对自己狠狠说道。
蓦地，一阵历经油火淬炼的鲜脆向我奔涌而来。推开厨房的门，只见爷爷满头大汗，挥动着手中的铲子，锅中翻滚片酥黄伴上几络红丝——我爱吃的锅包肉！
买好的肉片必须大小均匀，并且裹好精准比列的淀粉棉衣，另一边的配菜——胡萝卜、姜丝必须细得仿佛能挤过针眼，才刚做好基础工作。接着是下锅，这是最具挑战性的一步。只见爷爷先在锅中铺满一层金黄的油，然后等到油开始活跃，发出“噼哩啪啦”的声音时，倒入胡萝卜丝姜丝与调料，他那专属的锅铲有力地将它们调合，不时地有油渍溅到爷爷那只与锅铲相伴十几年的手上，最后倒入裹着棉衣的肉片，炸三至五分钟，待到肉片蓬松而金黄，在锅中再一次又一次地翻爬，锅内才会呈现出一片被期待良久的鲜脆酥黄。锅包肉由此出锅。
我望着锅包肉，眼中的黯淡被金色的锅包肉点亮，慢慢地发光。爷爷把散发着甜甜味道的锅巴肉送到我面前，瞥了一眼被我蹂躏的不像样子的试卷，不善言辞的他第一次语重心长地说：“孙女儿啊，这人啊，就像你最爱吃的锅包肉，若不在锅里翻一两个身，又怎么能如此的鲜脆可口？”我怔住了，看向爷爷，却发现他手上又新增了两个创可贴的痕迹。那一刹那，这个木讷平凡的老人着实影响了我。
爷爷做饭做了十几年，其间的尝试可以说失败过上百次。而每次的失败，带给他的不仅有伤口，更有别人的不解与劝他放弃。可是他却总是积极地寻找原因，有好几次足足一整天待在厨房里，直到满头大汗拿着他的“新产品”给我们试吃。
是啊，他不也像锅包肉吗？每一次失败后都奋力翻身，永不言弃。而我却轻易选择了自暴自弃。嘴中的锅包肉又再次散发出翻身后的甜酸，酸酸甜甜，或许这才是人生吧！
天放晴了，阳光斜斜地照射进窗里，一缕缕金色轻轻的盖在锅包肉上，也轻轻地笼罩了我。
我拿着卷子，在客厅翻了个跟头。爷爷问我在干什么，我笑了笑，答道：“我也翻了个身。”说完，我们两人相视一笑。
空气中，还氤氳着锅包肉的味道，久久不肯散去。
篇五：那个影响了我的人作文600字
程思涵
正值盛夏，闲来无事的我漫步于洞庭湖畔。
混着些太阳的焦烤味，丝丝凉意的微风抚过脸颊，细心地在头发上点缀着片片落红。地面上太阳的光斑伴着树叶的沙沙声左右摇摆起来，树枝上一窝窝鸟巢中鸟爸爸鸟妈妈们贴心地为刚出壳的雏鸟们梳妆打扮着，好一幅活灵活现的生态画！
但我的心里却有着另一番纠结，寝室里的小矛盾层出不穷，那些关于复杂人际关系的处理是我一直摸不到头绪的难题，觉得自己付出的也很多，但是总得不到想要的答复。想到这里，脚步忽然沉重起来。
在这清幽的小径上，我无意中瞥见了一群鸥鹭，他们无比轻柔地拂过水面，如同顽童版互相戏水，热热闹闹的落在一片熙熙攘攘的堤岸上。我好奇地小跑过去，只见大大小小、五颜六色的鸟儿盘旋在空中，像龙卷风似的卷起狂沙。我隐约看到那中间坐着一位老人，他那苍白的鬓发衬托着那颤巍巍的胡髭，一只手从面包袋里掏出了一粒粒碎屑，撒向空中，只见鸟儿们如箭般穿插，几张大喙交织在一起，为了挣到一杯羹，他们翅膀扑腾而起，瞬间在眼前编制成一个羽毛般的梦境世界。
我悄悄靠近了他们，却没留神踩到了一根树枝，“咔嚓”一声“惊起一滩鸥鹭”。他们却都直接飞到了老人身上，老人像魔法师一般用眼神温柔的安抚鸟儿们，而鸥鹭更像是他的孩子们，听话又懂事，在空中打着留恋不舍的回旋。
我问老人如何与这些鸟儿相处的这么好，听他说才知他以前在这儿被鸟儿们疯狂地夺取了面包，于是他们便一直缠着他，老人便有了这个喂鸟的习惯，他还说：“这些鸟啊，可贪吃了，我还没来他们就闻风扑过来了。”说这话时，他的眼神依旧温柔，折射出的宠溺与阳光下鸥鹭的弧线相映成趣。
我试着拿出面包给鸥鹭们吃，可是那些鸟们却似乎对我手里的食物不感兴趣，一副视而不见的样子。我疑惑了。同样是面包，为什么我就得不到鸥鹭的青睐呢？
老人告诉我训鸟的方法。不能让鸟被迫接受你，这样会使他们产生抗惧心理，只能细水长流，慢慢地融入到他们的生活中去。爱，不能一蹴而就，这样是得不到信任和真挚情谊的。
老人这句活刺痛了我。反观过来，我不也是这样吗？交朋友只注重表面，从来不从心出发，在交往过程中常常忽视别人的心理体验，也不懂得站在对方立场思考，这大概是我吸引不了“鸥鹭”的主要原因吧。
一抹阳光映在老人沧桑却溢满笑容的脸庞上，我却分明在其中看到了希望与执着，那一刻，我也突然坚定了脚下的方向。
篇六：那个影响了我的人作文600字
夕阳的余晖透过窗户射下斑驳的光影，落在书房的地上，一小片一小片的。
儿时的我喜欢躲在书房外，偷看父亲，柔光轻洒在父亲身上，清风吹乱父亲的头发，但看书的他毫无察觉。每每此时，父亲在我的眼里都有一种沉静之美，这种美令我神往。
父亲闲暇时也爱靠在床上看电视，电视节目多是近代史、古代史等内容，我曾觉得它们枯燥，但是父亲说这是怀念，怀念过去，怀念从前的一切。他也总是讲述中国解放前的艰苦岁月，讲述时他的眼睛总是清亮如水，声音浑厚，我静静地聆听，不知不觉沉浸其中。长久的史学知识的滋养令我慢慢理解了父亲，更尊重他的爱好。父亲也因此变得更加博学，更令我敬佩。
时间像一辆吱吱呀呀的老车向前行走。我在弥漫着书香的环境里长大，唐诗宋词、明清战争史、昔年革命时代的峥嵘岁月、当今政事的书籍都被我收入囊中。每每捧书阅读这些内容，我总是沉浸其中，任外面斗转星移，草长莺飞。有的书籍内容我不太懂，便会找父亲探讨，窗户上倒映着一大一小激昂谈笑的两个身影，此时身份界限全然消失，只剩下两个爱书的人。有时我越讲越兴奋，母亲说我这个样子和父亲如出一辙，仿若成了他。时至今日，和父亲探讨历史依旧是我最爱的时光。
时间之河总是缓缓流淌，无数事迹化作石子扔进去，眨眼间便不见踪影。看似漫长实则短暂的岁月藏着我和父亲阅读的美好时光。父亲激发了我对史学的兴趣，培养了我阅读的习惯。也许父亲不能长久陪伴着我，但是他长久的熏陶会一直在我的生命里流淌，绵延不断。
又一个黄昏，当我将书页缓缓合上眺望前方，仿佛看见一个画面：太阳的余晖映染在我和小小的他的身上，他咿咿呀呀地捧着书说着话，我在一旁吟诵着……
篇七：那个影响了我的人作文600字
苏涵悦
她，净白的脸蛋，有些干的嘴唇，棕黄色的中长发，一双大大的单眼皮眼睛，头发上总是夹着一个发夹，一笑起来就会令人感到温暖，阳光的女孩——唐妍沁。
依稀记得，那天，我无意间问道：“小沁，你是怎么坚持每天阅读的？”她一转头，猛一皱眉，把笔放在脑袋上，敲了敲，“这还不简单，每天睡觉前，起床后都看半小时，这样不但记忆深刻，而且时间还充足。”说着，向我笑了笑。紧接着，翻给我看了看记录自己每天阅读的书目、时间。我翻了翻，粗粗一看，有109本书，她自己还创作了八首诗，书下方还写了一句“要坚持21天哦！”我一看就惊到了，原来她都是这么坚持的，果然天才都是有付出才有收获的，在每一个天才的背后，都有持之以恒的坚持。“没有等出来的成功，只有拼出来的辉煌。”，从此以后，我每天都学着她，也把早晚阅读当做了我的每日日常。
在家时，从前不爱看书的我，在她的影响下，连妈妈都夸我“太阳打西边出来了”；从前不爱背诗词的我，竞也每天早晨都背古诗，醒来第一件事，就想着背古诗，这都因为她给予我榜样的力量。
这不，迈进教室就听到了她清脆悦耳的背书声，“明月别枝惊鹊，清风……”，她眉头紧皱，时而嘴巴咧咧到了后脑勺，闭着眼睛，思如泉涌，她背起书来，五分钟就背完了诗，一个早上就能背上七七八八，全场的人都惊叹于她的脑力。我央求着她告诉我背书的好方法，她突然抬起头，望着我痴迷的脸，叹了一口气，把我拉到一旁，轻声轻气地说着：“要先读五遍，再自己翻译、理解课文含义，就基本能背了。”最后，她将自己所背古诗的本子取出，一看目录，就能感觉没有人能比的上她的勤奋。我仔细地一首一首的阅览，三百多首诗，一大堆我都没背过，我向她竖起了大拇指。
原来爱迪生说的，百分之九十九的汗水比百分之一的灵感更重要，这才是真理，我听她一席话，永记于心间。
坚持，是战胜努力的最好方法。她，影响了我，改变了我的懒惰，让我与书、诗结下了缘。
篇八：那个影响了我的人作文600字
徐靖涵
一个人生命中，必然有许许多多影响自己的“贵人”。我生命中的这个人就是妈妈。
说起妈妈对我的帮助，就不能不提及作文。四年级吴老师刚来时，我的作文那叫一个差，字数要一个一个挤，能挤出四百多个字都算好的了。优美语句一句都没有，甚至一听到作文两个字，我脑海里就一片空白。经过吴老师一年多的严格要求和鼓励，可算不是重写的那一类了。妈妈对我的进步感到非常高兴。五年级时，因老师的要求，我开始写加餐作文，妈妈对我写作文的要求也高了起来，每周必须另写一篇作文。有时苦于没有素材，妈妈会启发引导，有时会带我走向大自然，寻找写作的灵感。
有了妈妈的严格督促，时不时来个物质精神双重奖，电脑上专门给我留的“作文集”终于充实起来了。每次打完字，她都会在电脑上留下红色的字体，那一句句的修改提示总能指引我，帮助我，使我进步。妈妈虽没有多少文化底蕴，却次次能指出我的不足处，还一直督促着让我多看书。
时间花在哪里，效果就会出在哪里。六年级，一次写“多彩的活动”我破天荒地得了五星，成了老师课堂上的范文，强烈的自豪感涌上心头。兴奋之余，也忘不了快乐背后努力付出的妈妈。
当然，妈妈对我的帮助不止这一点。
自我上小学起，妈妈对我的学习就非常关注，二年级起，就天天坐在我旁边看我写作业，并一样一样检查，还时不时地带我复习，陪我背书。尽管我的成绩不怎么好，进步也不是很明显，但妈妈从不放弃，还常常安慰我，总是原谅我的不懂事。四年级之后，妈妈已经不太能教我了，但仍时常陪我读英语，监督我背书，功夫不负有心人，我的前三单元成绩是直线上升，从第一次的七十几升到了第三次的九十几，这中间可少不了妈妈的功劳，尽心尽力地帮助我，总能及时指出我的错误，总是尽己所能满足我的愿望。
所以，我要谢谢妈妈每一次的付出；谢谢妈妈每一句的安慰；谢谢妈妈每一次的鼓励，我想要对妈妈说“我爱您！”。
篇九：那个影响了我的人作文600字
孙筱雨
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒……”只听安小可正在诵读古诗。
“你写到哪一题了？”
“第2题的第3空。”
“你等等我，我才第一题。”
“那好，你快点……”我和后桌正争分夺秒地写着作业。
每到课间，安小可总会背古诗，从没干过别的事；而我，除了写回家作业，就是和同学聊天，从来没想过要背古诗，自然也无法理解安小可的做法。
写了那篇作文后，我对背诗有了不同的看法。作文课上，老师给我们布置了一篇作文《古诗词让生活更美好》。这可把我给愁坏了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地写下了五六排，思如泉涌。
我想翻书找诗句，却被老师批评了，我像挤牙膏似的写下了一篇苍白而空虚的文章，这也让我暗暗下定决心：向安小可学习，不再争分夺秒地写家庭作业，要用课余的时间多多积累，背诵古诗，不创作苍白而空虚的文章。
我向安小可借来了一本《诗词大全》，在每晚完成作业后，都会背一古诗。不仅如此，我还向她讨教背诗的好方法：“先熟读五遍，再理解字词，句段的意思，读懂作者想要表达的内容，再读读背背，日后再多多复习，就能熟记于心了。”我真是“听君一席话，胜读十年书。”
在安小可的感召下，我日日坚持，也有了不少的积累。有时也可以厚积而薄发，在作文中一展身手，常常受到老师的表扬。课间，我和安小可，常常互背古诗，一起玩“飞花令”。这些活动，丰富了我的课余时光，为我的学习生活增添了快乐，滋长我习作上的文采。
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