篇一：元旦节真快乐作文
盼望着，盼望着……我们终于迎来了2024的第一天。早上，我在噼里啪啦的鞭炮声中起床了，收拾完书包后，我就迈着轻快的脚步来给了小桔灯上作文课。
走进作文班，我就看见了红红的灯笼，看见了五颜六色的彩带，还看见了黑板上的“元旦快乐”几个彩色大字，旁边还画了五彩的烟花，红红的鞭炮，墙上贴着花花绿绿，五彩班斓的气球，把教室装扮的别有特色。只见老师大步流星的走上讲台说：“同学们，今天我们举行元旦联欢会。”教室里一片欢腾，有的一蹦三尺高，有的迫不及待，有的喜出望外。老师给我们放了首歌《你好，新年》，元旦联欢会就开始了……
在大家的歌声中，第一个游戏开始了——“拍七令”游戏规则是：从1到99，说到7倍的数或者有7的数时，不可以说，要拍一下手；如果有谁错了，就要上台演讲节目，演讲完后，游戏就从郭宜梵开始，大家接了下去，到我了，完了，我刚才只听同学们说的对不对，忘了快到我了，我想了一小会儿，才说：“4”。老师说，我太慢了，上台表演，没办法我就把古诗《早发白帝城》背了出来，大家给了我热烈的掌声。
最精彩的游戏是“抢凳子”了。同学们拿了五个凳子放在了外面，游戏规则是：老师放兔子舞的歌，我们要跳起来；老师说：“停。”我们一定要抢凳子，如果谁没抢到，就要主动退出，不可以用手摸着凳子，也不可以离凳子太近了。游戏开始了：音乐响起来了，我们跳了起来，我的心像揣了只小白兔似的怦怦直跳。突然音乐停了，老师也大喊了一声：“停。”正好，我的面前有一个凳子，我飞快地坐了上去，我坐上了凳子。可是我的后桌没有抢到，她就被淘汰了。
最后一个游戏就是——踩气球，老师让我们自己吹气球，绑气球，大家都做好后游戏就开始了：我像一只机灵的小老鼠一样，东躲西藏，他们都踩不到我，我还踩了一个人的气球，又把人的绳弄断了。最后，就剩下我、刘佳琪、我的后桌，我先东躲西藏，她们照样踩不到我，后来，我又把后桌的绳子给弄断了，她只好走了。我又和刘佳琪继续玩踩气球，我一直攻击她，她也在一直护着气球，我又趁她不注意，就把她的绳子弄断了，我拿到了第一名。
这次元旦联欢会结束了，可是我们的笑声却还回荡在教室的上空，回荡在我的脑海中，回荡在我的心中。
篇二：元旦节真快乐作文
盼望着，盼望着，元旦节来了，妈妈带着我来到小桔灯上作文课，听说要开元旦联欢会，我高兴极了。
走进教室，首先映入眼帘的是花花绿绿、五彩斑斓的气球，每三个一组，像一朵朵花，黑板上写着“元旦快乐”几个彩色大字，旁边有几束五颜六色的烟花，把教室装扮得别有特色。老师大步流星地走进教室说：“同学们，今天我们来开一个元旦联欢会”。老师话音刚落，教室里立刻欢腾起来，同学们有的一蹦三尺高，有的手舞足蹈，有的和自己的同桌大声的讨论着。
第一个游戏是“抢凳子”，只见上场的有十二名同学，放了十一个凳子。游戏开始了，同学们都死死的看着凳子，生怕让别人给抢走了。这时老师突然喊了一声“停”，我身边的小刚没有抢到，所以他输了，游戏还在进行中……
最激动人心的是“踩气球“，规则是这样的：老师给每人发了一个气球，然后吹起来，用一根绳子把气球绑到脚踝上，自己保护好自己的气球，去踩破别人的气球。游戏开始了，同学们你踩我的，我踩你的。我因为太害怕了，所以我就退出了游戏。最后的胜利者是小明。
我最喜欢的游戏是“拍七令”。规则是同学们依次从数字一数到九十九，不能说七的数字或七的倍数，遇到这些数字用拍手来代替。游戏开始了，同学们开始数“一，二，三……”这一局非常顺利。第二局开始了，轮到我该拍手时，但是我说成了数字，我输了。最终一位男同学胜利了。我上台唱了一首歌，还有的同学表演了大象摸鼻子，科目三……很快，游戏结束了。
时间过得飞快，转眼间就到了放学的时间，这次的游戏不仅给我带来了无数的欢乐，也给我的童年增添了无尽的乐趣。
篇三：元旦节真快乐作文
盼望着，盼望着，元旦来了。今天，妈妈带着我来到小桔灯上作文课，听说今天我们要举行无旦联欢会，我高兴极了。
走进教室，映入我眼帘的是花花绿绿、五彩斑斓的气球，黑板上写着“元旦快乐”几个彩色大字，把教室装扮的别有特色，教室里一片欢腾，同学们个个面带笑容，精神抖擞，只见老师大步流星地走进讨论教室，微笑着说：“同学们，今天我们举行元旦联欢会。”老师话音刚落教室里就热闹起来，有的高兴的一蹦三尺高，有的高兴的抱起同学，有的大声讨论着。随着一首诗歌朗诵《新年，你好》，元旦联欢会开始了。
第一个环节是“抢凳子”的游戏，只见上场的七个同学小心翼翼地围着凳子站成一圈，虽然还没有开始，但他们都处于高度戒备状态中了，当游戏音乐响起，他们转起圈来步步都心惊胆战，场下的同学也都屏住了呼吸，音乐停下，台上的同学们像饿狼见到食物一样扑向凳子，小明被挤了出来，小明只好下场了。
我最喜欢的游戏就是“拍七令”了，老师宣布了游戏规则：全班人参加游戏，从1数到99，7的倍数或带7的数字不能说，只能用拍手来代替。游戏开始了，前面的同学都还好，到了小军那里应该是7，要拍手的，小军说了出来，他输了。第二局的时候，数到了14的时候，小玉还在那里发呆，根本没有听，他也输，第三局的时候，我们都认真了起来，这一次数了21个数，小强停了下来，最后拍七令游戏也结束了。
到了最后一个游戏“踩气球”的时候，同学们都兴高采烈起来，有一个同学踩别人的气球的时候把自己的气球给踩掉了，他失望的下来了。我在踩别人气球的时候，别人把我的气球给踩掉了。
最后这个游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我很高兴，也很难忘！
篇四：元旦节真快乐作文
盼望着，盼望着，元旦到了，爸爸带我来小桔灯上作文课。听说今天要举行元旦联欢会，我开心极了！
刚走进教室，就看见五彩斑斓的气球，像一朵朵盛开的花，黑板上写着“元旦快乐”几个彩色大字，旁边还有几束烟花，把教室装扮得别有特色。教室里一片欢腾，同学们面带微笑，精神抖擞，随着一首诗歌朗诵《新年，你好》，元旦联欢会开始了。
第一个游戏的名字叫“拍七令”。老师宣布了游戏规则：全班参加，从一数到九十九，不能说数字七或七的倍数，到数字七或七的倍数的那个人用拍手表示，输了的同学要表演才艺。游戏开始了，从我们班的张路豪开始数，一个接一个的数了过去，大家都心惊胆战的。到了最后一个人，就是我们班最调皮的小明，到他时，他没注意就说了14，同学们都哈哈大笑起来，小明真是太大意了，他只好上台表演节目。
第二个游戏开始了，“抢凳子”。老师宣布了游戏规则：先把凳子围成一个圆圈，参与的同学在外围成一圈，当音乐响起时，参与人员要沿着凳子顺时针走动，当音乐停下，要立刻坐到一张凳子上，没抢到凳子的则被淘汰。获胜者奖励一颗棒棒糖。随着音乐响起，同学们开始走动起来，突然，老师说“停”同学们立刻坐了下来，我们班的梁静雅被挤了出来，她被淘汰了。游戏继续进行着……
最后一个游戏是上台表演才艺，奖励500积分。我们班的张洛华首当其冲上台唱了一首“宪法伴我成长”，唱得特别好。第二个上台的是两位同学跳“科目三”，他们跳得很活泼，我也跟着跳了起来。
时间像流水一样快，元旦联欢会在同学们的欢声笑语中结束了。
篇五：元旦节真快乐作文
盼望着，盼望着，元旦来了………
今天，爸爸送我来小桔灯上作文课，听说今天有一个元旦联欢会，我心里激动极了。
坐到座位上，只见老师大步流星地走上讲台，微笑着宣布“今天是元旦，我们要举行一场联欢会，来玩几个游戏。”同学们听了，立刻活跃起来，有的一蹦三尺高，有的和同桌大声讨论着，有的手舞足蹈，都盼望着会是什么游戏。
第一个游戏是“拍七令”，老师说了游戏规则：从一数到九十九，其中含有数字七和七的倍数不能说出来，遇到七要拍一下手，如果遇到七没有拍手，则被淘汰。到了我的同桌，他是第七个，但是他忘了拍手，然后就被淘汰了。
第二个游戏是“猜谜语“。老师刚把谜语放出来，同学们就争先恐后的说答案，老师见了便说“回答问题要举手哦”，这下同学们都开始举手回答。
第三个游戏是“抢凳子”。只见上场的同学都小心翼翼地围着凳子转，他们迈地每一步都让人感到心惊胆战。下面的同学虽然没有参与，但他们也都屏住了呼吸，好像他们也是台上的人。突然，音乐停了下来，李明没有抢到凳子，他淡然一笑，然后下台了。凳子越来越少，由五个变成四个、三个……到我们上台了，我们都目不转睛地盯着凳子，音乐响起，我们围着凳子转了起来。突然，音乐停了，小明没有抢到凳子，他走下台回到自己的座位上。
第四个游戏是“踩气球”，规则是要保护住自己的气球，踩破别人的气球，如果自己的气球被踩破了，则淘汰。只听见老师说游戏开始，所有同学都在外面进行“混战”。只听见“砰，砰，砰……”的声音，刚开始就有好多人被淘汰了。我在踩别人的气球时，不小心把自己的气球也踩破了，所以我也被淘汰了。
时间如同流水一般快，元旦联欢会就在我们的欢声笑语中结束了。这个元旦联欢会，给我的童年也带来了无尽的欢乐。
篇六：元旦节真快乐作文
盼望着、盼望着，一年一度的元旦节又迎来了。她披着美丽的云彩，穿过时光的风雨，犹如梦里水乡的新娘微笑着轻轻地向我们走来；金灿灿的光，红彤彤的脸，云是她那飘逸的婚纱，朝霞是她五彩的霓虹，她总是把热情富足带给了我们。
今天，天气晴朗，妈妈早早地将我送进了小桔灯作文班，走进教室，首先映入眼帘的是花花绿绿、五彩斑斓的气球，黑板上还写着“元旦快乐”几个彩色大字，把教室打扮的别有特点，只见老师面带微笑的走进教室说：“同学们，今天我们来举行“元旦联欢会”，教室里便炸开了锅，有的同学说：“我最喜欢联欢会了！”还有的同学说：“终于到我大显身手的时刻了！”……教室里一片欢腾，同学们个个面带微笑，精神抖擞。随着一首诗歌朗诵《你好，新年》。元旦联欢会正式开始了……
首先进行的是“拍比令”游戏，规则是：从1数到99，7的倍数不能说，要用拍手代替。刚开始进行的很顺利，可是到了“小明”说的时候，它居然忘记用拍手代替了，随后他便接受了惩罚——头顶着书本，来回转一圈，他搞笑的动作，逗得同学们哈哈大笑。
其中最有趣的是“个人才艺表演”，首先由“小红”同学跳“小城夏天”的舞蹈，“哇，她跳得好好哇！”我不禁在心中赞叹到。接着是“小黄”同学上场，则她跳得是最近很火的“科目三”，老师给她播放完音乐后，她便不由自主地跳了起来，她跳完以后，台上立刻传来一阵阵掌声，接下来，便更搞笑了，一位同学带领我们一起边唱边教我们做动作，“在小小的花园里挖啊挖啊挖……”刚唱完，同学们便不约而同地哈哈大笑起来。
最后便是“桃花朵朵开”的游戏，游戏规则是：老师说“桃花朵朵开”我们说：“开几朵”老师说：”七朵。”那我们就要七个人抱在一起。如果有人没有抱在一起，那就要接受惩罚。老师刚开始说“4”我便立马加入到了4个人的队伍中……
最后在《明天会更好》这首歌曲中结束了今天的元旦联欢会。我们又走进了新的一年。回首以往风雨兼程的路途，我们无怨无悔，在新一年的怀抱里，让心中的梦想放飞。
篇七：元旦节真快乐作文
她披着美丽的云彩，穿过时光的风雨，犹如梦里水乡的新娘微笑着轻轻地向我们走来；金灿灿的光，红彤彤的脸，云雾是她飘逸的婚妙，朝霞是她五彩的霓虹，她总把热情富足带给了我们。她——元旦来了！
走进教室，映入眼帘的是花花绿绿、五彩斑斓的气球，黑板上还用彩色粉笔写了几个大字“元旦快乐”，把教室里装扮得别有特色，教室里一片欢腾，同学们个个面带微笑、精神抖擞。随着一首首诗歌朗诵《新年，你好！》，元旦联欢会开始了。
首先进行的是《拍七令》游戏，规则是：说1到99之间的数，说到7的倍数只能用拍手代替。说完规则，教室的同学们顿时摩拳擦掌，都想要试一试！游戏开始了，我在心中默默地背了一下乘法口决表，“1，2，了，4……”马上到我了，我顿时激动的冷汗直流，随着前面的同学说完，我也抖着站起身来说：“28！”同学们顿时哈哈大笑，我仔细一想呀！28不是7的倍数吗？没办法，我只好走到讲台上给大家表演了一个节目。
而其中最有趣的环节就要数我最喜欢的“抢凳子”游戏了！规则是每组的参赛人员听着音乐围着凳子转圈，注：凳子数要比人数少一，等到音乐停止时就要坐下，没有凳子的视为淘汰。第一轮开始了，每个人的神情都十分凝重，仿佛这不是一场游戏而是一场比赛。音乐开始了，每个人都小心翼翼地靠着椅子走着，腿弯曲着，屁股紧挨着椅子，神精十分严肃，就连周围的人也聚精会神的观看着，每走一步都令人心惊胆颤。终于音乐停了，同学们都坐了下去，拼命地挤着。呀！我们组的葛晋鹏被挤了下去。但是我们组的另一位同学却坐了下去，成功进入了决赛。决赛开始了，空气十分宁静，似乎就连针掉到地上的声音都能听到，同学们都在专心地观看。终于音乐停了，但参赛选手们却都晕头转向地坐在了地上，同学们顿时都哈哈大笑起来！抢凳子也在欢声笑语中结束了。
到了最后一个节目了，同学们都一起唱起了歌，歌声传遍整个校园，联欢会也在欢声笑语中结束了，希望明天更加美好。
篇八：元旦节真快乐作文
她披着美丽的云彩，穿过时光的风雨，犹如梦里水乡的新娘，微笑着轻轻地向我们走来：金灿灿的光，红彤彤的脸，云雾是她飘逸的婚纱，朝霞是她五彩的霓虹，她总把热情富足带给了我们。她——元旦来了。
我走进教室，教室里墙上挂着五颜六色的气球，黑板上用彩色粉笔写了“元旦快乐”这四个大字，同学们各各面带微笑、精神抖擞，随着一首《你好，新年》的诗歌朗诵，元旦联欢会正式开始了………
首先，我们的第一个节目是连字成诗，规则是：看在投影仪上面的九个字，第一个举手并且答对的同学会有两个糖做为奖励！只见投影仪上出现了九个字，同学们都争先恐后的举手，可是还是晚了一步，最终，老师让我们班里的智多星站起来回答：“花落知多少。”随后，响起的就是一阵雷鸣般的掌声。过了一会儿，第二个开始了，我们班的智多星犹如闪电侠一般的举起来了手，只见他站起来说：“天涯若比邻。”教室里响起了雷鸣般的掌声，不过，这一次，好多同学都在下面窃窃私语，有的同学在说：“哇！他的手速可真快呀！”有的同学在说：“他的脑子可真聪明！”我们都向他投来了羡慕的目光，我想：看来我也要用点儿力了！在第四局时，我飞快的举起了手，并且回答：“独钓寒江雪。“教室里又一次响起了掌声，老师给我奖励了两颗糖，虽然糖很小，没有超市里的糖大，但是我还是很高兴。我吃了一个糖，那颗糖简直比蜜还甜啊！
第二个游戏开始了，第二个游戏是“拍七令”，规则是从1数到99，并且数的时候如果数到7“或“7的倍数”时参赛者要拍一下手。开始了，每一个同学都十分紧张，如果自己念到7或7的倍数，那就糟糕了，果然，不出所料，我说了一个13，我前桌说了一个14，“哈哈哈哈”同学们哄堂大笑。原来他说了7的倍数呀！于是，他为大家表演了圆周率背诵。
最激动人心的游戏到了，它就是抢凳子，上场了七个同学，摆放了六个椅子，随着音乐响起，同学们都紧张起来，好像自己在场似的，最终，李明同学被挤下了台，他并没有伤心，而是淡淡一笑。最终还是我们班的智多星赢了！
随着一曲《明天会更好》，元旦联欢会结束了，我真的太喜欢这次元旦联欢会了！
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