篇一：照片里的故事六年级作文
照片的意义在于让时间变成永恒。
——题记
在白织灯的照耀下，透明的玻璃镜眶泛起层淡淡的银光，衬得那照片更加生动，高贵，阳光下，一个老人，一个女孩，老人肩上，扛着把锄头，一大一小的身影重合在一起。
那时阳光暖暖地洒在身上，浑身充满干劲与力量，微风轻轻拂过，空气里满是树叶与泥土的清香，清脆的“沙沙”声，此起彼伏的虫鸣声相互应和着，回庆着，这是大自然的馈赠。“乖孙女，出发挖竹笋啦！记得穿雨靴，山上滑”听到外公的叫喊声，我心中的喜悦和期待无法压制，迅速穿好雨靴，便如出笼的鸟儿般冲出门去。
外公扛着锄头走在前头，我则在后方时不时踢踢石子，时不时摘摘野花，慢慢悠悠地跟在后面，外公喜欢牵着我走路，他总用那双结满老茧的手紧紧拉着喜欢乱跑乱跳的我。那时的我生性活泼，不喜欢被束缚，每当我想要挣脱时，爷爷就会吓唬我，“要是跑丢了，就找不到外公了。”我望着他那被阳光切豁得模糊不清的白发，还是乖乖的让那双枯瘦的手拉着我，一步步走在暖阳下。
眼前，土黄的泥土贯穿着一条黝黑的裂缝，外公的眼睛是那么锐利，大步走上去，用那双大脚左右踩踩“没错儿，就是这儿！”一抹淡淡的微笑绽放在他的嘴边，在阳光下，多么灿烂而又耀眼，那双饱经风霜的手蕴含着无限的力量，他微微后仰，抡起锄头，手上青筋暴起，“怦”的一声，黄泥四处飞溅，一个小小的笋尖害羞地探出头来，见到这竹笋我都怀疑外公是不是有“透视眼”了，不然他怎么知道这里有竹笋的。随着外公的节奏，锄头在空中挥舞，鲜嫩的竹笋便已暴露在阳光下，颜色似随意的书墨画，黑中透着黄，上面附着些泥土，被阳光照着，鲜得诱人。
岁月流逝，能与外公在一起时间已经不多，回想起外公拉着我走过的路甚是想念。我不再是懵懂的小孩了，在被外公拉着走的路上，我变得坚强，变得懂事……
如今，外公的腿脚已不如当年灵便，我静静地凝视着这张被圣洁的光笼罩的照片，幻想着夕阳的余晖下，由我扶着外公，一步步走向通往幸福的路上，照片定格的那一刻，到如今，我甚是想念。
篇二：照片里的故事六年级作文
我从书架上拿出一本相册，慢慢翻开，一张张满载着我美好回忆的照片出现在我的眼前，随着相册翻着的还有我脑海中封存的记忆。
这时，一张照片吸引了我的注意。这张照片是一天晚上在一个商场门口的充气月亮前拍的。那时夜空一片漆黑，与寂静的夜色格格不入的是这热闹非凡的商场。我与我最好的闺蜜骑着单车行驶在这热闹的夜市中，我转头看见一个巨型充气月球。这个月球在各种彩灯的映照下显得十分特别我突然提出在这里拍一张合照，我看着小岩，她脸上的稚气已不剩多少，不再是曾经那个可爱稚嫩的小姑娘了。直到那时，我才真正好好看看她，我长大了，她也长大了。
看到这张“最美”背影照时，我和她一起玩耍，一起学习的画面一张张在我脑海中滚动着，最终定格在了这一刻：漆黑的夜空，吵闹的商场，独特的月亮。那一刻，仿佛时间停止了，就停在了我看她的那一刻。她很开心的回答我：“好啊！好久没跟你一起拍照了！”“咔嚓”一下，拍好了，尽管是背影，可看着这我小心中最美背影，我心中仿佛有说不完的话。我们去了不同的中学，我一个星期最多见小一次，我们之间有一堵距离之墙，但是，我愿意翻过去，找回属于我们的快乐。
我微笑着，看向她说：“如果可以，以后我想和你一起登上月球坐在月球上看地球，好吗？”她点了点头，随后这张照片也被我们永远珍藏在了心中，永不磨灭。
我们还有很多路要走，我们的朋友会不断增多，但我永远不会忘记与小岩一起度过的日子，我和她一起玩的画面不仅会保存在相册中，更会永远藏在我心中，我们说好了要坐到月亮上的………
篇三：照片里的故事六年级作文
周末在家，我在整理房间时发现了一个微微泛黄的文件袋，正疑惑着里面是什么，手已经把拉链拉开，翻出一大堆照片。
我漫无目地的翻着，突然一张照片让我慌了神。在我的印象里，爸爸一直是一个不苟言笑的人，可照片里的人却与我印象中的父亲截然不同，照片中的他抱着我骑在骆驼上，平时大大的眼睛，在此刻也笑得眯成一条缝，那时的我也无比幸福地笑着，虽门牙因为太爱吃糖被虫子咬了几个黑黑的大洞，却还是把那几颗小小的牙齿露了出来。原来那个时候的爸爸连笑起来额头上都是没有皱纹的，他眉心上那颗熟悉的痣也衬得他整个人更加神采奕奕。
我惊喜的拿着照片嘴里喊着爸爸，闻言他从房间里走出来问我：”怎么啦？”我把那张照片举给他看，父亲看到照片时似眼底有星星，嘴唇也下意识弯了起来，他接过照片对我说：”你还记得吗？那时候2016年。你5岁。那时候你小小一只，爸爸还能抱得动你，你到动物园里走了还没二分钟就喊累，让我抱你，我只好把你扛在我肩上……”他顿了一会又说：”可惜现在的你，再也不是小时候天天跟在我屁股后面的小话唠了，你长大了，什么话都不愿意跟爸爸说，有时候我去送你上学我们一路都沉默无言…”我看了看照片上的父亲，又看了看现在的他。我长大了，他也变老了，变得憔悴了许多。他用那微不可查的声音叹了口气，转身回房，我又翻起了那一垛泛黄的照片。
你如果要问我照片上的父亲不变的是什么？那一定他那颗爱我的心。
篇四：照片里的故事六年级作文
照片是一扇神奇的窗，让我们透过那时间的窗，回望过去，细细品味那一个个独特而美妙的瞬间。这时，我手中正拿着一张照片，记录一个特殊的时刻-运动会。
在照片中，阳光明媚，人来人住，一片欢腾的景象。我站在操场的一角，穿着整齐的运动服，脸上洋溢着灿烂的笑容。我的身边，是一群和我一样充满活力的同学们。我们的手中拿着彩色的旗帜，为即将上场的运动员们加油助威。
这张照片拍摄于去年的秋天，地点是我就读的学校。运动会是我们学校一年一度的盛事，也是我们展示自我，锻炼身体的重要机会。在那个特殊的日子里，操场上到处都是五彩缤纷的旗帜和横幅，充满了青春的气息。
我记得那天，天空湛蓝，阳光刺破一片片云层，照耀大地，微风拂过，带来一丝清凉。每个同学脸上洋溢着激动和期待的神情。裁判员们穿着庄重的制服，严肃地站在起跑线上，准备发令。观众席上，家长和老师们坐在一起，为我们加油鼓劲。
比赛开始了，我看到了一个个运动员奋力拼搏，努力奔跑在跑道上。他们的汗水浸透了衣服，但依然坚持，为了荣誉，为了班级，为了自己，我看着他们，心中充满了敬佩和感动。那天我参加了4x100米的接力赛。当我接到队友传来的接力棒时，我紧张得手心冒汗。我深吸一口气，奋力冲刺，试图为班级争光，最终我们班取得了较好的成绩，我为自己和班级骄傲。
比赛结束后，我们围坐在一起，分享着比赛的喜悦和激动。有人拿出相机，记录下了这难忘的一刻。照片中的我们，笑容灿烂，眼中闪烁着自信和骄傲。这张照片，成了我们青春的见证。记录着我们共同的回忆。每当我看到这张照片，我就会想起那个充满活力的激情的运动会。那是我们一起奋斗，一起成长的时光，这张照片，让我感受到了团结和友爱的力量。
照片里的故事，永远定格在那个美好的瞬间，它让我怀念过去，也让我期待未来。我相信，无论将来我们身在何处，这张照片都会成为我们共同的记忆，永远铭记在心。
篇五：照片里的故事六年级作文
阳光照进窗户映射在一张照片上，照片上的我正攀爬在一根锁链上，穿着安全服，嘴角盛满笑意。
我只依稀记着在一个周末阳光午后，妈妈带我和姐姐去一个森林游乐项目里玩，里面的一切都是悬空的，有根线在上方，而我们穿着安全服绑在那根线上进行游玩，周围全是树，梧桐树，银杏树…，高大而繁密，如同一件巨大的衣裳裹着这个游乐设施。
我从小对于高空与刺激的项目就有种莫名的恐惧，不敢玩却又兴奋的想玩，每当要玩时又退缩了，这次的项目不能中途停止，因为后面的人来时无法后退，而我这次是否又会望而却步呢？拭目以待，穿好衣服上去的我，激动不已跟在姐姐后面快速穿梭着，前面没什么难度，主要是位置不高，且比较容易，直到走到了一个算得上很高的地方，对于那时的我来讲简直是一个巨大的坑引着我往里跳般让我又害怕又兴奋，不知如何决择。
在这时后面的伙伴已不紧不慢的跟上来，而我却还在犹豫不定，手死死地攥住那根安全绳，沉思片刻仍不动弹，后面的伙伴已排队在后面等着，可我却使终不动，紧抿着唇，吞咽了几下口水，低头望着低下干燥的土壤，突然跟在下面的妈妈赶了过来，见我不动，缩着脖子便知我又害怕了，可这次妈妈没有如往常那般让我害怕就下来，而是大声的朝我喊加油，一遍又一遍，而本已走远的姐姐也回来了，对着我扬起了个大笑容，接着便也大喊加油，而此刻的我明知避无可避，不能逃避这次的困难，却还是不敢迈过心中的那道心理防线，炎炎烈日下太阳穿透大树这次保护伞直射在我们这块儿，豆大的汗珠在我额头上细细晕出、绵绵不断，而我耳边一直缭绕着鼓励声，我手虽有些微微颤抖着，但那小鹿乱撞的心跳己恢复过来，我深呼了一口气，一副视死如归的表情，向前大迈了一步，紧接着又一步步向前走。
我咬着牙，脸胀得通红，渐渐的我越发得心应手，妈妈与姐姐的声音已停止却一直回荡在我耳边过了会儿，妈妈见我已成功通过，让我看向这边，我扬起一个大大的笑脸看向那边，在那天，汗珠如珍珠般晶莹剔透，在阳光的照射下熠熠生辉、光彩夺目，不容忽视，只听一声“咔嚓”照片定格在那一瞬间。
我抚看着这张照片，泛起淡淡笑意，夏日的梧桐树盛开，昭示着我迈向成功的第一步。
篇六：照片里的故事六年级作文
时间一去不复返，白驹过隙，时间如同一只急速的箭悄然消失，一眨眼的功夫我进入初中就已经快一年了，就在我清理房间的时候，突然发现了一张让我记忆犹新的照片，让我瞬间想象到了那时候的场景。
记得那是一个阳光明媚的下午，我当时才上三年级，学校举行了一场令人紧张、兴奋的拔河比赛，那时的我在照片里还是一个毛头小孩，在一旁默默的观看着比赛。“呼！”比赛一开始双方队员蓄势待发，你不让我，我不让你，场上顿时产生了浓浓的火药味，同时双方的啦啦队也都十分给力，包括我都费了九牛二虎之力为场上的队员加油、鼓气。我们班最胖的一位男生被安排在了最后一位，也是他凭借一举之力，抵挡住了一次又一次敌方的进攻。大约过了两分钟以后比赛的双方体力都消耗得差不多了，比赛进入了白热化阶段，可是双方仍旧你不让我、我不让你，绳子的横线也在左右之间一直徘徊。
“呼！”终于随着裁判一声尖锐的哨声胜负揭晓了，我们班的同学齐心协力，不负所望，终于取得了胜利！这一刻不仅是我们班场上的同学兴奋地跳了起来，场下的同学老师也都仿仿佛跟吃了蜜一般。都纷纷鼓掌、蹦跳，我也在一旁跟一只可爱的小兔子一般傻笑着。
比赛结束之后，双方队员虽然在比赛中可能有一些摩擦，但是比赛之后双方队员仍旧能够友好交流，甚至还可以友好的握手、拥抱，这一刻深深刻入了我的脑海里，也深深的印在了我毕业照片里，我想这就是体育精神给我们带来的力量吧！这股力量是多么美好呀！
照片里的小故事让我记忆犹新，这个故事是我小学生活的回忆，是美好的象征。
篇七：照片里的故事六年级作文
照片里的故事，是永不褪色的回忆，照片，是我们生活中的一道风景，记录着我们曾经走过的路，经历过的风雨。
偶然拿起了一张旧照片，幼时我的脸庞映入眼帘，一恍过去了6年，时间飞快的让我都快记不清了。
那时的我6岁，远在意大利的姨外婆和姨外公回国和我们一家团聚。我们去到了云南。云南的每一处风景，都是一幅精美的画卷。蓝天白云，青山绿水，到处散发着迷人的魅力。每一处名胜古迹几乎都有我们的脚印。照片中拍摄的是我们在玉龙雪山的情景。
还记得那会，我们先去了虎跳峡，至今我还记得虎跳峡的情景，我们呆的最久的是中虎跳，下了车还未待我反应过来，一个浪花扑面而来，我急忙向后跑，躲开了，不死心的我又一次靠近，又一片巨大的浪花逼近，我向后跑，而还是不幸将鞋子打湿。
第二天，是我的生日，我们到了玉龙雪山，我们兵分两路，妈妈和舅舅去爬山。其他人在山底等他们，玉龙雪山上雪花飘飘，好不热闹，近处的雪山白雪皑皑，像是被洒了白油漆。游客一波接一波，拍照的人络绎不绝，远处的山就像从水墨画中走出来了一样，蓝蓝的天空如油画一般，云朵似棉花糖一样粘在上面。
一小时，两小时，三小时。妈妈和舅舅终于下来了，我拉着妈妈的衣角，”拍张照吧”妈妈！”妈妈立即叫上大家，邀请了一位导游帮我们拍照。
”三。二。一！茄子！”照片出来了，大家脸上洋溢着笑容，一个个抢着要看。
我细心的抚摸着这张照片，照片中的风景已是傍黄昏时分，太阳傍山，日落的光照在我们的身上，星星爬上了山，月儿若隐若现的挂在半空，背景墙是一个又一个的游客。我久久不能忘怀。
至今，我们已有6年未见姨外婆与姨外公，但过年过节总有几次视频通话。看见姨外婆那渐苍老的白发，我十分惋惜。
一晃时间过得真快，我们都跟不上岁月的步伐。
篇八：照片里的故事六年级作文
照片是一扇窗，透过它，我们可以看到过去的自己，感受当时的情感。桌上摆着的照片被窗外吹来的风拂起，“最近真是越来越热了……”我感受着窗外的热意，目光落在照片上，昔日的回忆涌入心头，思绪渐渐飘远…
照片上记录的是一个炎热的夏天，我们一家来到海边游玩。海边的沙滩上，金黄的沙粒在阳光下闪闪发光，海浪拍打着礁石，发出阵阵清脆的声响。我们走在沙滩上，脚下的沙子热乎乎的，就像是夏天的热情。
照片里的我正和妹妹一起堆沙堡。我们用小铲子小心地将沙子堆砌起来，然后在上面插上小旗帜，一个“城堡”就完成了。看着自己的作品，我们高兴得笑了起来，那种快乐，就像是海风一样，清新自由而又无忧无虑。
我们的身后蓝天与大海交相辉映，辽阔无垠的海面上，波涛汹涌，仿佛是来自大地深处的激荡之音在海面上奏响。巨大的浪花如银色绸带般飘洒在空中，舞动着闪烁的水珠，宛如千军万马奔腾而来，勾勒出一场浩荡而雄壮的视觉盛宴。
思绪飘回，我意识到了什么，摇头叹惜，心中是止不住的悲哀，如今一轮又一轮的核污水排入海中，以后不知是否还能够能看到如此艳景。海洋的悲伤传到每一个人的心灵深处，大海的呼声唤起我们内心的不安与痛楚，守护海洋，是我们责无旁贷的使命！
只可惜，覆水难收。
篇九：照片里的故事六年级作文
相机锁住了那一瞬间，也打开了尘封已久的回忆。——题记
一张张照片记录下青春里最美的笑脸，长达六年的故事也随着”咔嚓”一声落下帷幕。记忆回到曾经的盛夏，那年的阳光特别灿烂，仿佛照得我们每个人都金光闪闪。阳光透过树叶留下了斑驳的光影，同学们齐聚一堂，在校园里拍下最有朝气最珍贵的照片。
望着他们在操场上奔跑着的照片，不禁回想起曾经的运动会，我们班矫健的身姿在红棕色的跑道上飞奔着，背上的标签号忽上忽下，紧绷的肌肉上挂着豆大的汗珠，汗珠在阳光下闪烁着耀眼的白光。而其它同学在为运动员呐喊助威，响彻云霄。我班运动员眼神坚定，目不转睛的盯着终点红线，他们不断超过对手，将手中的接力棒递交给队友。最终，我们用信任与团结拿下了冠军。在阳光中，我仿佛看见了运动选手们站在领奖台上，脖子上挂着一块金光闪闪的金牌，脸上洋溢着比阳光更灿烂的笑容，而全班更是激动地哇哇大叫。
照片的小角落里出现了我的身影，我有点惊讶，我怎样会在照片里呢？我又回想起来，记得那次我去参加纸飞机比赛，我站在操场中心，竟没想到拍到了我。当时，我拿着一张A4纸，坐在草地上认真地折着纸飞机。烈日炎炎，背上不一会儿就布满了“水珠子”，校服紧紧地贴在了后背上，额角的汗珠滚落到下巴，滑溜溜的触感让我痒痒的，但我不愿拂去汗水，因为只有一分钟时间叠纸飞机。时间一分一秒的过去，眨眼就轮到我，我手握飞机，使劲将飞机甩了出去，我望着飞机远航的方向，心想：这么远，我一定可以拿奖。最终，我也是拿到了人生中第一次运动会的奖。
我抽回思绪，将相册郑重地保存在柜子里。无论过多少年，照片记录了我的点点滴滴。见证了我的成长，它不可替代，也不会被时间消磨。照片里的故事永远那么精彩！
篇十：照片里的故事六年级作文
你就是月亮所等待的那个人，因为你来了，世界才变得有意义。
——题记
毕业时，何老师特意把我叫进了办公室，双手递来一张照片，我一怔，是那夜，在星空下拍摄的月亮。
那夜，是在研学的晚上。在火光的映照下，同学们翩翩起舞。我与何老师悄悄爬上了一个小山坡。星空，浩瀚无垠，藏了许多未知。深蓝色的幕布里嵌一轮清月，缺了一个小口，看似不圆满。淡淡的月光洒在草地上，铺上了一层银地毯。我与何老师躺在这银地毯上，享受着静谧美好的时光。她拿起挂着的相机，对着月亮一顿拍摄。突然她转过头来，对着我，一双炯炯有神的眼睛闪烁着比星星还耀眼的光芒。她困惑地说：“惜童，今天是不是你的生日。我点了点头，心里十分感动。何老师笑笑说：“今天的月亮真好看，那我就为你拍下来吧。”
看着手中的照片，我眼泪一阵湿润，往事历历在目。何老师的悉心教导，言传身教，她每一次地帮助都令我幸福。可毕业来临，要我怎么忘怀？
何老师搂着我，轻轻拍着我的肩膀，并未我拭去眼角的泪珠，她温柔地说：“惜童，不管未来如何，你都要以乐观、豁达的态度去面对。你去到一所好的初中，那么就要珍惜这个难得的机会。一切，要向前看。”
何老师说着便把照片递给了我。上面写着我的生日，一轮有缺口的清月崽中间散发着柔和的光。下面题了一行字：
你就是月亮所等待的那个人，因为你来了，世界才变得有意义。
篇十一：照片里的故事六年级作文
一张”古老”的照片，已被时光冲去了鲜亮的颜色。可它在我记忆的长河里，永远不会被抹掉半寸……——题记
一个穿着青绿色背心的女孩儿，坐在床头。前面是三个刚出生的小精灵，他们睡着，她看着。抬头间，被手机记录下来虽满脸茫然，可依然挂着笑容……她，就是我。儿时这张照片深深地复刻在我的脑子里。
这一幕表面上看起来如此温馨有爱，可在照片定格的前几小时，并非如你想的那般美好。
那年，弟弟妹妹是三胞胎，都是早产儿，刚出生就被送到保温箱，回来后又生病。那时，已经是他们进出医院的第二次了。这次出院，他们依旧很柔弱，时刻需要大人的悉心照料，几乎全天都需专人陪护的那种。
那时的我也只有两岁半，才不管三七二十一，似乎全世界都和我没什么关系，自顾自地玩上一整天也是常有的事。今天他们出院，我也和奶奶去接他们仨。去时奶奶把我抱着，回来时车上我却显得有些格格不入：爸爸开着大商务车，妈妈坐在副驾驶上，手里捧着大妹妹、爷爷抱着弟弟，奶奶哄着小妹妹。我呢？没错，我坐在最后排中间，生无可恋，万念俱灰。看着一边开车一边给妈妈和奶奶递东西的爸爸，以及两旁嘴里不断念叨着：”不哭不哭，睡觉觉的”爷爷奶奶。我忽然发现了”多余”两个字似乎是为我量身定做的。
我正想去我的玩具包里面把小熊和芭比娃娃拿出来做伴儿，发现了一个击垮我最后一点防线的”新大陆”一玩具消失，秒变卫生纸，尿不湿，湿巾，婴儿毯……”我的玩具呢？”我扔下”玩具包”，生气地对妈妈大吼。”别吵了，小心把你妹吓到了，娃刚出院，你要多体谅妹妹呀。”她看了一眼怀里的大妹妹。”不让，就是不让，凭什么？……”妈妈又说：”以后车上只能放这些，你都多大了，玩具放到阳台的废物箱里了，玩具就别玩了。你看看咱小区的XXX，人家也有妹妹呀，人家怎么就可以让着她妹，你就不行……”
真的是，我是谁？我在哪儿？妈妈什么时候这样对我说话了？我吃惊地坐在那儿，竟一时不知如何反驳。
回到家，他们又把我”扔掉”了。我在客厅看电视，叫奶奶陪我一起看。奶奶摆了摆手说她没有空，叫爸爸、妈妈、爷爷都一样地回答我”我没时间，自己看吧。”
回忆昔日，我看个电视、看个书，甚至吃个饭全家人都围着我转。更别说发脾气了，恐怕放当时，早就带我去游乐园哄我开心了。现在，谁都不理我，私自动我的玩具还理直气壮地说我不懂事。我越想越气，把气愤发泄对象瞄准才从医院带回来的奶粉。我胳膊一抡，打倒了那罐没喝完的奶粉。淡黄的粉状物体一下子全散在瓷地板上，溅起粉尘，糊了我的视线，豆大的水珠从眼里涌出，滴在了奶粉上面……
爸爸听到罐子摔到地上的声音，匆匆走出来，轻轻关上了门。我以为又要听到一顿一如既往地数落时，本能地后退了几步。泪水填实了我的眼眶，已经看不清爸爸的表情。我不敢眨眼，生怕一眨眼眼泪就像断了线的珠子洒落到地板上，吵到弟弟妹妹。
爸爸没有说话，只是扶起奶粉罐，放到餐桌上。用扫把扫干净了地上的奶粉，倒进了垃圾桶。接着，他抱起我坐到沙发上，用手为我试去眼泪。我终于看清了，看清了是一张和颜悦色的脸在我对面。”还委屈吗？”他说话了，我依旧不理他，转过身子”哼”了一声。他笑了，把我扶正，捏捏我的脸，又说：”爸爸给你讲个故事呗？””又编，又编，你每次讲的都是假的。哪里有丑小鸭，西北风，老鼠会说话，你每次都说得不对。”说着，我就要离开。”等一下下，这次是真的，是爸爸小时候的故事你不想听一听吗？”我动摇了，又提上来了刚下去的一条腿。
”以前，爸爸家里不是很富裕，你爷爷奶奶辛辛苦苦工作所发的工资，只能解决一家五口的温饱问题。每到冬天时，没了活可干，就只能将就过活。我记得我十岁时的年夜饭，只是十个饺子，你大姑没端住，全洒了，吃不成了。爸爸呢，只好把自己的一半分给她。可是那天你姑又累又饿。狼吞虎咽地吃过五个后仍然没吃饱。你爷爷奶奶又让我给你姑吃上三个。最后，爸爸只吃了两个饺子。除了吃饭，我吃穿用方面都要让你姑挑剩下的。那你看，爷爷奶奶那天来晚了是不是姑姑来帮的忙？””嗯”我狠狠地点了点头。”即然咱做了姐姐，就要爱护他们，都是一家人，永远都是你未来坚强的后盾。”
我脸上的泪水早已干透，潮红的眼眶终究被冲淡了。这时的我，又觉得自己做错了什么，突然想干点什么。”我可以进去吗？”可以，我和你一起去吧”。我们轻轻推开门，迎面是三个精灵般的小宝宝齐齐地躺在同一张床铺上。我蹑手蹑脚地爬上床，看看这属于我的小跟班儿。”看我呀！”一抬头，记录下了这美妙的瞬间，永不褪色……
窗外夏花明媚地开着，日复一日，年复一年。开了又枯，枯了又开。我们家的这三朵夏花，正在慢慢盛开。
这时我才明白，亲情胜过一切的美好。
——后记
篇十二：照片里的故事六年级作文
在翻妈妈手机相册时，我偶然看见了一张照片，一张我和老三的照片，我起初想不起来这张照片是怎么拍的，直到望见老三发亮的脑门，我才突然记起：当时，妈妈接我放学，还带了老三，我起初喜笑颜开的，直到走进看到老三那光秃秃的脑门，我的脸就造成了一团十分嫌弃：“小原怎么变成秃驴了？”“他头发太长了。”我抱过“小秃驴”，从书包里拿出饮料，打算借此消气，结果“小秃驴”一看到饮料直接瞪大双眼，张大嘴巴—，口水就流了出来，还十分勇敢地抢我手里的饮料并爆发出了驴叫“咦……给给给，离我远点！”我鄙夷地望着面前的“秃驴”，把饮料给了他：“叫你小秃驴，你还真成小秃驴了……”。
“小秃驴”得到了饮料瞬间老实了，我真怀疑他以后会去学变脸……望着他那脑门，我转而又伤感起来：“老三剃成光头真难看，难道妈妈要他出家当和尚吗？和尚？难道老三还要进少林寺？……”我又忍不住笑出声来：“少林寺？估计还能练就一身本领称霸武林呢！”我又转头问妈妈：“妈妈，你是不是要老三一直当秃驴？”再望望老三的脑门，还在灯的照耀下发光，我对妈妈笑道：“你看老三！”说话间妈妈给我和老三拍了张照片，我们身后车灯闪烁，我的镜片泛着光笑得格外灿烂，老三乖乖地喝着饮料像个小呆瓜。
这张照片我一定要好好保存，等老三长大了让他看看自己是“小秃驴”的样子。
篇十三：照片里的故事六年级作文
“下次放假，我还要来沙漠里看日落！”
我的手机中有一张宝贵的照片。一张绝美的夕阳，是在沙漠中拍摄的，可以说十分珍贵。
沙漠中的日落是无需加任何滤镜，无需使用电子设备调整，便可以当壁纸的。大自然把日出给了大海，把夜晚给了草原，把夕阳给了沙漠。天空最上方是青蓝色的，被一层似厚非厚的灰紫色云纱遮着。云层一直延绵向最西头，中途好似被震碎了，散成一小块一小块的。空隙处露出了青蓝的天。太阳坠进地平线，好像还未完全埋没，金色的阳光还是尽力地闪着，烧红了半边天的云。火烧云的颜色是红中带橘，橘中透着粉，接近夕阳的云被染成了金色。整张照片中，从上到下：青蓝、灰紫、橘红、浅粉、橘黄、金黄，一道缓平的地平线，强烈的夕照让照片上的沙漠呈深黑之色。
这张是我“沙漠之旅”的见证。
进沙漠时坐专业的沙漠越野车，起伏延绵的沙丘像海浪一般，从远看就是一望无际的“黄色海洋”。一路上又起又落，随着我们的高呼，司机叔叔笑着告诉我：“好玩的还在后面呢！”
是真的，我和朋友激动地坐上“沙漠冲浪”项目车。一个车坐十个人，系好安全带，在沙漠形成的天然坡上上窜下坠，一路上全是人们的尖叫声。有的坡直接垂直90度，沙粒飞扬。十分钟结束了，我们都意犹未尽，特别是直上直下的感觉，身子一阵失重感，似要飞起来一般。本是下落，但让人觉得像上冲。
接下来，家长们去准备晚餐了，我和朋友又去骑骆驼。骆驼温顺极了。眼神淡淡的，感觉一点表情也没有。我摸了摸它头上土黄色的毛，软软的。工作人员扶我们上骆驼，牵着绳领着骆驼走。坐在骆驼背上，一颠一颠的，有趣极了，就是屁股有点疼。
时间一晃而过，太阳缓缓踱步向西，我们坐在景点设置的亭子中。两家人围着桌享用晚餐，这时朋友惊呼：“哇！你看夕阳！”我们转头，连忙拿出手机拍照。
于是，一张宝贵的照片承载着宝贵的回忆，进入了我的手机。
沙漠未被污染，所以在夜晚，我们看到美丽的星河，星辰真的是密密麻麻的。
“读万卷书，行万里路。”这次沙漠之旅让我深刻领略到了祖国大好奇景，不同的地域风情。愿这张照片能永存我记忆中，带着对大自然的好奇与赞叹，伴随我成长。
篇十四：照片里的故事六年级作文
细水长流，带不走如烟往事，岁月静好，然不敌光阴荏苒，时光飞逝。白驹过隙间事已变迁，人已换颜，只有那些被照片定格的瞬间，让人格外怀念。
宁静的夜晚，台灯下，写字台上透明的镜框里反映出一张从前的照片：我站在一片广阔的绿油油的草地上，手里牵着一根细绳，远远地望着一面风筝，它在湛蓝的天空中勇敢地飞翔。
那时的阳光暖洋洋地洒在身上，微风吹在脸旁，吹的树叶“沙沙”地响，空气中充满了青草味，我被这“春机”感染，充满了活力。那是我第一次放风筝，草草听完妈妈讲的放风筝的方法，我便满是兴奋、迫不及待想大展身手，体验一番。我举起风筝，快速地抛起来，拽着银线立刻在草地上奔跑，风筝猛的飞了起来，离开地面几米高，我心想，这放风筝有什么难的，然而正当我得意地停下来回头时，风筝却悠悠地飘下来，落在了地上。我没有气馁，把风筝捡起来，重新放飞。然而我试着飞了好多好多次，试过起跑时把风筝抛得很高，试过飞的时候不断地奔跑、不断地加速，还试着起跑时把线放得好长好长……可是每次都以失败告终。
每当我想放弃时，望着漫天飞舞的风筝，看着他们飞得又高又远，我总在想，为什么我不能成功呢？于是我不断总结经验，再一次，趁着一阵风吹来，我把风筝举过头顶，轻轻一抛，右手拿的线轴，左手握住银白色的线，迎着风飞快地向前跑，感到手中线被风拉扯的力量大一些，我就放线，感到没有拉力时，我就停止放线，继续奔跑，风筝终于摇摇晃晃地飞了起来，越飞越高，当风筝稳定在高空中，我停止奔跑，站在原地，随着风的大小不断放线收线，风筝一点点飞得更高更远。
我沉浸在成功的喜悦中，手中紧紧拽着风筝线，目光顺着线追随着天空中的小点。那一刻，妈妈拍下了这张照片，将这美好的一切定格在瞬间。
现在看着这张照片，更让我思绪万千，也许放风筝和人生一样，要经历过无数次失败，最终才能飞向天空，取得成功。放风筝，是和风的角逐，不能太紧，也不能太松，总会有起起落落。风来时展翅飞翔，抓住机遇，飞得更高更远；无风时，不松懈，保持平稳，蓄势待发；风乱时，奋勇奔跑，抵御困境，克服困难。掌握在手中的线，是自己奋斗的目标，一旦没了目标，就像断了线的风筝只剩坠落。
又是一年风起时，愿我们能像那风筝一样，在广阔的天空展翅飞翔，最终散发出属于自己的光芒，让岁月铭记我们的成长。
篇十五：照片里的故事六年级作文
斜倚青石，坐听水吟。
时光清浅，岁月嫣然。梦里阳光正好，绿草如茵。一缕微风拂过，在水面荡漾起朵朵涟漪，氤氲开模糊的回忆。那张照片的微笑流露出的故事，另我久久难忘。
照片里只有母亲和我，她笑意盈盈，和蔼，真挚又不缺乏温暖。在她旁边的正是12岁的我，调皮，倔强，眼神中却充满着喜悦……
秋兰飘香，金菊怒放。在这金色的季节里我成为了一名初中生。我并不是一个很好的时间管理者，再加上初中的学业压力远超于小学，不论是知识点的难易程度还是质量和数量的要求。不由得让我认为控制好自己的时间是很难的一件事，使我总是认为自己一天比别人少一个小时。这让我每天的休息时间不足七个小时。但是每次夜深人静时，母亲总是在默默地陪着我，我学习时母辛就在我身旁读书让我记忆犹新的是母亲每次翻书时总是特别轻，特别慢，生怕打扰到我。每当我学习累了的时候，总会抬起头看到母亲挺直的身躯和专注的眼神，我就会不由得眨一眨眼，调整一下状态继续学习。母亲用无声的方式，结予了我一份鼓励，一份支持和一种安全感，让疲惫的我收获一丝感动和一种前进的力量。
银装素裹，白雪纷飞。期末考试后的我情绪不高，如同天空的乌云久久难以消散，回忆着过去的种种所作所为。虽然一分耕耘一分收获的道理不是不懂，但面对成绩单是难免的低落。母亲对我没有好言相劝，也没有一味地安慰，更没有反复复提及为什么一开始不努力。犹记得当天晚上她悄悄地放在我桌面上一张小小的纸条，字迹清晰而又工整，告诉我的，“向前看，一步一个脚印才能成功”。母亲主动与我一起将错题反复剖析，找到难点和错因进行整理和归纳。渐渐地，我也学会不再沉溺于过去，而是走好当下的每一步，不再给自己后悔的机会，让每一个脚印都有意义。
岁月翩迁，时间却带不走母亲对我的支持；光阴荏苒，清风却吹不散母亲对我的关心；照片泛黄，青春却抹不掉母亲对我的鼓励。母亲您那照片中的我永不会忘怀。
篇十六：照片里的故事六年级作文
每当我翻开相册，一张醒目的照片便映入眼帘，照片中一个身着正装的少年，庄重地站在一个大厅中央，一手紧紧地握着琴颈，一手捏着琴弦，专心地弹着吉他。他的眼神那么专注，他的表情那么怡然，他的姿态那么端庄。台下坐无虚席，似乎都沉浸在他那悠扬的吉他声中了。
照片中的那个男孩就是我一一一那是三年级参加比赛时的情景。每当看到这张照片，那时紧张的比赛情景，就立刻浮现在我的眼前。
那天，妈好带我去参加吉他比赛，由于我是倒数第三个出场，我就先坐在观众席上看其他人演奏。可当我看完前面几位选手的表现后，我惊呆了。他们的琴声是那么的悠扬悦耳，歌曲难度也比我的大，跟他们比，我简直是个垃圾！我惊慌失措地对妈妈说：“哇！他们都太厉害了，我不弹了！”妈妈轻轻抚摸着我说：“他们那么厉害，其实也是一次次演出，一次一次演奏磨炼出来的，你要记住，不要等到优秀才开始，只有开始了才能优秀。”
恍然间，我理解了妈妈的话，赶紧准备了一下，便走向候场厅，伴随着报幕员叫到我的名字，我做了几个深呼吸，怀揣着自信和紧张走到台中央，便开始了演奏。可是由于紧张，第一个音就弹错了，一瞬间，紧张和恐惧占据了我整个脑海，我的脑中一片空白。忽然，我看见台下的妈妈暗暗为我加油，我重新调整姿势，重新开始演奏，我坚信，没有一个人的成功是一帆风顺的，我这一点小失误又算得了什么呢？琴声此时也活了起来，时而急促如千军万马奔腾，时而缓慢如流水潺潺，时而低声委婉似窃私语，时而高昂似巍峨高山，琴声戛然而止的那一刻，台下响起雷鸣般的掌声。此时妈妈举起手中的相机，“咔嚓”一声，把这一刻拍了下来……
这张照片在我心中十分重要，因为他告诉我一个道理，“不要等到优秀才开始，只有开始了才能优秀！”
篇十七：照片里的故事六年级作文
窗外寒风凛冽，新冠病毒正肆意蔓延，大家都无法出门，没有蜡烛，没有蛋糕，可是我的脸上充满了明媚的笑容……看着这张特别的生日照片，我又想起了那年冬天。
电视里还在播报着新冠死亡确诊人数，而我在一旁叫嚣起来：“我就是想要蛋糕嘛！”可是这突如其来的疫情阻碍了大家的出行，哪里有蛋糕卖，哪里有礼物买呢？母亲开始还好言相劝，后来就不耐烦了，我当然是再怎么哭闹也无计可施。我在一天天的沮丧中迎来了我的生日。
生日的那天清晨，我本是毫无期待的，可我一醒来，母亲和外婆便拉着我坐到餐桌旁，我定睛一看，惊讶地发现中间有一大盆和好的面团。母亲神秘地告诉我：“我们将要做一个比蛋糕更好的东西。”我再三询问才得知，我们要做一些自己捏的馒头。我便也动起手来：小猪、小鸟、小兔……各种各样的花样，在我们的手下渐渐呈现了，一个，两个……一排排的花样馒头，齐刷刷地摆在了案板上，外婆把它们端到了蒸笼上蒸好了，它们散发着的香气，现在想来还依稀可闻。这些馒头虽然没有蛋糕美味，但在我心里却比蛋糕好很多啊！
我的嘴里塞满了洁白的馒头，脸颊塞得鼓鼓囊囊张不开嘴，只能抿着嘴露出微微的发自内心的笑容，我的家人也围在我的身侧，露出了会心的笑容，我们的样子就好像是这世间所有的幸福都聚拢在了这里一般。是啊，馒头替蛋糕，白糖代奶油，替代不了的却是我们一家人的美满幸福，改变不了的是照片上真挚的笑容。看着照片，我第一次觉得我们一家人是多么和谐，多么温馨。
生活中，我们有时会有倔强，会有遗憾，家人是我们永远的依靠，一起面对困难，一起分享喜悦，一起度过平凡而又珍贵的日子。在这张照片中，我真正感受到了亲情之爱。
篇十八：照片里的故事六年级作文
在家中的老相册里，有一张发黄的老照片，那上面载着日期“2012年2月14日”。照片经过了几个年头，已经有些破损了，但还是能看到我家人快乐的笑容。
那是我出生后一年拍的，在那时，母亲也还是一位年轻的“小女孩”，父亲当然也没有满头白发，我的哥哥也才八岁。
妈妈把我轻轻的抱着，爸爸站起来点着蜡烛，而哥哥正满脸好奇的看着我，我则是张着嘴，四肢胡乱的摆着。妈妈好像要为我带生日帽，似乎我吓到，又或许是看我好笑，手放在了半空、照片不在清楚，但还是隐约可以看到我的眉头皱着，眼睛眼睛紧闭着，留下泪来，嘴张的大大的，好似发出“雷电般的怒吼”，双腿也蹬着，好像要把桌子踢翻，真是本事不大，脾气不小！
视线移到人物后面，那是好几张海绵地板和木马，哥哥告诉我，“我小时侯特别爱玩，一没事就喜欢来这块海绵地上滚来滚去，要不就是玩娃娃，要不就是要我抱着你“骑马”！我注意到，后面还有一个大紫球，哥哥又和我说“你大一点就喜欢坐在上面，小时候你就用手拍这颗球”！照片的走廊那边，有一辆“车”，那是专门给小孩子坐的，这个我知道！我小时候骑这辆车老威风了，我在前面开车，后面一群小孩追着我跑，我也是靠着这辆“豪车”成上小区里的“名人”。
这张照片是保姆奶奶拍的，桌子上放了一大块奶油蛋糕，你觉得它能有多好看呢？只不过是几个奶油花上面有点巧克力碎罢了，但放在那时一定不便宜。
为什么写这张照片，因为怀念，那时父母年轻，他们没有压力，那时我的生活无忧无虑……
想起之前的点点滴滴，我露出了笑容，笑自己儿时的天真、童趣、无知和可爱，回忆家人对我的关心、照顾，我些都是美好的回忆，是我成长的证明……
篇十九：照片里的故事六年级作文
时光似流水般逝去，但那一张张相纸，即使发黄褪色，它仍留下了那一瞬，喜悦的、抑或不满的，却都是不朽的。
小学时的经历似是漫长，难忘的趣事却是寥寥无几。我也会在某个阳光正好的午后，翻开相册，回味曾经斑斓的点滴。
二年级时，我们年龄尚小，老师们也总是愿意拍下照片，记录着我们的经历。班主任曾带着班里同学们，去了郊外。那是个居于山谷的景点，背靠的是大青山，有流转的小溪，还有不远处的羊群，都一并映在照片里，成了背景。
我们在沙砾上奔跑，炽阳似乎被大家抛下了，毒辣的光逼出了大颗的汗珠，挂在每个人的额角上，却无人在意。欢笑充斥着整个山谷。
时间总是在愉悦间悄无声息地离开，连同烈阳，也在不经意间落下了山头。
老师顶着残留的余晖，匆忙地组织同学们集体合影。
我们从帐篷里钻出来，从溪水中探出头，拿着手上没吃完的棉花糖，汇集到老师身边。每个人身上都是嬉笑间溅上的水，湿漉漉的，也是粘腻的；每个人脸上都扬着灿烂的笑容，透着疲倦，但所有人都认为，这是值得的。
按下快门的一秒。那一张照片定格了同学、家长、老师最欢喜的一瞬。
身后是层叠的山、高天流云、翻着浪花的溪、大片的羊群。我们站在沙地间，与大地共同沐浴着一天中最后的一抹橙红夕阳。高举起手，放声大笑，我们肆意地感受着自然的气息，肺腑间充斥着自在。
和自然一样，我们自由而绚烂。
篇二十：照片里的故事六年级作文
六年时光转瞬即逝，我们从无知的小孩子长成了博学多才的大孩子，翻看着回忆的相册，其中一张照片格外地突出，照片里的孩子们各各洋溢着天真无邪的笑，脸上涂着泥巴，那是我最难忘的一次春游。
好像是一个晴朗的早晨，教室里，同学们都在上自习，突然，门外传出一阵脚步声，班主任兴高采烈地走进了班里，告诉我们周六要去春游，带好换洗的衣物，班里顿时热血沸腾，争相讨论要带什么好吃的好玩的。
终于盼到了这一天，我们坐着大巴，一路上的欢声笑语，内心的激动无以言表，正像照片里看到的那样，我们到了一处山清水秀的地方，一条小河，虽照片泛黄但仍然清澈，河的对面是一片森林，河的两岸是一片沙滩，在光照下闪闪发光，我们在河边搭起帐蓬，烧烤架，便拿着水枪下去了，水下的我们分为两队：“老师队”，“同学队”照片中长得高大的男生便是我们的班长，他起主力作用，比赛开始，老师队率先发动进攻，我们被打得毫无招架之力，老师队大意轻敌时，便是班长抓住时机，一个飞身，只听嗖，嗖”两声，水柱直冲班主任面门，也导致了照片中的班主任脸上的妆被冲花，对方主力战败，我们趁机而上，逐个击破，当班主任站起身时，已被我们团团包围，只能低头认输。
激烈的交战过后，我们上了沙滩，争着抢着烧烤，照片中脸上的孜然和辣椒已然证明了“争战”的激烈。
临近黄昏，照片中有的同学还在乐此不疲地玩水，脸上，身上水中浑着泥沙，面露狰狞向对方射水柱，还有的一脸享受躺在帐莲里冲着黄昏的日落，翘起二郎腿嘴里还哼着歌，有的堆起了泥堡，这建一座城池，那建一座嘹望塔，把身上，脸上涂满泥，装作土著人。
落日的余晖照在每个人的脸上，大家脸上都洋溢着幸福的笑容。
回想着种种，我不禁热泪盈眶，我发觉，照片不仅仅是记录着我们成长的一个个美好瞬间，还传递着永不磨灭的温暖，将一个绝望的人变得开朗，照片是神圣的，它将我们的故事永远留在那个春天，一个生机盎然的春天，一个欢声笑语的春天，一个难忘的春天。
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