篇一：默契主题作文
母亲的爱就像大海，有时一朵浪花让你烦恼，却能一直无声地收下你的泪水，你的情绪，你的小脾气。
——题记
我背靠着门，缓缓滑落到地上，最终捂着脸，无声地哭泣。
一切的愤怒与不甘在此时爆发，我不敢出声，我怕我哭出声来，开门会望见母亲那饱含歉意的目光，我怕我会愧疚，会后悔。
事情起源于一辆电瓶车：妈妈的电瓶车骑了很久，几年来，接送我上、下学。太阳把篷子上的颜色晒褪了，车垫也裂了皮，一下雨，车垫里的海绵就浸满了水，坐上后裤子都会湿掉。车的披风自打装上就没卸下来过，脏兮兮的，还垂了几根布条下来，要多寒碜有多寒碜。
我本来从不看这些，直到朋友说：“你们家的电瓶车怎么这么脏？”我这才回头望了一眼母亲的电瓶车，在一众汽车中显得格格不入。那天一回到家，我就阴沉着脸，句句话带刺：“咱家的经济条件真不行了啊，别人家一看这电瓶车，不知道的还以为农村人来学校寻亲呢。”爸爸的脸色顿时不好了，他放下筷子，“你什么意思，嫌弃你妈？”我双手抱在胸前，“字面意思。”劝着爸爸的妈妈脸上的笑僵了一瞬，但还是夹了一块鱼肚子放到我面前：“吃饭吃饭，吃完再说。”我一扔筷子，“不吃了。”说完，还翻了个巨大的白眼。
妈妈终于发火了：“就一辆电瓶车，至于吗？你今天晚上说话怎么这么酸！”我一推椅子，站起来：“你们还说我！你们知不知道，今天xxx说我们家的电瓶车脏，我们家为什么不换一辆。你知道今天我丢了多大脸吗？”两行泪水从我眼角滑下，我不记得我是怎么走进房间，关上门的，只记得我的最后一句话是：“下次别接送我了，我自己走！”
辗转反侧，一夜无眠。我知道自己话说重了，可是话已出口，我豁不出去给妈妈道歉，第二天一早，我顶着两只青紫的眼圈去上学。
一天没听课，临近放学也还恍恍惚惚。朋友拽了我一把：“走了，还愣什么。”我一惊，拎着书包就往外跑。那天下着小雨，我的眼镜上全是雨滴。我站上石墩，遮住向眼镜上冲的雨水，往远处望。我终于跌进了一双焦急的眸子。我看到那个矮小的身影挤过人群，喘着气，停在我面前，拉着我的手：“慢点，太滑了，别摔着。”我被扶下来，抬眼与她对视。她拉着我的手僵了一下，然后我们俩都笑了。那一瞬间，我和妈妈都在对方的眼中找到了自己。我看到自己的脸上全是水，流进了嘴里，我后知后觉地感到咸。
一种默契油然而生，我和她拉着对方的手，没有人说话。旁边车水马龙的喧闹被隔绝在了外界。
“回家吧。”她温柔地笑着，三个字都把我砸得晕晕乎的。我被妈妈牵着，像儿时那样，谁都没有在意天上的雨滴。
大海不会愤怒浪花的鲁莽，天空不会生气雨滴的告别。母亲的怀抱永远向你打开。
篇二：默契主题作文
默契是什么？
是两颗心无声中的共鸣，是夜晚共赏一轮月的闲情，是困境中的牵挂，是一行穿越千年的清瘦字体“怀民亦未寝”。
“元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡……”被贬到黄州已经是第四年的苏轼望向门外，月光的清辉映入屋内，穿透窗棂，照在地上一片清明，徜徉徘徊。此等月景，若无人欣赏，岂不负哉？想着如此，苏轼系好衣衫，缓缓起身，走出屋舍，在天地间这清明的月光下，向承天寺走去。
“怀民亦未寝”这其中的意味，究竟是意料之外的惊喜，还是意料之中的淡然，我们无法捉摸。但月色如此明亮，想必夜已深了。在这个万籁俱静的夜晚却还未入眠的苏轼，能够在此刻去找张怀民共赏月色，想必心中也是有几分笃定的吧，笃定那同为被贬之人的怀民，应也未入睡。
苏轼轻叩承天寺的大门，不久，张怀民便迎了出来，苏轼想对了，果真未眠。两人说了什么，如何交谈，并未被后人所知，他们也许会共同谈论诗词歌赋，讨论各自的生活与志向，大笑吟诗。而如今的我们只能在字里行间去品味他们的眼中所见，心中所想，去寻找两人心中的默契。
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”
“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”
一个经历了“乌台诗案”，被贬官杭州已经四年的人，何尝不会知道张怀民被贬的惆怅，而能在月明之夜找到“亦未寝”的张怀民的苏轼，两人又何尝不是心中有共同的默契。两个失意的人，就这样在这个美丽的夜晚，在庭院中漫步，交谈。月光从竹子松柏枝叶的缝隙间透入，铺满庭院，目光所及之处皆是一片空明。微风拂过，引得那竹柏沙沙轻响，枝丫的影子在地上摆动，如同水中飘荡的水草。
“怀民兄，你看这竹柏这般挺拔正直，映到月下，也确如那藻荇一般。”
“哈哈，是啊，这影子又是另一番天地啊。”
清冷的月光静静的洒落，那银辉仿佛有了实质，从竹柏的枝叶间滚落，一滴一滴地落在庭院地上的积水中，澄澈空明，而两人聊的也愈发投机。
“你说，这明月何夜没有，这竹柏亦是随处可寻……”
“虽美景常有，但不过只是缺少像我们这样的闲人罢了，哈哈哈……”
两人默契的笑声响起，伴着清冷的月光，向那更远的高空飞去，直至千年以后，在某个正在阅读诗文的人脑海中响起。
“怀民亦未寝”是苏轼和张怀民两位失意者，也是幸运者心中那极致的默契，而对于千年之后的我们来说，是今人与古人那心灵共鸣的默契，如同空中明月，亘古不变。
篇三：默契主题作文
默契，像是一座桥梁，连接着两颗心，让彼此在无声中感受到对方的爱。在我成长的过程中，我与父亲之间的默契就是这样一座桥梁。
初春吐新芽
朦胧中，我带着好奇，诞生在了这个世上。是父亲，用他温暖的大手抱起我。以后的日子里，他便带着我慢慢认识周围的一切。很快我可以勉强走路了，奇妙的默契随之而来。只要我有一丝摔倒的迹象，父亲总能一下子察觉，把我扶稳。
夏躁出新枝
转眼间，我到了学业繁重的时候，父亲无法同以前那般形影不离，只能为我提供些必要的帮助。每次上完晚自习回家，我很少和家人攀谈，但父亲除外。他总能抓住我最低迷，最需开导的契机，来与我交谈。
“书不要读死了，善于发现学习的乐趣，掌握蕴藏的学习方法，才是真谛。”他说。在我看来，他的话少了讲道理的无味，多了俗语的切实，这永远是我听得进去的。
秋来成硕果
步入初三，能与父亲见面的时间越来越少，从出生时的全天呵护，再到小学时的放学陪伴，直到初中我能留下与他在一起的时间，只有早晨和晚上了。或许在我出生的那刻起，就注定我与父亲会渐行渐远，但这并会不意味，我们情感的淡化。
那晚月明星稀，父亲与我相约公园散步，小径暗处鲜艳的蔷薇吸引了他，我不解：“爸爸，你从来没有对花感兴趣过呀。”父亲只是笑笑，目光更深邃了，说：“我不是对花有兴趣，只是单纯想起你小时候，对什么都感兴趣。”我顿时鼻子一酸，父亲刚想接着讲下去，脚却无意绊到了一块石头。几乎同时，我立马把父亲稳住，正当我还在疑惑，为何我反应会如此之快时。父亲只是淡淡说了一句：“长大了。”
身无彩凤双飞翼，心有默契父子通。
篇四：默契主题作文
儿时总是背“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”小不点的我，就很疑惑，到底什么才算得上知己呢？
三年级那年，我就像春天破土而出的小草，嫩绿的小芽，面对这个全新的世界，充满好奇。小草的伴友大概是野花吧，那在我的同伴里谁是我的“野花”呢？面对这样的问题，我感到无助。在那时，她出现在了我的世界。
那一天，老师组织我们一起玩游戏——两人三足。可是不幸的是，我和一位男生分到了一组，社恐的我，不敢说什么了。游戏开始了，面对那么男生的口号声，越来越快，我变得惊恐失措了起来。越来越快，越来越快……我无助地小声喊道：“慢点！慢点！”“扑通”一声，我摔倒在地，心中充满了无助感和罪恶感。
这时，一个温柔而又甜美的声音，向我耳边传来：“没事的，失败了，就要有从头再来的勇气，你可以和我一组吗？”我擦了擦眼泪，点了点头，心中顿时充满了底气。
我的右脚和她的左脚绑在了一起，我们俩一起喊着：“一二、一二……”，夕阳看见了我们，发出了金色的光芒。我们的背影铺洒在操场上，夕阳铺在我们的背影上。到了终点，我们彼此都对对方伸出了大拇指，然后都笑了。
日后的每一天，我们都是对方的港湾，在海上遭到风浪或航船累了的时候，我们都是彼此最坚强的后盾。我们都很了解彼此的口味、爱好。我们的友谊就像日历一般日复一日、年复一年。
回想起三年级的我，是多么的纯真啊！但经过了岁月的洗礼，我已变得更加沉稳了。
弟弟是世界上最讨厌的人了。每次我很认真地做一件事，他总是拆我的台。当我看电视时，他会来烦，我当我看书时，他会来烦，我当练琴时，他也会来烦我，我已经无可奈何了。
迫于这样，妈妈让我和弟弟一个去爷爷家，我决然地都选择去了爷爷家。可每次看到弟弟爱吃的薯片时，都会情不自禁说上一嘴：“哎，还吃？”说完才意识到，跟他已经分开了。到了周末回家的时候听妈妈说：“每天喝牛奶的时候，你弟弟都会问姐姐还喝啊？”
我想，这就是姐弟间惊人的默契吧。字字不提爱，但句句都是爱。
暑假期间我看了令人激动的巴黎奥运会，中国健儿们激情拼搏，中国在乒乓项目上大显身手，最让我佩服的就是男女混双了。中国健儿王楚钦和孙颖莎日复一日的训练中，他们的默契简直无法用语言描述的。一个眼神，就知道下一步计划。
默契是朋友间的心有灵犀，是亲人间的慰问，是队友间的一个眼神。
默契，让爱一直蔓延下去。
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