篇一：教室里来了两个小客人作文400字
今天一上课，老师笑眯眯地走了进来，跟往常不同，她手里拿了一个大袋子和一个玻璃缸。
这可把我的好奇心勾出来了，这节课一定有意思。
老师把袋子打开，拿出两只螃蟹，说这是我请来的两个小客人。哈哈哈，大家全笑了。
两只大螃蟹非常威武，宽大的身子，背上有深褐色的硬壳。像个大铁锅，周边呈锯齿状，保护它们不受伤害，叫它们“背锅侠”真是名副其实啊！
前面一对坚实有力的大螯，不停挥舞着，象似向我们挑战！除此之外还有八只细长的腿，支持它们爬来爬去。
螃蟹的眼睛小小的，长在头顶上，象小灯泡，十分傲慢！
螃蟹的肚子如果是铃铛状的就是公螃蟹，是圆盖子的，就是母螃蟹！
它们还进行了才艺表演呢！
第一个节目：翻跟头。老师把它们肚子朝上放在桌上，刚一松手，它们啪地一声，用力一挺就翻了过来。我们全都拍手，惊笑起来。
第二个节目：“横行霸道”
老师又把它们放在桌上，它们挥动着大钳子，嘴里吐着泡泡，瞪着发亮的小眼睛，颇有将军风范！
回家我也要买几只螃蟹，好好观察，看看它们还有啥其他的本领！
这两个小客人，让我们的课堂充满欢声笑语，给我们带来了无穷的乐趣！
篇二：教室里来了两个小客人作文400字
一上课，覃老师便拿出了一个玻璃缸，里面有一个袋子，袋子里居然装着两只大螃蟹！原来，大螃蟹就是我们这节课的“客人”。这节课啊，我们观察大螃蟹。
这只大螃蟹真威武。它背着一个坚硬的棕褐色外壳，像一口大铁锅。原来，它是名副其实的“背锅侠”呀。它的边缘是锯齿状的，在危险时刻可以保护自己。它还有两个大螯，像两把大剪刀。它挥舞着大螯，仿佛在向我们耀武扬威。四对大长腿分布在身体两侧。它的肚子是白色的，如果想要分辨公母，学问就在于此处了。呈铃铛形的是公蟹，呈圆盖形的是母蟹。它的头顶上顶着长眼珠。难道它生气了吗？否则，它怎么会把眼珠子瞪出来了呢？
“客人”开始表演了，首先表演的是翻跟头。老师把它肚子朝上放在地板上，刚一松手，只见它身子一挺，“叭”的一声便翻了回去。第二个才艺是“横行霸道”。老师把它放在地板上，它立刻挥舞着钳子快速横着走。接下来是“吐泡泡”“武林对决”……同学们都被它的表演吸引了，到下课时还意犹未尽。
今天的“客人”给我们带来了无穷的乐趣。
篇三：教室里来了两个小客人作文400字
上课时，覃老师带来了一个玻璃缸，里面有一个红袋子，袋子里装着我们的“客人”——大螃蟹。
这只螃蟹真威武，背着坚硬的棕褐色外壳，像一口大铁锅，原来它是名副其实的“背锅侠”。它的边缘是锯齿状的，可以击退敌人，保护自己。它还有一对大螯，像两把剪刀。它挥舞着钳子，仿佛在向我们耀武扬威。四对大长脚，分布在身体两侧。它们的肚子是白花花的，如果肚子是铃铛状，那就是公蟹；如果是圆盖子，那就是母蟹。螃蟹的眼睛长在头顶上，难道它生气了，否则它怎么会把眼珠瞪出来呢？
“客人”开始表演才艺了，第一个节目是翻跟头。老师把它肚子朝上放在地上，刚一松手，只见它身子一挺，腰一用力，“叭”一声，便翻了过来。第二个节目“横行霸道”，老师把它放在地上，它挥舞着钳子快速横着跑了起来，接下来它还表演了“吐泡泡”“武林对决”等节目，样子颇像是大将军呢！
今天的客人给我们带来了无穷的快乐。
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